如何正确地写好“学习笔记”？

上周我在某“产品交流群”做了一个关于《微信背后的必然和偶然》的分享，于是有好几位朋友写了笔记文章。但不想因此大家之间起了小争论：相互之间笔记是否存在抄袭。

在我看来，这种争论是无解的。我一向反对以“学习笔记”、“读书笔记”这种方式作为写作文体。

1、本质上“学习笔记”并不是一种“用户（读者）导向”的作品，而是一种“作者导向”的，给自己复习、总结思考的笔记，对读者并不友好；

2、做笔记很难界定抄袭和引申，就算你是原创，他也是原创。当大家在同一个时间点听到同一个观点，同一个例子，难保各自的延伸思考不会落在同一个点上；

3、单纯从一份笔记来看，“抄袭”其实是合理的。因为你做笔记的初衷、过程和结果，都是为了学习，那么从别人（不管是老师，还是同学）那里借鉴到一些思考、观点不也一样是能受益的么？

4、从写作一篇评论文章来讲，恐怕很多人在写影评、书评之前都会先去看看别人的观点，首要的原因就是怕自己写出太偏移大众审美的观点来，人本质上还是怕被孤立的；

5、从创作效果来看，一旦你去看了别人的观点，难免会受到影响；这时要么你写出的观点、思路就跟别人类似；要么，你刻意跟别人写得不一样，那么你就会出现钻牛角尖的情况，会有奇谈怪论出来；

6、学习最主要的目的不是做笔记，而是取他人之长，补自己之短，知识要能够放回自己的知识体系才行。所以写作“学习笔记”，不管你怎么写，你都在别人的灵魂领地跳舞，首先跳不出原作者的思维，其次也特别容易跟同路人“撞衫”，而且最重要的是，你未必能把这种学习的收获融入回你自己的思维体系里来。

综上，“笔记抄袭”这个命题本身就是存在悖论的。

我更提倡在听完演讲、看完电影、看完一本书之后，围绕着自己的一个思考、某个观点展开去写，自成一文即可。也不要试图去把原作者的观点全部讲完，如果对方观点多，你可以多写几文。如此一来，“用户导向”有了，“回归你的知识体系”也有了，也就更难出现抄袭争议了。

皆大欢喜，何乐不为？

ps.至于“微信背后的必然和偶然”这个话题，我想了好久，可能得我自己找空把它写成文章，才更能还原当时分享的情状吧。到时把大家评论的观点再引入其中，也许能成一篇不错的文章。

全文完。

本文首发于微信公众号“行者慎思”（ID: shensing），作者陆树燊，创业者，微信创始团队成员，前支付宝资深产品经理。需要转载请在公众号中留言。

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