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尼格买提自曝曾遭遇“校园欺凌”:以为被欺负是正常的!他呼吁→
保持镇定。 求救。向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人的注意。 人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境,但是不要去激怒对方。 在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。 不管遭遇了怎样的欺凌,都要告诉家长,不要自己默默承受。
教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子要顺从,打压孩子的自尊,这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象。如果事态超出孩子的应对能力,家长应采取行动,与学校和老师进行沟通。 鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。 冷静,最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时,请保持冷静,很好地倾听并作出回应,让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情,父母都会站在他这一边,支持他。 共情,先别追问过多细节。不要一味地安慰孩子别和同学计较,这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题,让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情,向孩子传递这样的信号:他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”,你对于他所遭受的对待非常痛心。 接纳,父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪,如对于人际关系异常抗拒,不愿意上学等,这个时候家长要宽容对待,因为孩子可能处于应激状态,不要对他产生二度伤害。 安抚,先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心,越早把情绪处理好,对孩子的伤害和日后的影响才能越小,这比起解决事情本身要更重要。 感谢,你肯将事情讲出来,很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事,同时向他说明,只有他愿意谈到这个事情,爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是:我知道你需要很大的勇气告诉我这些,尽管这么艰难,你却依然愿意告诉我,谢谢你的信任。
监制 | 高杉
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