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松湖好人 | 松山湖这个老师要火,用热爱和坚守诠释教育真谛!

2017-08-05 松湖妹 幸福松山湖


让历届毕业的学生魂牵梦绕

不时回校找“妈妈”?

让考上大学的孩子结伴回来

赖在她的小小课堂

让学生家长都成为自己的姐妹

把所有孩子都当成自己的孩子

十年如一日的坚守

毫无保留的爱

我想这就是大家心中的好老师


王范艳

松山湖中心小学的公办教师

坚持教师生涯长达25年

来松山湖任教已有11年


岁月如流,一晃11年,镜中衰鬓已先斑。11年来,王范艳把自己的爱毫无保留给了一届届松山湖学子。春风花草香,她老师的爱,时刻温暖呵护着学生的心灵。


王范艳跟孩子有独特的交流方式,她爱学生,在她眼里,学生是她的天使,是她的精灵,是她的读者,是她的孩子。王范艳最善于用文字记录跟孩子们的故事,写出对孩子的情愫,这故事,柔软了多少孩子的内心,这支笔,让她的班主任做得充满诗情画意。


王老师说:“是学生给我带来的成就感与幸福感,让我坚持25年教师生涯。能在他们成长的路上陪伴一段时光,这是一件非常有意义的事情。

每一个孩子都是独一无二的

“每一个孩子都是独一无二的,如果真有轮回,以人的生命形式存在是多么不容易,我能陪伴一段时光又是多么荣幸的事。”——王范艳



去年,王老师接到了一个特殊的班级。班上有个特殊的孩子,他左右脑发育不平衡,天生腭裂,这使得他更加与众不同,在一年级时,曾受到一些调皮同学的恶作剧。 就因为孩子的特殊性,导致班上其他孩子心神不宁,事情甚至发展到要这个特殊的孩子退出班级。


面对如此困境,王老师没有退缩逃避,她说:”作为老师,有责任让我的每一个学生能够健康快乐、有尊严的成长,所以我有责任帮助他。”


先说服家长,“我们都为人父母,都有一颗慈爱之心,而现在在我们身边的这个孩子就是最需要大家的包容和支持,我们为何不能一起帮助这个孩子健康成长呢?”其次是从孩子的角度出发,这个孩子不过是班上的一个同学之一,他和班上的每个孩子都是一样的,对于孩子来说,这个经历将是今后跟人交往的一个财富一份经验。


在班级的博客上

曾出现这样的一篇博文



君某轶事(一)


……于是我说找两个同伴帮你洗水果吧,我们分好给大家吃,刚好这节是主题活动课。他让其他人拿一个,他自己洗两个,还特意把手洗的干干净净,他很怕别人嫌弃他,特别洗了好几遍。……


君某出场,掌声异常热烈的响起。孩子们吃的好香甜啊,有的孩子说我还要我还要,君某像极了一个大哥哥,一个妈妈一样,说,别急别急,都有的,都有的。


那一刻,突然我有了一丝感动,之前那纷繁复杂的情绪涌出来,分明的涌上我的眼里。


这个过程,君某自己没吃一块水果,他一直忙着照顾着他的同学们,我不知道他们之间之前曾经发生过什么,我不想知道,但是这一刻,我看到了所有的孩子,每一个孩子那充满爱意的眼神,那么单纯,那么洁净,只有爱和欢乐。


这时候有个同学喊,君某,你也吃一块啊,你也吃啊!他小小的声音说,好吧!(语调一如既往)……



君某的妈妈说“我看见儿子回家会笑了,高兴的跟我说您是个好老师,王老师,我好久没有这种感觉了!”仿佛之前的不愉快一下子化作青烟消失殆尽,王范艳终于带着孩子们、家长们迎来了一个迟到的春天。


那都是孩子,不是学生


在松山湖的11个年头,王范艳一直带高年级,每隔几年就会送走一届毕业生,她开玩笑说,“每个毕业季都是我最不想面对的,几年的相伴时光,几年情感积累,最后都是那么不舍、那么惦记、那么牵挂。”


曾经在临近毕业季时,王范艳身体出现了状况,医生要求立刻做手术,但她想到还有一个多月学生就毕业了,就毅然决定延迟做手术,直到顺利把那一届孩子送到初中。范艳陪着即将毕业的孩子在舞台上向母校告别,孩子们人生的第一次毕业,她都不曾缺席,不曾给孩子留下一点遗憾。



毕业好几年,在读初中甚至是高中毕业的孩子,都总是回校看王范艳。每年校庆日,总有一大批毕业的孩子们,从各地赶来,要吃他们“范艳妈妈”“范艳姐姐”烙的馅饼,要吃王老师亲手做的饺子。王老师说“那一刻感觉自己迎接回来的是孩子,而不是学生。”


王范艳曾经给从前的家长现在的姐妹发信息:“不舍,望着那个高大的身影在幽暗的走廊渐行渐远,我倚着栏杆不知所措。不敢一直看着他们,我害怕他们一回头我会流泪,一年一次的见面如此匆匆却那么亲切。想起龙应台的《目送》。”寥寥数语,就让家长感受到有一个人跟她一样深爱着自己的孩子。


每天穿梭在孩子们中间,王范艳说这是很快乐很幸福的事,看着他们有的时候应犯点小错误点眼神怯怯的看着你,有的时候又像一群小鸟一样追随着你,这种幸福的感觉是油然而生。


这一直是很幸福、很幸运的事


从办公室到教室,要穿过一条长长的走廊,王范艳一直说,走这段路的时候,她都是满脸的笑着,四十几岁了,她还能做着自己想做的事,喜欢的事,觉得很幸福,也很幸运。


而作为老师,尤其是作为松山湖中心小学的一名老师,更是让她倍升幸福感与自豪感。她说,松山湖中心小学的教育口号是为学生的终生发展负责,在刘建平校长的引领下,跟着一群志同道合的同事,生活工作在美丽的松山湖畔,对学校、对松山湖的爱已不是用言语可以表达的了。松山湖,这里俨然已成为第二个家。


王老师还说:“我没有什么大目标,只希望能认认真真陪伴孩子,真正走近孩子内心世界,给每一个孩子独一无二的专属引领,让每一位与我相遇的生命因为与我的一段同行而丰富生动,我想这就是我的目标。”


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“和学生心意相通,是我做过最好的事”

王范艳成为松山湖敬业奉献好人实至名归

大家要一起向他学习哦!


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