“全国第一”+1， 西安交大获批5项国家虚拟仿真实验教学项目

全国第一丨  西安交大获批5项

                    国家虚拟仿真实验教学项目

近日，教育部公布了2018年度国家虚拟仿真实验教学项目评审结果，西安交通大学获批5个项目，获批总数并列全国第一。

截止目前，西安交通大学共培育虚拟仿真实验教学项目35个，累计获批国家虚拟仿真实验教学项目6个，省级虚拟仿真实验教学项目9个。

△ 获奖项目信息

近年来，为推动信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，西安交通大学强化以能力为先的人才培养理念，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的原则，积极推动虚拟仿真实验教学项目的建设与申报工作。

2019年，西安交通大学将继续推动虚拟仿真“金课”建设，积极培育申报国家级、省级虚拟仿真实验教学项目，提高实验教学质量和水平，促进优质教育资源应用与共享，将实验教学信息化作为高等教育系统性变革的内生变量，以高质量实验教学助推高等教育教学质量变轨超车，助力高等教育强国建设。

西安交通大学虚拟仿真实验教学项目

亮点简介

■ 橄榄叶中羟基酪醇的分离分析鉴定虚拟仿真实验

1) 内容系统全面，补足培养短板：针对共性缺失环节，设计了系统全面（涵盖分离、分析、鉴定全过程）的实验内容。生物类中尚无针对“生物小分子”的分离纯化鉴定实验。

2) 结果真实度高：真正实现理论计算模拟仿真实验结果，且符合度高（色谱类实验中尚无）；

3) 支持设计实验：色谱实验参数动态调整，快速模拟和验证；

4) 过程考核：有偿提示、分阶段提问、全程操作记录。

■ 基于智能制造的工业机器人作业轨迹与过程仿真实验

西安交通大学在自主开发的工业机器人仿真软件基础上，围绕智能制造产线开发了工业机器人作业轨迹与工作过程的虚拟仿真实验。该实验可以实现工业机器人运动的可视化，能让学生快速、系统的掌握工业机器人的操作与编程，仿真导出程序可以控制实体机器人。该实验项目拓宽了智能制造学科交叉实验平台的承载能力，加深学生对智能制造专业知识的理解，是智能制造新工科建设与探索的重要举措。

■ 火电厂热力系统VR认知及瞬态过程能耗特性仿真实验

本项目依托西安交通大学核电厂与火电厂系统国家级虚拟仿真实验教学中心，基于科研教学相长的思路，将最新的科研成果转化为教学资源，课堂讲解与虚拟现实、虚拟仿真实验相结合，综合应用VR技术和GSE仿真软件，实现对火电厂热力系统的深刻认知和瞬态过程能耗特性的仿真，培养适应行业发展的急需人才。

■ 压水堆核电厂一回路流量不正常事故仿真实验

完全自主研发，基于完善的核动力系统瞬态数学模型开发而成，包括了核电厂一回路，二回路，专设安全设施等系统和设备模型；基于.NET框架，用C#编写，采用C/S模式；平台精度高、运行效率高、可拓展性强、界面友好。实验可加深学生对事故过程和事故中重要现象、安全准则、事故预防和缓解、堆安全性能的理解。真正让学生通过仿真认识核电，通过学习让核电事故止于仿真。

■ 正畸病例分析诊断及治疗设计虚拟仿真实验

本项目针对口腔正畸学专业特点，聚焦正畸疗程长、见效慢、操作不可逆、结果难预测等教学难题，结合国际主流的数字化诊断分析平台，以拓展教学广度和深度、延伸教学时间和空间、提升教学质量和水平为目标，以综合分析和临床实战为立足点，通过线上虚拟人机交互训练与线下临床实训相结合，将现代信息技术与正畸教学深度融合，着力培养整体化的正畸临床思维，强化学生从理论到实践、从片面到综合的学习体验，帮助学生实现从课堂到临床的顺利过渡。

△ 拓展阅读 △ 

2018年共有来自全国186所高校的298个项目入选国家虚拟仿真实验教学项目，涉及23个学科领域。本次认定工作是继2018年6月教育部公布首批105个国家虚拟仿真实验教学项目后，教育部再次认定这一重量级教学项目。

国家虚拟仿真实验教学项目是推进现代信息技术融入实验教学项目、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措，其建设成效是衡量高校创新人才培养质量的重要指标。

近期热文速递

「出品 / 党委宣传部」

文字 / 实践教学中心（工程坊）张炜丽

版尾设计 / 刘鸿翔

责任编辑 / 交小童