青年如何践行SDG？听听她们的故事
青年是联合国《2030年可持续发展议程》的“火炬手”，因为他们发挥着举足轻重的作用，不仅是议程行动和政策的受益者，也是设计者和参与者。为庆祝8月12日“国际青年日”，《联合国新闻》采访了三位可持续发展的青年实践者。
目前，全世界共有12亿15-24岁的青年，占全球人口的16%。到2030年，青年人数预计将增长7%，达到近13亿。青年日益要求在社会中得到更公正、更公平和更多的机会，解决青年面临的多方面挑战。
为了庆祝今年的“国际青年日”，秘书长青年问题特使办公室将活动的主题定为：展示年轻人在为所有人创造一个更美好世界时展现的韧性、足智多谋和领导力。
“我叫童婧宜, 今年26岁，本职工作是在普华永道做管理咨询，同时兼职志愿者工作，在联合国可持续发展解决方案网络担任全球战略与运营部门的负责人。”
“我叫张译文，23岁，北大在读研究生，专业是比较政治学。从我大二开始我就非常关注可持续发展行动，现在的工作主要是教育平等和女性权益。”
“我是张子馨，22岁，大学刚毕业。曾在本科期间参加“可持续未来人才”（sustainable future talent）学生组织。
童婧宜、张译文、张子馨三位年轻人首先与《联合国新闻》分享了她们对可持续发展的理解以及各自采取的具体行动。
张译文
“我从小生活在四川的国家贫困县城, 即使现在已经脱贫，到目前为止，从我考上北大之后，我所在的县中还没有其他任何一个同学考上北京大学或者清华大学，我一直很想知道，为什么大家接触的教育资源差异如此之大。但是教育却没有得到足够的重视。
人们常说‘小镇做题家’，我更想把自己称为‘小镇梦想家’， 对我而言‘可持续发展’就是要让更多的青年有机会去思考这个世界应该如何去发展，并把对世界的思考与自己个人的成长发展结合起来。
© 张译文供图 | 张译文（左二）参加联合国驻华机构主办的活动。
这也是我在去年发起‘后浪计划’的初衷。具体而言，这一项目是来自各行各业的人成为导师、成为志愿者，其中有很多也是从小县城、小镇再一步步奋斗到现在。我觉得这就是一种青年力量的可持续发展，是能够带来良性循环的项目，在人与人之间的连接中，让青年行动有更好的发展。”
童
婧
宜
“我们都是在高中参加模拟联合国的活动后, 由此从小镇或小城市一步一步拓展国际视野。念到大学之后我突然发现，世界上有很多教育不平等现象，很多极度贫困和能源问题。这些非常宏观的问题是很难以个体的力量去解决的。
© 童婧宜供图 | 童婧宜参加女性赋能活动。
我的本科专业是经济与金融。从工科转到经济方向，是因为我对世界本身的运行规律很感兴趣，希望能理解经济的本质，从更高层的角度去推动经济运行和社会发展的结合。成为研究生到现在大概有五六年的时间, 一直在世界各地做各种NGO（非政府）国际组织，包括智库的实习和志愿者活动，以及现在的联合国可持续发展解决方案网络下面的青年分部。”
张
子
馨
“我对可持续发展理念感触最深的方面是环境问题。我在校园里组织的活动是想探索如何用有趣且科学的方式推动可持续行为和消费。大二有一次在咖啡厅，我偶然听到副院长跟学生讨论校园收容流浪小动物，当下就被吸引了，于是加入了“可持续未来人才”（sustainable future talent）组织。
© 张子馨供图 | 张子馨（中）在西安交通利物浦国际商学院参与可持续发展活动。
第一期的系列活动叫做15 ways in 15 weeks。在一个学期内的15周时间，每周发布一个由学生策划、主导和实施的可持续活动。我当时设计了一个线上的小游戏，参与度很高。到大四，我和另外一个搭档担任管理运作工作。”
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张译文和童婧宜坦言，她们的工作让她们更清晰地看到年轻人在当今社会上面临的挑战和困境。
张译文
“不管是我本专业的学术活动, 还是公益项目，最大的一个挑战都是人与人之间的沟通。大家背景不同，成长轨迹不同，就会产生误解。在做公益项目的时候，一些同学可能从小就缺少鼓励和支持，导致性格非常自卑，不敢跟外界交流。也有一些不了解我们公益项目的人，会说做公益无用，或肯定是为了赚钱。所以我觉得人与人之间的误解是一个很大的问题。
我的处境也是青年群体的缩影。我上大一前, 对大学生涯的规划和职业发展没有太多思考。很多并非来自大城市的学生，高中期间一直接受的都是：只要能考到更高的分数，就能改变你的命运。但是实际上并非如此。所以我们面临的最大挑战就是：没有尽早地开始思考自己认识的世界以及自己想要对世界做出怎样的改变。我希望可持续发展行动能够让更多的中学生尽早思考自己的热忱所在。
现在青年发展的另一个困境是，即使有大学文凭，也不一定能够找到物质和精神同时满足的工作。很多同学的工作只是为了养活自己，内心还有更丰富的精神追求没有满足。真正受这个问题困扰的是发展中国家的青年，全世界10到24岁的青年当中，有90%都是来自发展中国家，但他们的声音却很渺小。所以我觉得现在青年面临的另一大困境就是：他们的问题是真实的，但他们的声音没有被听到，或者他们没有被足够理解。”
童
婧
宜
“青年是人生当中重要的人生阶段，重要的决定都在这个阶段发生：学业、事业、自我实现的需要。所以年轻人会迷茫，非常容易动摇。但从不同的社会阶层分布来说，年轻人也是最有创造力、想象力、生产力的群体，拥有的资源却最少。生产力和资源极度不匹配，使得年轻人想要为世界做出贡献愈加困难。
© 童靖宜供图 | 童靖宜（左）出席第十届亚太地区可持续发展论坛。
我的工作能让我看待事物更宏观，更真实地感受到青年的困境，不仅仅是教育不平等，基础设施还非常落后，甚至都没有网。在一些发展中国家和最不发达国家，青年们为了在社区中推动可持续发展目标，需要去做两份甚至三份全职工作，同时担任志愿者或者从事其他类型的公益活动推动可持续发展目标。他们面临的生存、竞争压力和不断向上的职业发展压力都是非常巨大的。这些问题都是现在世界上不同国家的青年群体实实在在面临的。”
谈到年轻人与上一代人的差异时，张子馨和张译文的体会是：父母在生活中更关心的是工作和家庭事务，更务实；而年轻一代接受了更多教育，有更多的机会，能看到更大的世界，也因此产生出对整个世界、对生态环境的一些思考，与父母在观念上会发生一些碰撞。
点击碎纸，阅读童婧宜如何看待代际差异
童婧宜、张译文、张子馨一致认为：青年群体是决定未来世界发展方向的一个群体。青年永远是新生的力量，有着无限的热情与信心，是社会进步的主要的推动者。
童
婧
宜
“星星之火，可以燎原。一旦思想上升为人类的集体认知时，大家会潜移默化共同朝这个方向发展。即使会有代际冲突或各种阻力，但还是前赴后继地循序前进。
十年之后我做的事情和我现在做的，以及七八年前我刚入大学时在做的都是一样的事，我会在这条路上一直走下去。我关注的领域始终是国际发展方向，无论是气候变化还是极端贫困，还是可持续能源，目前还是发展中的阶段，希望十年以后我能成为领域中优秀的观察者、探索者和叙述者。
世界大事在自己身上发生时，个人的力量是渺小的，个人无法阻止既定的历史趋势。我的世界观在不断重塑和调整，但我对十年之后的世界依然保持乐观。我相信十年之后我们已经在科技上找到了一个新的突破点，迎来一次新的科技革命，让现存的发展问题迎刃而解。”
张
子
馨
“跟一群人一起努力, 给我带来了很多认同感，其他的同伴的努力和成果，也给了我很大的信心和归属感，我认为，努力呈指数型增长, 如果我们能够付诸实践, 就能影响三个人, 这三个人里的每个人再影响三个人, 对青年就是正反馈的影响。我希望十年以后我能有更大的力量，向更广的群体去传播我的想法。”
© 张子馨供图 | 张子馨和同学在苏州森林公园捡拾垃圾。
张译文
“我觉得不管是从微观还是宏观，现在青年做的事情确实是有意义的，我也相信能够通过现在的行动，让影响的涟漪泛得更大，就像丢一块石头到湖面，一开始只是轻微的扰动，但逐渐会产生很大的波纹。
我一直坚信一个口号是think global act local，你思考的问题可能是很宏大的，但是你可以从身边事出发，去帮助自己所在的社区做一些小的行动，再慢慢扩展到对于全世界的青年都有意义的事情。”
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三位年轻人在采访中展现出她们的国际视野、对全球问题的深入思考，以及对理想的执着。未来的世界应该会因这些优秀的青年而变得更加美好。
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