思政插上艺术翅膀!首台原创大思政课舞台剧《逐光的孩子》“开讲”!
读懂中国 • 新时代铸魂育人大思政课⑮
逐光的孩子
首台大思政课舞台剧
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校党委副书记、校长杨灿明,校党委副书记陈明,校党委常委、副校长闫平,校党委常委、副校长覃红,校党委常委、副校长刘仁山,副校长邹进文,校党委常委、党委宣传部部长兼马克思主义学院院长周巍,校长助理、国际交流部部长兼港澳台办公室主任徐涤宇等校内嘉宾,光明日报湖北记者站站长夏静、中共武汉市委宣传部文艺处处长余海明、湖北省文联文学艺术院院长蔡家园、武汉作家协会秘书长罗展波等校外嘉宾,以及部分师生代表一同观看了演出。
触摸光
挖掘优秀师生典型
将文学作品“搬上”大舞台
《逐光的孩子》是新闻学院副教授、儿童文学作家舒辉波的原创长篇小说。小说以学校支教师生典型为原型进行创作,是一部聚焦乡村教育和乡村生存图景的现实主义力作,曾获第十一届全国优秀儿童文学奖、第三十三届陈伯吹国际儿童文学奖,并入选2021年教育部“高校原创文化精品推广行动计划”。此次大思政课舞台剧是根据《逐光的孩子》长篇小说改编,以舞台艺术赋能“思政课堂”。
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序曲《由远及近的光亮》
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第一幕《触摸光——由暗及明的光影》
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第二幕《抓住光——由外而内的光线》
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第三幕《发出光——由内而外的光环》
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尾声《由近及远的光系》
以“光”为主要意象展现中国青年“触摸光、抓住光、发出光”的成长历程
以“跨时空的对话”呈现全面建成小康社会过程中的动人故事,积极弘扬中国青年在祖国最需要的地方绽放青春风采的责任与担当
以青年人“走出大山、回到大山”的实际行动彰显“用教育阻断贫困”的时代传递
原著作者
舒辉波
“这是一场充满诗性表达的艺术大思政课,在气质、气韵及格调上尊重了小说原著,但同时它又是一个独立的生命个体,它将原著的20万字融入这100分钟,以另一种艺术样式进行了创造,建立起新的审美范式。”
第十六届“大学生年度人物”苏正民是我校第24届研究生支教团成员目前正在四川大凉山支教他也是该剧的人物原型之一在听说学校要创作这台舞台剧时苏正民虽远在大凉山但仍积极参与到剧目创作中来
“这部剧把故事背景重新设定在大凉山,创作时会涉及到彝族的服装、语言、场景等民族元素,我有幸参与并做了一些力所能及的事”。
苏正民
抓住光
创新“开讲”方式
让思政之光“遇上”艺术之美
在第三幕的尾声舞台上巨幅国旗升起喜德县中小学代表队在鲜艳的五星红旗下唱起国歌全场观众为之感染齐齐起身 共唱国歌舞台剧中独具匠心的互动式升旗仪式让台上演员和台下观众融为一体也将爱国主义情感进一步凝聚
不仅是爱国主义教育,此次大思政课在全员全过程全方位育人、实现学生德智体美劳全面发展等方面也做了许多尝试。现场许多道具为演员们亲手制作,如石凳、竹杖、猪草等。该剧执行导演兰天文介绍到,从创作、排练、合成到首次“开讲”,这堂艺术大思政课一共只用了三十多天,并且参与表演的师生都是业余演员,包括大学生、小学生及学校教师,大段的台词和形体表演对演员们提出了挑战。
新闻学院院长
罗晓静
“中南大有着红色基因和文艺传统,在新文科教育背景下,我们将《逐光的孩子》长篇小说以更直观和生动的艺术大思政课的方式展示,更能充分发挥它的思政教育、审美教育和教学改革三大功能。”
发出光
爱心接力十五载
用支教“架起”城乡教育互动“桥”
舞台上茫茫夜色 遥遥群山幽幽空谷 点点繁星一束束火把蜿蜒而上熊熊的火焰直抵天空
苏老师的画外音响起,“那一刻,我心里默默呼喊无数遍‘我离开是为了更好地回来’。”这也道出了无数支教师生的心声。
戚海燕扮演者
叶然笑
“懂事孝顺的海燕,总让我想到高尔基的《海燕》,在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云,在乌云和大海之间有一只海燕在高傲地飞翔。”
姜金元
“在结束我36年的教书生涯之际,能够饰演一位大家喜欢的老师,是我教育生涯最完美的谢幕。以后,我也将继续关注和支持乡村教育事业的发展。”
教育是架起家庭与社会的一座桥梁从中原大学到中南财经政法大学跨越七十余年中南大一直发挥着桥梁的作用就像齐老师代表的那座吊桥架起了孩子们通往外界、通往未来的路中南大以及中南大的支教者、教育工作者也是架起城市和乡村、链接过去第一个百年和第二个百年的桥梁
中南大是一所具有鲜明红色基因、深厚人文底蕴的高校,“走向人民需要的地方”是校歌中的歌词,更是每一位中南大人的坚守。从2007年中南大首批研究生支教团的3位队员到2022年第24届研究生支教团的15位队员,15年来中南大共计派遣168名支教志愿者前往甘肃酒泉、云南德宏、湖北恩施、四川凉山四地十八校开展支教扶贫服务,以实际行动让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
中南财经政法大学党委宣传部
文字|卓张鹏 胡兰 杨倩文
图片|彭佳
编辑|张睿婕
审核|崔桢桢