【主题教育】浙江农林大学师生认真学习习近平给中国农业大学科技小院的同学们回信精神
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日给中国农业大学科技小院的同学们回信，提出殷切期望，并在五四青年节到来之际，向全国广大青年致以节日的祝贺。习近平强调，你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要“自找苦吃”，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。党的二十大对建设农业强国作出部署，希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
习近平总书记的回信，在我校广大师生中引起强烈反响。广大师生在第一时间通过网络、新媒体、电视、广播以及“学习强国”平台等各种媒体平台收听、收看，关注学习并以各种形式交流学习心得、畅谈学习体会。大家纷纷表示，要厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
“习近平总书记的回信，让我们深切感受到总书记对全国青年的关切之情和殷切希望，极大地鼓舞和激励了新时代的青年师生，尤其是涉农高校的广大青年大学生，全校师生倍感振奋。”校党委书记朱斌表示，作为浙江省唯一的农林类重点建设高校，浙江农林大学将始终坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任的初心使命，不断加强知农爱农人才培养，引导更多青年学生主动把科研论文写在祖国的大地上，努力成为“下得去、留得住、干得好”的现代农林业人才，为服务地方经济社会发展和乡村全面振兴贡献青春力量。
学习了习近平总书记的回信精神，农学院副教授王吉锐十分激动：“读了习近平总书记的重要回信，作为一名农林高校的青年教师，我深受鼓舞、倍感振奋，同时也深感使命光荣、责任重大。我们将认真学习贯彻重要回信精神，继续做好作为植物保护专业专任教师的本职工作，引导学生成长为有知农爱农情怀、有强农兴农本领的新型人才。此外，我们要将自己的科学研究与农业生产、乡村实践紧密结合，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设贡献力量。”
中央电视台新闻联播播出我校科技特派员专硕导师白岩指导研究生开展科研的画面
食品与健康学院副教授白岩，是一位省级科技特派员。正在指导研究生种植药材的白岩表示，作为一名涉农高校的教师，我们要坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，注重培养学生脚踏实地、学农爱农的情怀，为学生创造更多的乡村实践机会，提高他们服务“三农”的本领。她说：“学习了总书记的回信精神，自己备受鼓舞，我是学校派驻大下姜的科技特派员，那里也是习近平总书记任浙江省委书记时特别关心关注的地方，当地的中药材产业也是在总书记的关怀下发展起来的。现在，我在大下姜建立了本硕博学生工作室，让研究生们带着课题下沉到田间地头，解决老百姓在道地药材生产过程中的实际问题，为农业农村现代化、为乡村全面振兴奉献青春力量。”
农学191班本科生张园彬说：“深入田间地头，将所学理论知识服务乡村振兴，一直是我的努力方向。作为一名农业定向生，大学四年的学习，我逐渐明晰自己将来深入基层的使命与担当，耕田不只为丰五谷事稼穑，亦是安身立命。在学习了习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们的回信后，我备受鼓舞，今后将继续厚植爱农情怀，练就兴农本领，将希望的种子播撒在农村田野，更将论文书写在祖国的大地上，刻苦钻研，不断增强实践与本领，以我青春助力农业农村现代化的建设与发展！”
作物学博士研究生曹耀亮则表示：“作为一名作物学博士生，从育种到播种，从实验室的日日夜夜到田间地头的埋头苦干，站在田埂上，我更深刻地感受到‘坚守耕地红线’的必要性，捂紧‘粮袋子’做到‘手中有粮，心中不慌’的重要性。从中央全面深化改革委员会第二十次会议审议通过的《种业振兴行动方案》到总书记的回信精神，我会继续厚植爱农情怀练就兴农本领，展现新时代青年‘自找苦吃’的精气神，牢记‘至诚于农，耕道为民’的使命，深耕育种方向，为我国种源安全提升、坚持农业科技自立自强贡献自己的力量。”
接下来，全校上下将继续深入学习贯彻落实习近平总书记的回信精神，结合正在开展的主题教育，组织广大师生深入学习研讨，让习近平总书记的回信精神真正入心入脑，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。学校将把学习贯彻习近平总书记回信精神作为扎实推进主题教育的重要内容，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步加强“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”人才培养，以高质量的学习成效推进学校高质量的人才培养，引导更多青年大学生厚植爱农情怀、练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为乡村全面振兴贡献智慧力量
精彩回顾
浙江农林大学
图文 / 新闻中心
排版 / 钱颖
责任编辑 / 尧甜
审核 / 郝璞玉
终审 / 陈胜伟
出品 / 浙江农林大学新闻中心