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写死我了(文末有鸡蛋)

北楼8层女同事 新东方

2019新东方澳大利亚名校之路直播,想看就看哦~


首先,谁说这篇文章是鸡汤,我就跟谁没完!!!


然后,正文开始——


事到如今,仍然觉得过去的18天,如同梦境。我一直在想,如何才能用我拙劣的语言表达,将这次澳大利亚名校之路的高光时刻表述出半分半毫,挠秃发际线后,终于有了这篇碎碎念。以下是我想和大家分享的内容总结:


1、996或朝九晚五,都是自己所做的选择

2、无论身在何处,心依然是中国心

3、在自己的世界里,肆意遨游吧

4、更重要的是,拓宽你的边界

5、每个年轻人都应该认真孤独一次

6、好的教育会让你找到真正的自己

7、在科研这片汪洋大海上,每个人都是海贼王

8、每一次分别,都是为了更好的相聚


希望大家能够耐心地看完我的分享,毕竟这篇文章写得我这辈子都不想敲键盘了。


btw. 附上音频一个,懒得看文字就听音频叭~



/01/

996或朝九晚五

都是自己所做的选择


滑动查看珀斯图集  >>


抵达珀斯的第一天,我们在海边遇到了一群跑步的年轻人,脚步提起、放下、提起、放下,就用着这样的节奏,一步一步地延展着自己的生活。


来澳大利亚之前,我就知道,外国人对工作和生活的划分非常明确,严格执行的工作制度保护了人们应有的生活时间。


相对于彼时热议的马云996言论,外国人对待生活和工作的态度似乎是我们更加追求的,于是我问周老师:


怎么看待西方的生活和工作状态以及国内盛行的996?作为一个集团CEO,又如何看待员工加班?

草坪工作照


突如其来的提问,让还未互相熟悉的团员们有点紧张,本以为自己职业生涯即将结束,但周老师很耐心地分享了他的看法:


“其实,我们不能将现在的西方和国内相提并论,发展阶段不同,自然不能放在一起讨论。仔细回想西方工业革命时期,不止是996,甚至是压榨。不过现在,他们的发展已经平稳,所以才逐渐开始追求生活与工作的平衡。所以,这是一个发展背景所决定的,并不由某个人来决定。


作为一个CEO,我反对无效加班,更多是希望大家能够有效率地完成工作,然后拥抱、享受应有的生活。但如前面所说,整个中国的发展还处在增长阶段,所以无论是我们的员工还是其他人,可能都会牺牲一些自己的生活时间,这也是我们会感到抱歉的地方。”


仔细想想,如果不喜欢996,其实也可以退而选择朝九晚五,但面对两份不同工时制度的工作时,为什么最终你选择了996呢?为什么最终你选择了朝九晚五呢?我想,这都是自己的选择不是么?


/02/

无论身在何处,

心依然是中国心


滑动查看墨尔本图  >>


名校之路的第二站,我们抵达了听闻已久的“全球最宜居城市”——墨尔本。


多元、活力与包容是她给我留下的第一印象。


坐落于此的墨尔本大学和蒙纳士大学,一个学术老牌,一个年轻创新,如同一对双子星不停地吸引着来自世界各地的留学生,不同肤色、不同文化的人们聚集于此,赋予了这座城市年轻、活力的气息;完善的福利制度让生活在这儿的人们不需要太多烦恼什么,认真工作、认真生活便是他们人生的最佳阐释。

墨尔本街头


如此生机勃勃、多元包容的城市自然是很多人移民的首选,这些人中,也包括我们的向导老师。


开车进入市中心的时候,向导老师看了看窗外,然后口吻略带骄傲地给我们说:


“外面是唐人街,是我们墨尔本最繁华的地方,这几年发展越来越好,我们中国人越来越有地位了!”


彼时,暮色已经降临,窗外错落有致的高楼灯火通明,照亮了夜晚人来人往、车水马龙的街道,有那么一瞬间,我有种身在上海南京路的感觉。


23年前,向导老师只身一人来到了澳洲,这23年间,他见证了华人们在这片异乡土地上的奋斗故事。他们团结一致,用自己勤劳的双手,一点一滴打拼,逐渐从一开始的不受待见,到现在备受尊重。


“现在我们中国越来越强大了,我们身在海外的华人真的特别骄傲,也更有拼劲儿了。啊,对了,下个月我还要回成都看看呢。”


向导老师看着前方,轻轻地说出这段话。


/03/

在自己的世界里,

肆意遨游吧


滑动查看塔斯马尼亚图集  >>


塔斯马尼亚是离南极最近的大陆,依靠着绝佳的地理优势,塔斯马尼亚大学建设出了最为特色的海洋与南极学院,主要研究气候变化、海洋地球系统以及海洋南极治理。


学院里陈列着各种关于科考南极的历史痕迹,描绘出了人类第一场轰轰烈烈的南极“出征”;现役的南极破冰船和十几米长的取冰钻头安静地伫立在那里,等待着南极的春天,那时候,它们便可再次踏上征程。


看着这些东西的时候,总觉得,有一天,一定要参与一场关于南极的冒险,去看看那片神秘的大陆。


但也因为这个地理位置,让塔斯马尼亚变成了一个远离澳洲主大陆的小岛,由于交通不便,塔斯马尼亚不论是基础设施还是教育资源,都应该算是澳洲各个地区里排名比较靠后的,所以人烟稀少也成为了这个岛屿的关键词,在只有24万人的首府霍巴特,走在路上都很难看到行人。

行走在霍巴特街头


作为一个喜欢热闹的人,我很难想象这些科研人员,如何在塔斯马尼亚这个略微寂寥的岛上,坚持做着这些看起来有些小众且不于常人所知的研究。


但,每个人总会有自己可以遨游的无穷世界,而他们在里面,肆意无比,就像,给我们介绍学院的老教授,谈起他的研究时,眼中散发的光芒是那么坚定;就像,零下几十度的实验室里,研究员们是那么专注、心无旁骛。


或许,也正因如此,这个在我看来略显孤僻的岛屿对于他们来说,承载着他们毕生所追求的海阔天空。


btw. 霍巴特的那家肉夹馍实在太正宗了,馋。


/04/

更重要的是,拓宽你的边界


滑动查看阿德莱德图集  >>


坐落于新世界葡萄酒产区的阿德莱德大学有着世界排名第二的葡萄酒栽培与酿造专业,作为葡萄酒的疯狂爱好者,周老师和阿德莱德大学的校长相谈甚欢。(注:新世界葡萄酒泛指以美国、澳大利亚为代表的国家生产的葡萄酒,相应的旧世界葡萄酒是指法国、意大利为代表的国家生产的葡萄酒)


按照计划,和校长会面的行程结束后我们就可以赶往机场前往下一个目的地,但是周老师还是坚持要和当地的中国同学们一起吃顿饭。

周成刚老师与阿德莱德校长合影


吃饭过程中,周老师问,同学们在这边学习有没有什么困难呢?


几个同学交流了一下眼神,派出了一个代表说道,学习的压力还挺大的,怕成绩不好。


我一听,乐了,这一听就是学霸的烦恼,像我们这种学渣,从来不想成绩好不好,只想着能毕业就好。


听毕同学们的烦恼,周老师仿佛找到了「Joe 周的发言大舞台」,激情澎湃起来。


“学习好当然很好,但是要记住,学习的成功与否不是衡量一个人未来的唯一标准。


我在麦考瑞大学读研究生的时候,学习成绩也不是很好,几乎一个A都没有,全是B和C,但是我当时阅读了很多课外书,也做了很多课外兼职,所以相对来说,我比同龄人的知识面更宽广一些,后来BBC在澳洲选拔人才,我能以第一名的成绩被录取,我相信更多也是我的‘宽度’帮助了我。”

周成刚老师在澳大利亚读书时,还挺时尚哈


曾经在某本书里看到这么一句话:你什么都不信,可能是因为见识太少。而这里所谓的“见识”,我认为和周老师所说的“宽度”是一个道理,可以理解为认知的边界。


我们对一件事物的认识永远不可能超过自己的认知边界,所以,人的成长改变,根本在于认知的升级和扩展。傅盛认知三部曲里提出“人与人之间最大的差别是认知”,“所谓成长,就是认知升级”。


总结说来,就是:我们的认知边界,就是成长的边界。


所以,努力学习当然很重要,但是,在我们有限的时间和生命力,拓宽自己的宽度,更加重要。


/05/

每个年轻人都应该认真孤独一次


滑动查看堪培拉图集  >>


初次见到澳国立大学的F同学时,她给我留下的印象是:小小一只,能量十足,讲到自己喜欢的事情时眉飞色舞到看不见她的眼睛。


我问她,留学生活给你最大的影响是什么?她突然一本正经地给我说:


学会和孤独相处。


她的这句话,让我深表认同。若让我来总结自己在国外读书时最大的收获,我也会说这句话:学会和孤独相处。

澳国立大学一角


回忆起那时候留学,去的是一个很小众的国家,所以没有太多中国同学,天生的文化差异让人很难和外国同学成为交心朋友,繁重的课业、单调的生活就这么填充了那段时间,直到春节的时候,迎来了一个小高潮。


除夕夜那天,我坐在椅子上看着YouTube转播的春晚,从不念家的我突然就特别想家,便给妈妈打了个电话,电话那头,喧闹不已,弟弟妹妹们在打闹,大人们一些在厨房忙前忙后,一些在客厅聊得兴起哈哈大笑,妈妈说了一句话:忙着呢,再说。便挂了电话。


那一刻,我觉得自己像一个局外人。


过去几个月繁重的学业压力和长久没有抒发的情感让我崩溃大哭,哭完之后便下楼煮了3包泡面。

在国外生活过的大部分同学,都曾面临过“孤独”


在国内的时候,我们生活在一个理所当然的环境中,吃着习惯的饭菜,听着日常就会说的语言,有了烦恼可以有朋友诉说,有了困难也能找到朋友或者父母会帮忙解决,即使他们无法提供帮助,但也能在精神上给予支持。一切浑然天成。


直到某天,自己独自一人,拖着大大小小的行李箱飞到异乡,在一个彻底陌生且很难建立新关系的环境中,才发现曾今触手可及的一切都没有了,剩下的只有“孤独”。


而这个面对“孤独”的过程,或许才是真正成长的过程,摆脱曾经习以为常的一切,摆脱曾经的依赖,一切,从头出发,一切,靠自己。


于是,现在的我很庆幸当初崩溃大哭之后,自己能够很正面地面对孤独:抛弃掉“依赖”的想法,所有事情自己做,自己解决。学习跟不上那就自己努力学,没人可以给你补课;生活太枯燥那就自己多读书;面对诱惑要学会自己调整心态;生病了脚崴了那就自己去医院求助;有了情绪那就自行消化自我安慰。


这段过程帮我锻炼出了一颗更强大的内心,所以,在现在的工作、生活中遇到问题时,我总能更快地调整心态去迎难而上。


或许,作为一个没什么阅历的人来说,能够给到同龄人们最好的建议就是这个了:每个年轻人都应该认真孤独一次,并在这个过程中,学会变得清醒、强大。


/06/

好的教育会让你找到真正的自己


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结束了悉尼大学和新南威尔士大学的探访行程后,我们马不停蹄地赶往了本次行程中唯一探访的中学——斯黛拉玛瑞女子中学。


作为一个工科女,本来还沉浸在新南威尔士大学的各种工程院系的高大上之中,但到了中学之后,我更加不受控制,开始叨叨,如果我有小孩,我要把她送来这里上学!!!!!!Terry老师总会在合适的时候提醒我连对象都没有的事实。


“每个孩子都不一样,都有各自的才华,或许他们年纪尚小并不知道,但这就正是我们要做的:在成长的过程中帮他们找到自己。”


除了和国内一样的英语和数理化课程之外,斯黛拉玛瑞女子中学还有戏剧、音乐、舞蹈、艺术设计、木工等课程。


在这里,热爱戏剧的同学们可以在老师的辅导下,合作完成一出音乐剧,并出去参赛;热爱跳舞的同学,无聊是作为业余爱好还是将来想成为舞蹈演员,都可以在舞蹈课上得到专业老师的指导;音乐教室里有各式各样的乐器,热爱音乐的同学便可以自己作词谱曲,完成音乐创作......学校还提供了3D打印机、激光雕刻机、缝纫机和做木工的重型工具等等。而这些课程、环境的提供,其实都是为了让同学们能够在实践中找到自己将来想做的事。

斯黛拉玛瑞女子中学课堂


T同学是这所中学里为数不多的中国学生,她来见我们的时候,特意带上了一个小盒子,她说,那是她自己亲手做出来的,从启发,到设计、修改、出图、再到找木材、亲手切割、制作,都由她自己完成。她说在出国前,她都没有过这样的经历,而现在,她可以做这些看起来很课外业余的事,就在这个过程中,老师发现她很有设计天赋,她自己也很喜欢设计,于是,在我问她未来怎么计划的时候,她笃定认真地说:我想考悉尼大学或者新南威尔士大学的设计专业。


她其实,也才十四五岁的年纪,但是,她已经找到了自己想做的事,这让我羡慕也让我嫉妒。仔细想想,我十四五岁的时候,很想在将来成为一个画家,而后,我便为了学习结束了十余年的绘画学习,如今想来依然觉得很遗憾。


爱因斯坦说:“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”


所以,什么是好教育呢?大概,尊重每个人的特点,帮助他们找到自己,才是真正好的教育吧。


/07/

在科研这片汪洋大海上

每个人都是海贼王


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当我们在昆士兰大学采访宫颈癌疫苗发明者弗雷泽教授的时候,我依然觉得有些不真实,毕竟我前一秒还在搜索北京关于宫颈癌疫苗预约的注意事项。


弗雷泽教授面带微笑地与我们一一握手,向我们介绍实验室的陈设和功能。字里行间都透露着严谨、谦卑与和善。


弗雷泽教授说:“对科研工作者来说,最大的挑战就是找到值得为之钻研一生的问题。在研究的过程中,你不知道会得到什么样的结果,可能在经历了无数次的失败之后仍然一无所获。”


当然,在我们看来,弗雷泽教授是“幸运”的,因为他的研究已经有了成果,并且已经惠及世界亿万人民。在他和我们对话的同时,几名身着实验服的工作人员还在我们身后忙碌着,他们关于宫颈癌的研究已经从预防阶段进入了治疗阶段,并取得了重大突破。

正在进行研究的学者们


结束了半小时的采访后,闲聊之中,周老师问弗雷泽教授,澳大利亚是一个只有2000多万人口的年轻国家,至今却已诞生了14位诺贝尔奖获得者,其中生理学和医学获奖者最多,为什么澳大利亚医学研究成果这么突出?


弗雷泽教授笑了笑说:


“穿越半个地球来澳洲的人都是来探险的,有一颗桀骜不驯的心,有勇气去做一些不同的事情。”

周老师与弗雷泽教授合影


是啊,科研就像一片汪洋大海,能够做出决定,在这片大海上航行,最重要的不就是那颗勇于探险的心么?不论过程如何坎坷,不论是否有结果,一旦踏出那一步,就必须做好迎接一切的准备。


尤记得,大学时看《海贼王》,路飞在梅丽号上喊出那句“我是要成为海贼王的男人!”,觉得他天真且帅气。而如今,听到弗雷泽教授笑谈科研工作的日常,我想说:


在科研这片汪洋大海上,你们每个人,都是海贼王。


/08/

每一次分别,都是为了更好的相聚


滑动查看全员合集  >>


18天,2万公里

8座城市,10所澳洲名校

近30位校长、教授、

州政府代表及中国留学生

10000张精美照片

50000字洋洋洒洒的深度报道

以及60万人观看的直播


这是这次澳大利亚名校之路一个简单的数据小结。

2019新东方澳大利亚名校之路文章合集(可点击文末阅读原文查看)


当我们一行人站在凯恩斯的广场上进行那场直播时,三个硕大的文字印在我的脑海:


结束了。


周老师在出发前往澳大利亚前说的话还在胸中回荡:


“我们将从相对简单的留学层面上升到对教育和社会的深度思考。”


“希望我们小分队能够发挥作用,促进民间交流,我们把澳洲更多教育、社会的真实故事带回中国,也把中国的善意带向澳洲。”

滑动查看探访团员们  >>


我不知道,关于周老师的初衷,我们小分队到底做到了多少,但是我由衷地希望,此次分别之后,我们都能努力提升自己,争取在将来,把这件意义非凡的事做到更好:


周老师能够多打几轮乒乓球,做健壮的中年男人,争取再来N次名校之路,带领我们由东向西看世界;


可人儿能够勉为其难地收一收他对康德、叔本华、尼采、海德格尔的无尽追求,写点大家看得懂的文章


田田少女能够在明年的时候,解决自己单身的问题(嗯,田田还没拿起她的60米大刀);


金学老师能够把平日说话的速度提升到他做直播的水平;


Terry老师能够减减肥,遏制一下对蛋黄酱的热爱;


宋老师能变身金算盘,从此翻身做财务的主人


阿强能够早日带上摄影小弟,不再自己扛器材,虽然我知道器材还是你自己扛;


Lukas能够停止他对延时摄影的热爱,多学点其他拍摄技巧,并努力学习中文;


映像老师能在明年完整地和我们走到最后,争取和我们拍一张最最完整的大合照


至于我嘛,不要被开除就好啦~


文末鸡蛋

没错!!!是鸡蛋!!!

(咱也不知道周老师在干嘛,咱也不敢问)


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截至本周三下午17:00

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澳大利亚伴手礼

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周成刚老师《由东向西看教育》签名版1本


▂▂▂▂▂

The End


还有好看的:

“Ling!Ling!Ling!”

周成刚老师,请您放过我们。

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