“琴园入厦，绿意绵长。”近日，湖北大学保研推免结果出炉2019级汉语言文学（国家基地班）的安昶霖成功保研厦门大学在朋友圈分享喜讯收获一片赞誉
大一时获批国家级
大学生创新创业训练计划项目
大二即斩获多项国家级
省级文艺竞赛奖项
新闻稿件屡屡登上知名新闻平台
前三学年专业成绩
及综合测评双双排名第一
各类奖学金拿到手软
在专业学习上，安昶霖总是认真对待每一次课堂。超高的课堂效率是他的制胜法宝，课堂内容被他化为近四十本详尽的专业课笔记，在学弟学妹间成为借阅“爆款”。这样严谨的学习态度让他以91.2的加权平均分稳居专业第一，其中有44门课拿到了满绩点的成绩。
“他的成功都源于他对自己的高要求、严计划，不懈的努力与默默的付出。”文学院副院长、安昶霖的学业导师刘继林教授这样肯定他。三年来，安昶霖始终坚持进行广泛阅读。他平时无论多忙，每周的阅读量基本都能达到10万字以上。但凡他看过的书，字里行间都密密麻麻地记录着阅读心得、科研启发。安昶霖会定期总结整理，将它们归纳进自己的“灵感库”。三年下来，笔记总量达到惊人的五十万字。在决心深入了解台湾文学作品时，由于在校能接触的文献不多，他穿梭武汉市大小图书馆寻找馆藏资料，最终在武汉大学图书馆找到了全套《张我军全集》。安昶霖更擅长把专业知识“玩”出新花样。古代文学史的课堂展示中，为介绍宋代名人交游状况，他别出心裁地融汇史实与古诗词，同小组成员共同创作了剧本《王安石与苏轼同游蒋山》，并扮上古装进行现场表演。他创作的抒情散文也大多笔调优美、想象新奇，作品《俯视举目，皆为温暖》曾因“展现了中文系学子的良好素养与创新自觉”，赢得湖北省“一·二九”诗歌散文大赛组委会的青睐。
出于对传统文化的热爱，安昶霖在文学院专家教授的指导下创立了本校第一个诗词吟诵社团——中华诗词协会，并担任首届社长。他积极弘扬中华诗词文化，鼓励更多人了解吟诵这一古老艺术，甚至吸引了留学生一同加入队伍。与团队一同组织、策划、表演的《满江红·庚子元日纪事》等作品，成为各大吟诵比赛的“奖项收割机”。
与此同时，作为湖北大学大学生记者团的骨干成员，安昶霖还获得了《中国青年报》授予的“全国优秀高校校园媒体成员”称号。三年来他累计发表新闻作品近四十篇，其中十余篇发布在各国家级、省级报刊上。
冬奥会开幕式当晚，《致敬人民》节目中缓缓展开的卷轴之上，出现了他曾撰写的新闻稿的配图。高度的敏感让他意识到了这一难得的新闻点，当即联系记者团相关部门的老师同学，连夜在湖北大学公众号上发布名为《刚刚，湖大登上冬奥会开幕式！》的推文，因此获评中宣部、教育部联合颁发的高校思政类重点建设公众号优秀原创内容奖。“采写新闻就是一个学以致用的过程。它让我明白作为一个文学院的学生应该怎样观察世界、怎样运用文字发出自己的声音。”
“零差评学长”，是他给很多学弟学妹的第一印象。“第一次把我写的新闻报道发给他时，心里非常惭愧。”他在记者团的“徒弟”刘鑫磊说，“明明稿件写得还十分幼稚，让他花费数小时做了满页批注，但他还是鼓励我‘做得很好’。”
“他是真正有情怀、有担当的人，无论是班级事务还是课外实践，都为我们树立了一个很好的榜样。”安昶霖的室友黄敬哲这样评价他。
安昶霖担任班长的2019级汉语言文学（国家基地班）是湖北大学有名的“学霸班”，曾获评全国高校“活力团支部”。保研季过去，全班接近半数的同学上岸知名高校。能形成追求卓越、互帮互助的优良班风，安昶霖功不可没：他连任四年班长，处理班级事务细致耐心；组织饺子宴等特色活动，提升班集体凝聚力；有需要出力的地方，总会第一个顶上……教师节前，安昶霖与班委商量为老师送上祝福。他提前安排每个寝室写上一张凝聚着心意的明信片，在节日当天送给老师。听说课任老教授即将退休，安昶霖提前号召全班学生参与，手工制作临别纪念相册。并在最后一节课的课堂上，带领班级齐唱《送别》。
校外，他也知行合一。利用寒暑假时间，他担任“莫朗日康”支教队的语文组组长，“用知识和情怀搭起与藏族孩子沟通的桥梁”；申报的大学生创新创业训练项目获批国家级立项，历时一年完成对武昌区摊贩经济的人文考察，撰写了十万余字的调研报告为城市管理提供具体参考，获得“优秀”结项。
继续攻读研究生，又是一个全新的开始。但披着湖北大学文学院的荣光，他认为自己始终不会忘记作为一个中文人的初心和使命。安昶霖说：“有时站在台上，看见下面的学弟学妹们也会恍惚，仿佛坐着的就是昨日的自己。”而如今，他已自有天地。
文/记者团 彭思雨 熊思颖 图/记者团 陈紫炎 部分由本人提供
编辑/记者团 刘馨蕙责任编辑/向正鹏 审核/刘怀元欢迎您为湖北大学点赞 点在看