交大学子，优秀！

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大赛获奖17项、

全国唯一获奖团队、

在国际顶级期刊发表研究成果……

交大学子在全国大学生数学竞赛、

全国大学生结构设计竞赛、

学术研究等方面屡创佳绩！

交大学子，

你奔跑前进的样子真美！

为你们点赞👍

”

获奖17项！交大学子在

第十三届全国大学生数学竞赛中获佳绩

近日，由中国数学会主办的第十三届全国大学生数学竞赛决赛在上海举行。经过激烈角逐，西安交通大学学子获奖17项，其中非数学专业组一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项，数学专业组二等奖3项、三等奖7项。

西安交大学子踊跃参加比赛，来自数学、计算机、机械、电气、材料、经济、医学等多个专业的1244名学生报名参加竞赛初赛，经过重重选拔17名学生进入决赛并获奖。据悉，来自全国968所高校的218823人报名参加本次竞赛初赛，来自清华大学、北京大学、西安交通大学等高校的748名同学入围全国决赛。

全国大学生数学竞赛

全国大学生数学竞赛是由中国数学会主办的面向本科生的全国性高水平学科竞赛，自2009年开始举办，每年一次，目前已成为全国最具影响的数学学科竞赛之一。该竞赛旨在激励大学生学习数学的兴趣，进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，发现和选拔数学创新人才，提高大学数学课程的教学水平。

全国唯一！交大学子获第十五届

全国大学生结构设计竞赛“最佳创意奖”

近日，由全国大学生结构设计竞赛委员会主办的“盈建科杯”第十五届全国大学生结构设计竞赛举行。西安交大代表队荣获第十五届全国大学生结构设计竞赛“最佳创意奖”，是全国唯一获奖团队，创造交大参赛以来的最好成绩！

学科交叉，创新育人

西安交大代表队由人居学院学生刘雨琪、屈逸飞与电信学部电子科学与技术学院学生刘雪婷参与组成，人居学院韩波、宋丽担任指导教师。

本次竞赛的题目是“三重木塔结构模型设计与制作”，交大代表队充分发挥学科交叉育人特色，巧妙采用中国古建筑瑰宝之一的榫卯工艺，制作了一座八边形三层竹塔，以其独特的外形和高超的制作工艺脱颖而出，获得了全场答辩最高分和专家组的高度认可。

据悉，本届大赛共吸引了来自清华大学、浙江大学、西安交通大学等110所高校的700余名师生同台竞技。交大人居学院自2022年春季组织全校规模的校级选拔赛，到以省赛一等奖成绩晋级国赛，在一年多的时间里不断优化结构体系、提高制作水平。在国赛答辩环节，交大代表队凭借作品独特的结构形式和精湛的榫卯工艺给兄弟院校留下深刻印象，展示了西安交大重视多学科交叉育人和创新创业实践的成效。

全国大学生结构设计竞赛

全国大学生结构设计竞赛是由国家教育部、财政部首次联合批准发文的全国性9大学科竞赛资助项目之一，是土木领域级别最高、影响最大的综合性学科竞赛，被誉为“土木皇冠上最璀璨的明珠”。大赛旨在构建高校工程教育实践平台，进一步培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力，提高创新人才的培养质量，已连续举办十四届。

交大学子在国际顶级期刊JASA

在线发表重要研究成果

近日，西安交通大学数学与统计学院博士生李星祥以第一作者身份与渥太华大学徐晨教授合作的研究论文“Feature Screening with Conditional Rank Utility for Big-data Classification”在统计学四大国际顶级期刊之一的Journal of American Statistical Association上在线发表。JASA是美国统计学协会主办的统计学科期刊，是统计学领域具有高度影响力与广泛认可度的国际顶尖杂志之一。

分类是统计学和机器学习中的最基本的任务之一。在大数据时代，分类数据集的样本容量与特征维数可能同时“爆炸”，这将导致传统特征筛选方法的计算成本剧增。

针对该问题，李星祥论文利用条件秩构造筛选指标，并依此提出了一种全新的分布式筛选过程。新方法具有筛选准确、计算简便、稳健抗噪以及隐私安全的优点。在温和的假设条件下，该论文为分布式特征筛选的有效性提供了扎实的理论支撑。

李星祥

李星祥，2016年入学，现为西安交通大学数学与统计学院博士生，主要从事高维特征筛选、分布式统计推断，以及异质数据分析等领域研究。

研究论文陆续发表在国际顶级期刊Journal of American Statistical Association，Journal of Machine Learning Research，以及国际重要学术期刊Statistics and Computing，Computational Statistics and Data Analysis，Statistica Sinica上。

多措并举，培养创新人才

近年来，西安交大数学与统计学院高度重视人才培养质量，始终坚持把“宽基础、强专业、重创新”作为研究生的培养目标，在拓展课程思政教育、英语能力培养、夯实学生数学基础的同时，强化创新能力的培养。构建“基础-专业-创新”进阶式的硕博贯通式培养模式，实行导师负责制，为学生基础知识获取、创新思维培养、国际视野开拓提供成才环境，引导学生树立远大志向，服务国家建设和社会进步。

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内容来源 / 西安交大新闻网

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