强信心，开新局：书记校长领衔开讲“开学第一课”
读懂中国——党的二十大精神学习宣传阐释㊾
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，团结带领中南大师生进一步提振信心、凝心聚力，2月24日，校党委书记侯振发，校党委副书记、校长杨灿明分别讲授“开学第一课”。校党委常委、副校长刘仁山，校党委常委、党委宣传部部长兼马克思主义学院院长周巍以及法学院党委书记张学平出席活动。
校党委书记侯振发：生逢盛世，重任在肩，争做新时代好青年
在文波楼，校党委书记侯振发以“生逢盛世，重任在肩，争做新时代好青年”为题讲授“开学第一课”。“2022年是党和国家历史上极为重要的一年。”侯振发表示，党带领全国各族人民积极应对国内外复杂形势的严峻挑战、经受住了疫情带来的冲击，在政治、经济、社会发展等方面，都取得了令世人瞩目的成绩。在全国上下撸起袖子加油干的同时，全校师生也团结一心、砥砺奋进，在学科建设、人才培养、国际交流等方面取得了优异的成绩。
侯振发指出，当前世界百年未有之大变局加速演进，要站在全局和历史的高度理解这一大变局。“变局”也意味着机遇，同学们要敢于直面困难，抓住机遇，于危机中育先机，于变局中开新局。
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树立志存高远的远大理想。理想就是方向，它指引着我们在人生的道路上不断前进。正如中原大学第一批学员，只有听党话、跟党走，才能将小我融入大我，实现人生价值。
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保持乐观向上的良好心态，当“内卷”已经没办法改变，要做的不是“躺平”，而是用乐观的心态积极面对。
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培养明辨是非的科学思维，要增强战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维，才能正确走好人生道路。
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练就勇担大任的过硬本领，要有放眼世界的胸怀，要树立终身学习的观念，要从实践中汲取力量，成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
▲民商法2102班曾美同学：
“很荣幸能够面对面聆听书记的谆谆教诲。互动环节，书记对师兄师姐提出的问题作出了详细的回答，真切的言语和恳实的建议深深印在了我的脑海里，为我们中南大学子成为有理想、有信念的新青年指明了方向。”
▲民商法2103班古文韬同学：
“侯书记从‘新征程’‘新变局’‘新发展’三个角度，鼓励我们做眼界开阔、行为得体、志存高远的新时代法科学子。我将刻苦学习理论知识，走入基层深耕实践服务，继续践行一名青马学员的铮铮誓言。”
▲民商法2003班夏文轩同学：
“侯书记对我们青年学子寄予了殷切期盼，让我愈发感到我们可谓生逢其时，重任在肩！我将坚定理想信念、担当时代责任、勇于砥砺奋斗，争取成为一名德法兼修的法科学子，在新征程中展现青年力量。”
校党委副书记、校长杨灿明：知识与创新
文澴楼南附楼，校党委副书记、校长杨灿明以“知识与创新”为主题，讲授“开学第一课”，正式开启《百校百家共话百年中国》系列通识课程第一讲。杨灿明围绕“创新”这一关键词，分别阐述了软知识与创新、交叉知识与创新、实践知识与创新之间的关系。杨灿明以自古以来我国的创新概况开篇，带领大家回顾了我国创新步伐中的辉煌历史，杨灿明表示：“中国人是可以创新的，高校在培养创新人才方面任重道远。”
“道可道非常道，名可名非常名。”与创新有关的第一种知识是软知识。杨灿明贯通中西，以哈耶克、波兰尼、牛顿、王阳明等学者为例，讲述了什么是软知识、软知识的重要性以及如何培养和获取软知识。杨灿明用“悟性”一词概括其内涵，他指出，这种“悟性”的价值不在于学习很多事实，而在于训练大脑的思考能力。
阐述交叉知识如何推动创新
“拥有跨学科交叉、多学科融通的知识才能更接近事物的本质与真相。”杨灿明旁征博引，以老子、孔子、亚里士多德、亚当斯密、马克思等数位集大成者的成就为事例，阐述了交叉知识如何推动创新。杨灿明要求同学们：“除了要学习本专业领域的知识以外，还要博览群书，多汲取其他学科的知识。”
阐释实践知识如何推动创新
阐释实践知识如何推动创新时，杨灿明引经据典，列举了孔子、宋代哲学家张载、王阳明、哲学家洛克、陶行知等的重要论述和商鞅调研以图变法、司马迁行万里路著《史记》、毛泽东“没有调查就没有发言权”的系列践行。杨灿明强调：“实践是理论的出发点和归宿，一切知识都来源于实践，一切理论创新最终都要回去指导实践。”
校党委常委、副校长刘仁山主持开课仪式并致辞
他表示：“《百校百家共话百年中国》系列通识课程是我校为贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的系列重要论述，全面落实立德树人根本任务的一项重大举措，也是为响应习近平总书记胸怀‘两个大局’、心怀‘国之大计’的号召，在人才培养方面拟尝试的一项创新举措。”刘仁山表示，我校高度重视《百校百家共话百年中国》系列通识课程的开设，希望学生们通过学习，能进一步开阔视野，提高批判性思维和独立思考能力，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
▲法学院专任教师郭倍倍：
“杨校长举例讲到商鞅的时候提到了严刑峻法，这让我联想起关于惩罚严厉性与及时性和正确性关系的讨论，而这其中正是需要有交叉学科知识背景，需要将观点投入到实践中去检验，而不是单一地强调严厉性所具有的威慑作用。这只是举一个听课中的例子，事实上，沿着这个思路，在杨校长高屋建瓴的思考和旁征博引的分析中，还有许多地方值得我们课后去深度复盘。”
▲工商管理学院国贸2101班赵雅荔同学：
“通过杨校长的讲授，我更深刻地领悟到创新的重要性。‘奋楫者先，创新者强’，身为新时代青年，我们应做创新的一代，大学学习正是我们锻炼思维、培养创新能力的时候，我们要争优创先，争当有志青年，勇于在创新发展的潮流中奋发前进。”
文字｜杜玥 李晗
图片｜崔桢桢 李赢
编辑｜杨妍洁
审核｜覃虹