覃红：学创新理论 育时代新人
学创新理论 育时代新人
校党委常委、副校长 覃红
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是加快建设教育强国的迫切需要。习近平总书记多次强调教育的根本任务是立德树人，在新的赶考之路上，我们要学思想学出成效，强党性擦亮底色，重实践增强本领，建新功干出事业，在立德树人的实践中作出更大贡献。
细学研学，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。习近平总书记强调，高校思想政治工作要正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在“新时代”的背景中应运而生，随着“新时代”的发展而不断创新，围绕国内重大历史课题，顺应世界历史潮流，立足时代发展之势，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是我们深悟中国之路、中国之治、中国之理的思想之光。这就需要我们读原著学原文悟原理，知其言更知其义，在思想的淬炼和精神的洗礼中，锻造绝对忠诚，锤炼过硬品格，将“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。同时，教育引导学生看清发展大势、把握历史规律，帮助学生全面客观认识当代中国、看待外部世界。
深思深悟，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践。在全党大兴调查研究是开展主题教育的重要内容，是党的思想路线和群众路线的内在要求。我们要在调查研究之中感悟思想伟力，用调查研究之果促进工作守正创新。在多元文化背景下，当代大学生的思想呈现出多样的特征，又因不同阶段所面对的学业生活等问题不同，其思想也呈现出多变的特征。我们要坚持问题导向，定期开展大学生思想政治状况调查研究，深入大学生群体，倾听大学生声音，了解大学生需求，以调研中的具体问题为着力点，系统性、针对性地开展思政工作。如以调研大数据为抓手，在整合分析、归纳提炼的基础之上，为大学生精准“画像”，做到“量体裁衣”“因材施教”，从而赋能精准思政，提升育人水平。
笃信笃行，用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作。习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明时代性、科学系统性以及对于教育高质量发展的重要指导性为新时代新征程开创高等教育事业发展新局面提供了根本遵循。国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德。作为高校教育工作者，要坚持立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想启智润心、铸魂育人，以德树人、以智启人、以体强人、以美化人、以劳塑人。将理论学习转化为育人实效，夯实工作基础，凝聚育人合力，拓展思想政治工作的深度，传递思想政治工作的温度，提升思想政治工作的效度，为党育人、为国育才，引领当代青年大学生扎根中国大地，心怀“国之大者”，在青春的赛道上跑出最好成绩，成为堪当民族复兴重任的时代新人。
编辑｜张梦溪
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