由东向西：我想和这个世界谈谈（文末福利）

From: 新东方·周成刚新东方

“名校穿越之旅”是一件能累死马的事，为了能在短短十几天内最大程度地展现出西方教育精华、海外文化及生活，整个行程从第一天开始，周成刚老师都把这句话挂在嘴边：“路上吃吧”。

就这样一件又累又折腾的事，周老师坚持做了6年（剧透：今年的也提上日程了，嘻嘻）。他觉得，如果能通过这样的方式，让更多中国的同学们看到更大的世界，了解更多东西方文化、思想，那这事儿折腾到80岁，也很OK。

——北楼8层女同事的小感想

“

周成刚：

人的一生当中，有两个东西是必不可少的，一个是医疗（身体），一个是教育（思想）。

中国作为文明古国，一直以来都有着自己独特教育理念和教育模式，也有它自己的优劣点。1847年，中国第一位留学生容闳前往美国，我们第一次在“教育”这个领域和西方发生对话；到了90年代，跟着改革开放的步伐，越来越多的人打开了看世界的双眼，也越来越有意识去到国外体验西方教育，这些人里面，也包括我（笑）。

而这几年，随着全球化的逐步深入、科技的不断进步，我们的孩子们能用更加低成本的方式，比如互联网，来了解世界、对话世界，而我，作为一名身处教育行业的“老留学生”，思考着一件事：

或许，我可以做些什么，能让我们的孩子更加直观地感受到西方文化、了解西方教育。

于是，6年前，我踏上了“名校穿越之旅”，带着孩子们对西方的好奇与疑问，亲自去探访、对话世界顶尖名校。

名校探访队员在埃默里大学

历时6年的名校探访是一次身体的跋涉，也是一段自我成长的旅程。

我带着团队，从南半球的新西兰到科技大国美国，从迷人的英国再到留学热门的澳大利亚和加拿大，从多彩的欧洲再到紧邻的亚洲。我们走访了近20个发达国家，107个城市，191所学校，整个行程跨越20万公里；采访了上百位中国留学生和学校的老师及招生官，用镜头和文字记录下了我们途中的见闻和感悟。

新西兰 New Zealand

新西兰自然风光

新西兰是一个遥远的人口小国，也是一个教育强国。有限的国家资源被合理地分配在高等教育的发展上，大学和技校分工明确，各司其职。近500万人口共享一流的教育福利。

这个年轻的国家没有传统的束缚，崇尚自主意识，尊重个性发展。探访中亲眼目睹的许多情景至今都还历历在目，有的同学安静地在工作室里作曲，有的全神贯注在做手工，烹饪课上传出的欢声笑语，孩子朝你投来的羞涩的微笑。这是一个纯净的世界，“长白云之乡”的同学们用乐观和自信阐释着教育的意义。

美国 U.S.A.

我在南加州大学演讲

美国是一个大国，综合国力无人能敌，南北东西都有令人向往的名校。这些大学继承了欧洲的许多文化遗产，又在自己实践的土壤上推陈出新。一个年轻的国家，硬生生依靠自己的创新能力带动全世界的科技进步。

每次在美国大学校园采访，老师和同学们总能侃侃而谈，指点江山。采访中多次听同学们自豪地说，自己的老师就是这个领域的学科带头人，某某老师刚刚获得诺贝尔奖。没错，美国大学强大的科研和创新能力让人望尘莫及，这种实力的持续爆发和他们一贯坚持的体育精神密不可分。如果你想征服这个世界，就需要有坚强的意志，而坚强的意志来自于强健的体魄。

英国 United Kingdom

格拉斯哥大学博物馆

英国是一个有故事的地方，也是英语的发源地。无论是地处小镇的剑桥和牛津，还是位于伦敦的帝国理工学院和伦敦政经学院，无论是大名鼎鼎的伊顿公学还是含蓄低调的夏山学校，我们既能感受到他们的坚守，又能体会到他们的创新，这种传统与革新的结合让英国教育成为了国际教育的榜样。在这样一个底蕴十足的国家学习，街头巷尾都能遭遇传奇的故事，博物馆、时装展、音乐剧、画廊、足球场和小酒馆也永远不会让你失望，难怪全世界的留学生都把伦敦评为最有魅力的大都市。英国人不仅幽默，还善于思考，诞生于英国的许多思想至今还在影响着我们的生活。

加拿大&澳大利亚

Canada & Australia

悉尼大学主楼方庭

加拿大和澳大利亚是两个移民大国，一北一南，在世界的两端散发出炫目的光彩。包容的态度，多元的文化，一代代新移民带来了无尽的活力。广袤的土地和丰富的资源为每一个人的发展提供了广阔的空间。这两个英联邦发达国家保持着长久的稳定和繁荣。

高品质的教育，优越的社会福利以及独特的地理位置，都形成了他们自己的优势。传统的教育产业近年来蓬勃发展，开放的移民和留学政策为国际留学生提供了更多的选择和机会，宜居的环境和悠闲的生活节奏让我们拥有充分的定居理由。如果你是一个四海为家的人，那么这里一定有你飞翔的天空。

欧亚 Europe & Asia

米兰布雷拉美术馆

欧洲和亚洲的许多发达国家都各有千秋，成为了近几年的留学新宠。我们走进了意大利的文化名城博洛尼亚，大学教育从世界大学之母——博洛尼亚大学走向了全世界。巴黎大学、牛津大学和萨拉曼卡大学相继而生。

欧洲的许多公立大学至今恪守着普惠大众的教育初衷，悠久的文化根基也孕育出了别样的精彩。柏林音乐学院教授的叮嘱还在我们耳边回响，西班牙圣家堂的辉煌还在我们眼前闪耀，巴黎蓝带学院美食的余香还没有散去，芬兰学校的教育改革让我们感知到了真正的因材施教，日本和新加坡的大学又让我们感受到了亚洲文化的一脉相承，他们的高等教育在新的世界格局中迸发出前所未有的力量。

许多这样的亲眼目睹，许多美好的瞬间，许多心潮澎湃时刻……我们在米兰观赏达芬奇的名作《最后的晚餐》，在安徒生的故乡回忆丹麦童话天才的一生，在阿姆斯特丹破解梵高天马行空的想象，在亚特兰大感受马丁·路德·金的悲愤和勇气，在塔斯马尼亚岛上聆听南极洲的脉动，在魁北克见证多元文化的和谐共生……这些都是最鲜活的教材，无不冲击着我们的五感和思想，让我们惊叹生活可以如此不同。

撑篙游康河

去年，我终于把我《镜头里的世界名校》付梓出版了。让我感到惊喜的是，书出版以后获得了读者的普遍好评，成了一本国际教育的畅销书，市场的热烈反响也给我发起的名校探访活动赋予了新的意义。现在无论到哪里去出差，甚至和家人一起度假，我总会不自觉地念叨起当地的学校。只要有可能，我都会带上相机去校园逛逛，和同学聊聊天；在校园里喝杯咖啡，看看三五成群从面前走过的年轻人；去图书馆坐坐，感受一下同学们苦读的情景；或者干脆去学校的博物馆转一圈，来一次精神的洗礼，每一次的走访都会让我备受鼓舞。

今天，我把过去这段时间的收获结集成册，取名《由东向西看教育》，分享给家长及同学。如果说上本书更侧重图片，那么这本书可谓图文并重。有了上本书的经验，这次选图更是精益求精，有时候为了找到一张满意的配图，我甚至翻遍了多年积累的照片库。这是一件费时费力的工作，但是每当找到一张喜欢的照片，自己总是兴奋不已，也会情不自禁地回忆起自己学习、工作和成长路上的许多温暖时光。