2020顺德一中高考“最”系列之“最牛学习小组”

1+1=2，然而在顺德一中“最牛学习小组”的面前，强强联合，却能发挥1+1>2的强大作用。他们各有所长，互促互进，相互鼓励，砥砺前行，相辅相成，百战不殆！

最牛学习小组

高三1班 一中二世组

　

成员：冯戬（组长） 李珍仪 蒋子琮 何泽岚 付艺朵 黄亦昕 陈嘉豪 王忆杨

亮点：高考平均分651.3。其中，冯戬：高考成绩659，李珍仪：高考成绩626，蒋子琮：高考成绩643，何泽岚：高考成绩620，付艺朵：高考成绩668，黄亦昕：高考成绩649，陈嘉豪：高考成绩681，王忆杨：高考成绩664。
 
成功归因：静时不动如山，动时活跃似火，热爱学习更爱生活，劳逸结合，不卑不亢。

感言：

冯戬：披星戴月，风雨兼程，只为不负年华；以梦为马，扬帆起航，是为有所选择。三年来我们小组坚持这样的认知，见过凌晨的太阳，凝视过夜深人静的寂寥，相互扶持，共同进退。所幸得此小组，愿未来直挂云帆，笑傲沧海！ 

李珍仪：一分耕耘，一分收获，三年的辛勤播种，才能收获沉甸甸的果实。个人的成就离不开小组成员们的相互鼓励与共同进步。三年的相处中，我在小组成员身上学到了许多，更感激每位组员三年来的陪伴与帮助。昨日的辉煌已沉入江海，明日的我们也必将乘长风破万里浪。

蒋子琮：在这个小组里，我学到了合作，学会了如何与人交往，更重要的是，懂得了怎样奋斗，如何才是无悔的青春。在这个小组里，每个人都是我的老师，每个人也都是我的同伴，感谢每个小组成员，在这三年里，他们让我学会远远不止分数所能带来的东西。未来，大家一定在不同的领域，再创辉煌！

何泽岚：学海无涯，苦乐作伴。高中三年，小组成员互相提出问题，搔断了黑发，是苦；一起探讨研究，攻破了难关，是乐。非常感谢组员的陪伴，同舟共济，度过了一段难忘的求学之旅。愿我们在面对未来的挑战时既最牛小组之气势，开梦想之风帆，徜徉四海。

付艺朵：高中三年逝去，我们小组虽然只是相处了一年，但是在这尤为关键的高三一年里，我看到的是我们共同的奋起直追鼎力前行，在这个小组，我看到的是努力、拼搏和勤奋等等，这些品质会随着我们进入大学，创造辉煌的人生。

黄亦昕：在这个学习小组里，我一直认为我是一个受益者。无论是在学习上还是在生活中，组长和组员们都给了我很大的动力与信心。在课堂上相互讨论，在宿舍里谈天说地，让我们更像一个大家庭。 最牛学习小组是大家奋力奔跑，相互扶持的结果。在未来的日子里，我相信这份情谊会一直伴随。

陈嘉豪：这一年是辛苦的一年。但有着小组成员的相互帮助，我们也是挺了过去。正是有组长的殷切鼓励让我们可以有信心继续努力，正是有大家的欢声笑语让我们可以忙里偷闲有精力继续奋斗。感谢这个小组让我成长。 

王忆杨：我们因缘分而在一起组成一个小组，我们也因共同的努力而成为最牛小组。虽然我们一开始不是最优秀的，但我们一定是最团结的小组。是我们的互帮互助成就了彼此，也帮助了自己。三年，与你们在一起，是我的荣幸。真的很感谢你们当初的帮助，让我这个当初有很多问题的小朋友，到现在的圆梦，谢了。

班主任兼小组导师解慧平点评：

组长冯戬是班级中智商和情商高、目标明确、学习主动努力的代名词。在班级的管理中，办事能力强，人缘好，懂分寸，也有着自己的兴趣特长，是一名歌唱达人，爱好广泛。作为他的组员，每一个人都非常积极主动，小组关系融洽。他们每人都身兼重责，自己也是实力担当：班长兼组长的冯戬是小组号召力担当，学习委员的艺朵和嘉豪是小组成绩影响力担当，物理课代表忆杨是小组物理科目担当，英语课代表珍仪和子琮则是英语学科担当，化学课代表亦昕则是化学科目担当，监察委员泽岚则是小组纪律和品质素养担当。他们中的有的擅长语文数学英语，有的擅长理科综合，有的意志品质极佳，数百天如一日的踏实勤奋努力进取。大家每个人都有着自己的特长和特色，大家一起探探各种问题，互帮互助，其乐融融，也让彼此在高考中收获了好的成绩，一个人也许可以走的更快，一群人才可以走的更远，深谙此理的他们在高考奋斗的路上一路相伴，互相鼓励，共同成长！

高三16班 Give me five 组

　

成员：宗阳扬630（组长） 林沐昕626  郭筱悠615  陈颍恩610  周照桓604（艺术生）

亮点：高考平均分617分，超高分优投线81分，四位成员分数上中大线，周照桓被中国传媒大学录取。

成功归因：勤学好问，携手共进

感言：

     周照桓、陈颍恩和宗阳扬：我们小组名字是Give Me Five。Give是给予，当组员有困难时给予帮助；也是分享，与组员分享好的学习方法、解题思路和教辅资料。Me是自己，是每一位组员。团队的成功离不开每个小组成员的努力付出，我们小组也鼓励每个组员明确自己的目标与理想，并为之奋斗以实现自己的价值。Five是我们组的人数，代表我们小组这个整体。小组五个人相互合作、互帮互助，无论是班级活动还是学习，都一起面对。而Give me five 代表着一种鼓励与喜悦的心情，虽然高三的学习生活充满压力，但我们小组仍会保持积极的心态，相互鼓励，共同迎战高考、追逐梦想。
     林沐昕：本小组氛围很好，日常非常欢乐，小组成员经常互相帮助，活跃高三紧张的学习气氛，使得自己更加焕发精神,认真备考。我们小组的小组长也非常尽职尽责，成员间彼此互相信任，关爱互助，各发扬其所长，补其所短。本小组成绩在各次模考中也都位居前2，在高考中取得了优异的成绩，这离不开老师的关心指导和小组的合作共赢！
     郭筱悠：首先要感谢甘老师对小组学习的创新性想法，使我们这五个人走到了一起。在一年多的小组生活中，我深刻地感受到小组学习的好处。在学习中，我们形成学科优势互补，互帮互助。例如，宗阳扬、林沐昕、陈颍恩同学擅长语文、英语，我擅长数学，周照桓同学是艺术生，长时间在外集训，我们也给予他尽可能多的帮助。在生活中，我们相处融洽，课间时也会聊天谈笑，以缓解学习压力。在高三的高强度学习下，有同伴与自己一起奋斗是十分难得与美好的事情。除此之外，小组同学在课上积极发言与讨论，不仅增强了课堂的活跃度，还使我们对课堂内容的理解更加深刻。总而言之，珍惜与周围同伴学习与交流的机会，这是提升自己的重要渠道，同时也是年少时难忘的回忆。

班主任兼小组导师甘成质点评：

该小组成员目标明确，态度端正，课堂讨论积极参与，师生互动比较多。小组成员思维活跃，在多次活动中表现出特别的潜质。周照桓作为艺术生，考出604分的成绩，离不开小组成员的相互帮助和支持。此外，郭筱悠同学数学146分，在佛山文科数学也是名列前茅。林沐昕同学在高考前身体不佳的情况下， 依然考出626分，体现出坚强的个人品质。总之，Give me five 组充分表现出顽强的斗志，积极的态度，健全的心智，远大的志向，希望他（她）们在未来继续努力，实现曾经许下的理想，在大学更进一步！

高三3班 追梦组

　

成员：吴文杨（组长） 梁嘉楠 甘宜平 黄泽裔 谢烨廷

亮点：高考平均分645.8分，超高分优投线121.8分，成员分数都上中大线。

成功归因：张弛有道，劳逸结合，静心、高效学习。

感言：

吴文杨：在顺德一中三年的学习过程中，3班的小组学习让我受益匪浅。在课堂上，我们积极发言，在讨论时间积极讨论，做到“整体大于部分之和”。在课下，我们相互鼓励、答疑，不让每一个人掉队，可以说小组学习是我们前进的一大动力。

甘宜平：我们组内学习氛围非常好，小组成员经常一起讨论问题，互相监督，互相鼓励，共同进步。到高三后期成绩有所波动或者复习遇到瓶颈的时候，也能一起平心静气地克服浮躁和焦虑心理，调整心态积极备战高考。

黄泽裔：回望高中的小组学习生活，我们小组的各位成员不但各自发挥学科特长，为其他成员解惑答疑，而且以昂扬进取的学习风貌形成了成员的进步动力，小组的向心合力；自发组织、学校支持的一次次团建活动，更培养了真挚的同学情谊，留给我们一笔宝贵的精神财富。

梁嘉楠：我们小组成员相处和睦，学习氛围轻松愉悦，在学习上，小组成员能互相帮助，共同解决学习上遇到的问题。在紧张的学习之余，也能抽出时间进行适当的小组团建活动，增进了彼此的感情，拉近了距离，从而使小组在课堂教学过程中进行小组讨论及课题研究的过程能更加高效、高质量。

谢烨廷：在高中三年的学习生活中，我们小组的成员能够始终保持着良好的学习状态。这离不开我们组内浓厚的学习氛围，成员之间常常互相督促，互相激励，有问题互相交流，有困难一起解决。作为小组的一员，我倍感荣幸，更受益匪浅。

班主任兼小组导师黄波点评：

这是一帮肯学、爱学、勤学的优秀学子！他们志存高远，淡定沉着，自觉自律，刻苦认真，永不言弃！尤其是疫情期间，他们相互鼓励，耐住了寂寞，利用好了网上学习这段艰苦时期，相信未来你们也能直面一切困难，你们是我的骄傲！祝贺你们金榜题名，前程似锦！

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