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中国教育网络电视台、“职教筑梦”公众号刊发我校新闻《铜仁幼儿师专推进国际文化交流品牌建设》
近日,中国教育网络电视台、“职教筑梦”公众号刊发我校新闻《铜仁幼儿师专推进国际文化交流品牌建设》。
在高等教育国际化时代浪潮中,聚焦新时代教育国际化新要求,铜仁幼儿师范高等专科学校坚持“在地国际化”理念,以师范类国际化特色高职院校为目标,创建了“铜城黔语·丝露同行”国际文化交流品牌。坚持学生中心、产出导向的人才培养主线,以“中文+”“英语+”语言教学为契入点,充分发挥师范类专业群优势,探索“语言、课程、文化”交叉融合的教师教育国际化课程和多元课堂教学模式,初步构建了地方师范类国际化办学体系。
本品牌立足铜仁市“内陆开放要地”大局,紧扣地方民族文化资源,依托贵州省“华文教育基地”内涵建设,坚持校内课堂与校外研学体验课堂相结合,充分利用“中国-东盟教育交流周”平台,“知、行、展”一体化推进区域民族文化对外传播和多元文化融合。
品牌建设优势
品牌建设保障
校外课堂:传统中国年
学校立足“铜仁市非物质文化传承与创新研究中心”“玉屏箫笛文化大师工作室”“百囍文化大师工作室”“苗绣传承研发中心”创新平台讲好贵州(教育)故事,服务贵州地方发展,发挥教育功能和纽带作用,深入推进土家金钱杆、思南花灯、苗家花鼓等地方文化的交流与推广。品牌实施路径
非遗文化剪纸学习
二是构建融合课程体系。以符号、价值、效应为逻辑主线,立足办学定位和办学特色,“语言、课程、文化”相融合,强化文化课程引领,错位错层分类互补。深入挖掘贵州民族民间文化资源和多彩贵州元素,把握“知”黔音、“行”贵土、“展”贵情的“三合一”国际传播主线,推进区域传播走深走实,润物无声加强国际传播能力建设。通过举办“知行贵州”和海外华侨冬、夏令营活动,注重课程内容设计,创造性开展多彩融合“知”黔音、名山秀水“行”贵土、民心相通“展”贵情系列活动促进中华文化认同。通过课程学习和研学体验,加强对中国文化渊源厚度的了解,增强对中国政府胸怀宽度的体验,增加中国文化对自身发展、经世致用现实意义的认识。世界名山中国-梵净山研学体验
三是课程融合促文化认同。学校坚持“校情、乡情、省情”三位一体,来华留学课程与国际传播相契合,着力构建“中文+”地方性师范高职院校国际学生人才培养体系。通过在校开展中国传统舞蹈、武术、书法、剪纸等课程学习,如《土家民族舞蹈》《手工剪纸》《箫笛知识讲解及演奏》《铜仁少数民族历史及民俗文化讲座》等,结合地方文化体验与讲解,以此为窗口,使参与者能够用自己的方式讲述铜仁故事、讲述多彩贵州故事、美丽中国乡村故事。中国书法课程学习
2021年,由中国人民对外友好协会主办的“我眼中的中国——美丽乡村”全球短视频征集大赛中,学校蒙古籍国际学生安娜的参赛作品荣获全国三等奖。安娜分别从风俗与乡情、田野与自然和生活与发展三个部分讲述了她在留学铜仁的所见所闻,直观、全面的展示了她眼中的中国。铜仁幼专以“千人海外留学计划”为契机,积极选派学生赴海外短期交流学习和组织开展国(境)外学生来校交换学习,拓展学生国际视野。截止2022年初,我校赴国(境)外短期交流的学生达300余人,覆盖铜仁幼专所有专业学生。国(境)外师生来校短期交流学习150余人,走在贵州高校前列。
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来源:中国教育网络电视台、“职教筑梦”公众号
编发:学校党委宣传部