榜样！浙江农林大学沈满洪教授领衔的生态文明教师团队入选省高校黄大年式教师团队

近日，省教育厅公布第二批浙江省高校黄大年式教师团队名单，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才沈满洪教授领衔的生态文明教师团队入选。

据了解，省教育厅共认定20个团队为第二批浙江省高校黄大年式教师团队。通知要求，希望各入选团队深入学习贯彻习近平总书记关于黄大年同志先进事迹的重要指示和给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神，进一步弘扬黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，为深入推动教育、科技、人才一体发展，强化现代化建设人才支撑奠定坚实基础，为我省在中国式现代化的新征程中奋力推进“两个先行”作出更大贡献。

国家“万人计划”哲学社会科学领军人才沈满洪教授领衔的生态文明教师团队由12名教授、7名副教授、3名讲师组成，团队深耕生态文明领域20年，瞄准国际前沿，对接国家与地方生态文明建设重大需求，坚持党建引领，以生态文明智库平台创建为纽带，通过首席专家的引领，骨干教师支撑，学术活动为载体，立足教研融合，厚植科学研究，成为全国生态文明人才培养、科学研究和社会服务的高地，为我国生态文明教育事业、生态文明制度创新及碳达峰碳中和国家战略作出了突出贡献。

师德师风：师德为先，率先垂范

团队始终坚持党的教育方针，自觉践行习近平对学校作出的“建设生态省，林学院大有可为，责任重大”的指示精神。20年来，团队带头人沈满洪积极研究、总结、宣讲“八八战略”，成为支撑浙江生态省建设的主要理论工作者；党的十八大以来成为习近平生态文明思想研究首席专家之一，主持重大课题若干；团队成员多次接受央视采访、多次成为浙江卫视“中国共产党为什么能”专题节目理论解读专家。沈满洪教授应邀参加生态环境部“2021年度深入学习贯彻习近平生态文明思想研讨会”等代表性论坛发表主旨演讲，阐释习近平生态文明思想，发言学术观点被2022年第2期《求是》杂志摘登。

团队高度重视师德师风建设，“要求师生做到的，领导首先做到；要求学生做到的，教师首先做到”成为信念。团队成员形成了“坚韧不拔，不断超越；心有大我、至诚报国”的高尚情操，成为深受学生喜爱的团队。团队涌现出了浙江省教学名师、浙江省“三育人”先进个人、浙江省高校优秀共产党员、“红虹奖”本科优质教学教师特等奖等先进典型。

教育教学：生态育人，育生态人

沈满洪担任校党委书记期间，大力推进“生态育人 育生态人”工程，全校构建生态文明教育大纲和“思政课程、课程思政”体系，倡导“让每个农林学子烙上生态印记”。团队发挥引领和支撑作用。近5年获省部级国家级教学成果奖5项，实现国家级教学成果一等奖的突破。

沈满洪团队所有教授均坚持每年给本科生授课。沈满洪主编的《生态经济学》《资源与环境经济学》两部教材已修编到第三版，发行量各超万册，被浙江大学、中国人民大学等作为考研参考书目。建有国家级课程2门，省级课程14门，支撑国家一流本科专业和3个省级一流本科专业建设；曾指导学生荣获全国“挑战杯”学术竞赛金奖2项、银奖1项，指导学生科研项目56项，创业创新项目161项；指导126位本科学生考取了北京大学、浙江大学等校研究生，指导5位研究生获得国家奖学金。沈满洪主讲的《习近平生态文明思想的萌发与升华》被中组部评为“好课程”，在中央党校、浙江省人大常委会等宣讲120余场，受众达2万余人次。

科研创新：解真问题，做真学问

团队坚持学术研究的问题导向、需求导向和目标导向，形成生态经济发展、生态产品转化、生态文明制度等特色研究方向。在《经济研究》《管理世界》等发表的论著首创了环境经济手段选择模型、中国多层次水权交易制度体系、生态需求递增规律、生态文明制度演替规律等。团队把实地调研作为科研“必修课”，强调“在调查中发现现实问题、在思考中提炼科学问题、在研究中解决科学问题、在转化中解决现实问题”。

近5年承担国家社科重大重点等国家级项目20项，省部级项目22项；发表CSSCI以上的论文120篇，其中，国内一级期刊论文76篇、SSCI期刊论文45篇和SCI二区以上论文41篇，总被引达1656次，他引1478次。累计获得教育部高等学校科研成果奖（人文社科）二等奖2项、浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖5项。

社会服务：立足大地、服务祖国

坚持“把论文写在祖国大地上”。沈满洪作为十三届全国人大代表递交了5件议案和15件建议，“关于制定《低碳发展促进法》的议案”等多件议案纳入全国人大立法程序；多项建议被自然资源部、生态环境部等采纳。姜双林提交的《新能源法律制度存在的短板和对策建议》获得中央领导同志肯定性批示。徐彩瑶等撰写的《我国大湖流域粮食综合生产能力亟需提升》刊发于《中国社会科学院要报·研究报告》2021年11月23日第177期，稿件被中办调研室采用。团队向浙江省委省政府递交成果要报70余份被省委省政府领导批示。多次参加浙江省、上海市、宁夏回族自治区等政府规划咨询和人大立法咨询会议。关于碳达峰碳中和相关的7件研究成果全部获得省主要领导批示，共计获得省部级以上领导15次肯定性批示，相关研究成果得到浙江省发展和改革委、生态环境厅和林业局采纳，较好地服务了浙江省委省政府“双碳”工作走在全国前列。

沈满洪30年来持续关注水、海、林问题，被誉为“水哥”“海叔”“碳翁”。团队连续20年跟踪研究新安江流域和千岛湖流域问题，14件成果要报得到省部级主要领导肯定性批示，新安江流域跨界生态补偿机制研究成果转化为政策实践，淳安特别生态功能区建设建议转化为地方立法。沈满洪参与的多项西部大开发规划得到国务院批准实施，团队承担的甘肃省自然资源厅重大招标项目《甘肃省生态产品价值实现机制研究》形成了5件成果要报，4件获得省委省政府主要领导肯定性批示。团队在甘肃省张掖市、云南省曲靖市、浙江省嵊州市等多地开展生态文明相关社会服务，近5年团队人均横向科研经费高达112万元。

团队建设：传帮互促，众志成城

沈满洪系国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才。沈满洪以带好队伍为天职，经常组织开展如何做科学研究的学术沙龙。团队形成了“在学习中研究，在研究中学习”“你有困难我帮助，我有突破共喜悦”的团队文化。以沈满洪团队为核心的浙江农林大学生态文明研究院获批浙江省新型重点专业智库，进入建设具有全国影响的省级新型智库培育名单，牵头成立浙江省生态文明智库联盟，迄今已经有16家单位加入联盟，有力推动了浙江省生态文明研究的大成集智。

依托智库联盟，团队主持了包括22个重点课题、162名学者参加的浙江省文化研究工程重大项目“共同富裕的探索与实践——浙江的案例”，课题形成了22部专著、合计480万字，发表CSSCI以上论文25篇，省部级以上领导批示11件。团队主持的教育部重大专项《习近平生态文明思想在中国大地的生动实践研究》，发表CSSCI以上论文8篇，理论文章8篇，研究成果被国家领导省部级领导批示15件。通过团队建设，团队成员快速成长，石道金成为浙江省教学名师，王成军入选浙江省高校创新领军人才，陈真亮入选浙江省人大常委会立法咨询专家，钱志权等2人入选学校天目杰出青年学者，熊立春等6人入选学校优秀青年英才项目，呈现强劲的发展势头和优良的团队生态。

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浙江农林大学

图文 / 新闻中心

排版 / 陈柔锨

责任编辑 / 尧甜

审核 / 郝璞玉

终审 / 陈胜伟

出品 / 浙江农林大学新闻中心