“我余生只想帮助难民回返, 这就是幸福。”
©️ 联合国视频截图|亚辛·谢里夫
新冠大流行对全球教育系统造成了严重影响。在各国封城的高峰时期,约有15亿学童受到学校停课的影响。全球至少有三分之一的学龄儿童,即4.63亿儿童,无法在停课期间接受教育。最近,联合国负责全球传播事务的副秘书长梅丽莎·弗莱明在她的播客《夜不能寐》中对在全球紧急情况和长久危机情况下提供教育资助的“教育不能等待”基金主任亚辛·谢里夫进行了采访。
“教育不能等待”基金
当前使命
“教育不能等待”基金主任、来自瑞典的亚辛·谢里夫表示,她现在的使命对于帮助人们克服危机并重建生活至关重要,尤其是受到空前的新冠危机影响的儿童和年轻人。
“教育不能等待”基金
该基金2016 年 5 月在土耳其伊斯坦布尔举行的世界人道主义峰会的边际活动上宣布发起成立,目的是在全球紧急情况和长久危机情况下提供教育资助。
这项由联合国儿童基金会、难民署、教科文组织、艾滋病规划署等机构发起的教育基金旨在5年当中向全世界1360万生活在危机状态中的儿童和年轻人提供高质量的教育,到2030年前争取向7500万急需接受教育的儿童和年轻人提供帮助。
去年的成果报告指出,自成立以来,该基金在全球许多最严重的人道主义危机环境中的投资已惠及近350万儿童和青年。在新冠大流行期间,基金曾在受新冠疫情影响的国家追加1900万美元的教育应急资金,惠及33个国家。
应对疫情
复杂心情
除了感染新冠期间的煎熬,让谢里夫更加“夜不能寐”的是对人性之恶的悲痛和寻求向善的力量这样一种复杂的心情。
成长历程
加入联合国
24岁时,谢里夫几经周折,终于如愿以偿加入了联合国,她最初在日内瓦从事人道、发展和维和工作。随后,谢里夫先后在联合国开发计划署、人道协调厅、难民署等机构工作。
从事难民保护的经历
关于家的感悟
谢里夫说,重新安置难民的经历也让她重新明白了家的定义——对难民来说,家在他们心里,在他们的家人身边。
© 难民署图片/Achilleas Zavallis 希腊莱斯沃斯岛难民营火灾后,一名来自阿富汗的男孩正在临时安置点内休息。
“那一刻,我只想说,谢谢。
这就是幸福,我一生都想这样做。
我余生只想帮助难民回返。
这就是幸福。
没有比这更幸福的了。”
务实的理想主义者
必须行动
亚辛·谢里夫:“人们说我是一个务实的理想主义者。你可以是理想主义者。实现自己的理想,你必须为此而努力。你不能只是坐着做梦,你必须行动。如果你采取行动并且愿意付出努力,那么一切皆有可能。”