要是能重来，我还会选择！

“支教”意味着沉甸甸的责任

意味着披星戴月、跋山涉水

对于兰州大学第24届研究生支教团成员来说

“支教”还有别的含义

让我们一起来听听他们与“支教”的故事

张涵冰：种下星星，逐梦璀璨

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“我无比渴望可以在孩子们的心中种下一个又一个星星，那片神秘的、精彩的、美丽的、遥远的星空会时时刻刻激励他们去寻找、去追逐、去亲眼见证！”

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这是兰州大学第24届研究生支教团成员张涵冰在接受采访时的真情吐露，她说这句话时眼里有一片星光，那星光，是她眼里的世界，是对孩子们的期许。张涵冰是南梁分队的一名队员，组织并参与过红色研学之旅、心理健康教育、成长经验分享会、普法教育讲座、“科普进校园，点亮科技梦”、“非遗进校园，文化润童心”公益捐赠等活动10余次，受众达1200人次，是一名经验丰富的支教老师。在一年的支教经历中，张涵冰遇到了许多有趣的事情，令她印象最深刻的就是“学雷锋·科普进校园”的活动，孩子们总是期待每周三下午的实验课，那个时候，他们不仅可以自己动手进行实验操作、学习科学知识，还可以当一个“小老师”，为弟弟妹妹们讲解示范，在教与学中领略科学的魅力。

张涵冰说，支教之前，自己一方面因为没有经验不够格站上讲台而感到不安与惶恐，另一方面又充满着对支教生活的期待与憧憬。两者是相斥的，又是相互促进的，因为害怕做不好，所以会督促自己，又因为有着期待，所以浑身充满力量。张涵冰希望在这一年中可以为孩子做一些事情，她给孩子们分享远方的故事、分享自己的经历，她要教给孩子的，不仅仅是知识，更重要的是如何成为一个更好的人。

支教的一年中，张涵冰见过孩子们奔跑在冬日的暖阳下，充满着朝气与活力，似乎看到了未来的他们在征程中挥洒汗水、追逐梦想的青春模样。张涵冰也帮助过小孩子从内向自卑到活泼开朗，成为可以照亮别人的一颗璀璨的星星。

这就是支教的意义，说起那段时光，张涵冰眼里总是闪耀着璀璨的光芒，她也可以为孩子们聚成一片值得向往、追逐的星空。

赵啟沣：送一份礼物

在大学四年结束之时，你们会为自己准备一份怎么样的礼物？来自法学院2018级的赵啟沣为自己送上了一份名叫“支教”的礼物，但其实，这不仅仅是他送给自己的一份礼物，这也是他送给这个世界的一份礼物。

赵啟沣认为他们的工作为社会带来了什么不应该由他们自己来评判，但他希望可以通过自己的努力让孩子们在知识、能力、情感等方面都变得更好，让孩子们对不一样的世界产生好奇，从而改变自己的未来，进而通过孩子们的改变来改变一个家庭的未来、一个地区的未来，甚至是整个社会的未来。是的，“支教不是一个我觉得我做出了多少成果的事情，而是我觉得我要为孩子们带去多少的事情”。赵啟沣在一年的支教生涯中，始终如此。对于那群得到帮助的孩子，赵啟沣的出现何尝不是为他们的世界带去了一份礼物呢？而这份礼物于赵啟沣而言是“良心”。

支教意味着良心。赵啟沣将支教形容为“良心活”，就像支教时身边的老师说的教育是一份“良心活”一样。

“

支教这份工作中的大部分内容其实难以被注意，也难以被量化，更不会因为你多做了什么而有特别可观的物质回馈。我们工作的态度，其实只取决于我们有多少责任心、同情心，以及有多少对孩子们的爱，这也决定了，一名合格的支教老师，一定是心怀着充沛的善良与担当的。

”

所以这就是赵啟沣不愿意自己去评判自己工作的原因，他始终在支教中保持着清醒，保持着良心。于赵啟沣，于孩子们，他们都得到了一份礼物，这份礼物是有着充沛的善良与担当的。

李杰：育人自教，携手成长

支教是一件幸事，而在支教中爱上一个地方、收获一份成长更是一件幸事，来自第24届研究生支教团的李杰就与这一件件“幸运”撞了个满怀。当被问到以后还会不会去支教，有没有特别想要去支教的地方？他毫不犹豫地回答道：

“

如果能够再来一次，我还会毫不犹豫地选择两当。

”

李杰从对自己、对学生、对社会三个层面来分享自己在两当支教一年中的收获。他在这一年中学会了沟通的艺术，沉淀了自己，思考了自己真正想要的东西；对学生，他用心帮助他们看世界，绘未来；而最后他也为中国的教育事业贡献了自己的力量。同时，他也用“师生情、同事情和志愿情”来描绘那段与孩子们、与其他教师、与两当相处的时光，他说是“浪漫而又热情的”。这段时光，是孩子们得到不一样知识的教育时光，也是李杰自己在收获、在成长的时光，他与孩子们在一起携手成长为更好的自己。

李杰对于支教有着自己独到的见解，他将支教看作是“育人与自育的结合”，正是因为支教，他可以回馈自己受到的帮助，可以担起青年的责任，可以沉淀自我，让自己平凡的人生变得不平凡。同时，这也是李杰将专业知识融入社会的好机会，来自马克思主义学院的他，将自己的专业所学与理论宣讲志愿服务相结合，加入两当县青年讲师团，面向两当县共青团系统开展党的二十大精神理论宣讲，走进服务地学校面向学生开展党的二十大精神导学，充分发挥自己的专业能力，帮助孩子、帮助自己在两当共同成长。

支教一年，李杰收获许多；支教一年，李杰感受满满；支教一年，于李杰，既是育人，又是自育。

原创专题策划 | 侯佳雨

图片 | 受访者提供

文字 | 受访者提供  侯佳雨

编辑 | 吴章玉

责任编辑 | 滕文宝 孙兴菊 杨书妤

校对 | 王文强

校审 | 郑豪

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