LWK + PARTNERS | 如何成为国际领先的可持续绿色校园?
今天我们继续分享 LWK + PARTNERS 设计研究董事刘少瑜教授于 “第十六届国际绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会” 担任主讲嘉宾的讲座内容。上周的内容来自 “绿色生态城区分论坛”，今天我们来到 “绿色校园分论坛”。
以下是 “如何成为国际领先的可持续绿色校园?” 的演讲视频以及文字摘要。LWK + PARTNERS 大湾区工作室设计研究团队其中一个专注研究和探讨的议题在于绿色校园，现今人们非常关注身心健康，而健康的学习环境当必不可缺。刘教授讨论了权威评测系统 “2019 年 UI 世界绿色大学” 排名榜三甲中的两甲，在物质、资源、机器和系统性能等方面的表现，并加入香港大学的经验作为补充，从而提出建设可持续发展绿色校园的方向。
社会继续受到疫情及气候变化影响
为绿色校园运营带来各种挑战
当中启示有二：
第一，世界倾向将一切可量化
包括绩效、勤奋乃至生活质量
第二， “计量单位” 也同时发生转变
从物质、资源、机器和系统性能
转移到以人为本的绩效和指标
反映对人类健康的新关注
因此我们决定问一个问题：
“我们准备好转变范式了吗？
从性能转变至以人为本的方法 —
高等教育机构走向可持续发展的新角色是什么？”
每年世界绿色大学按照
能源及气候变化、废物处理及回收、
水资源管理、交通系统、设置和基础设施
以及教育及研究六大范畴
选出全球在可持续发展方面表现最优秀的大学
我们这里以其中三所具有代表性的校园作为讨论重心
分析六大范畴的实践情况荷兰瓦格宁根大学
2017、2018、2019 连续三年排行榜首
荷兰瓦格宁根大学
从建筑物布置、能源设置到校园生活
多方面贯彻着可持续发展的理念
除了刻意降低建筑密度、
鼓励步行、使用自行车或电动车
更有一连串绿色生态运营细节
例如在 2018 年达到
二氧化碳排放量比 2010 减少 51%
更产生比自身消耗量更多的可再生能源
校园设置原生态花园种植自家蔬果 美国加洲大学戴维斯校区
2016 年获选为全球最可持续校园
这所校园强调把可持续发展原则
融入日常生活及校园设施之中
不但按照 LEED 绿建标准
建造部分宿舍和食堂
更建立了太阳能发电厂
以及全国规模最大的纯零能耗社区
同时建立完善的自行车道网络香港大学
港大按照联合国 17 项可持续发展目标
制定一系统教育活动、基金和外间合作项目
例如设立 “与你同行” 基金
鼓励同学自发举办推动心灵健康的创新活动
另外，港大与剑桥大学合作
研究收入、教育程度与居住环境空气质量的关系
更与多国大学合作，制定可持续校园策略
建设可持续校园发展需要从多个面向入手
并需要各方互相协调
而高等学府是全球社会的参照对象
希望以上例子能为未来校园及社区发展
起了提醒和建议作用
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