炎亚纶曝曾遭校园霸凌？关于校园霸凌，我有一个故事

近日，新浪娱乐发了一条微博.

我们身边的很多人，在成长过程中都有过长时间、重复地被他人欺负骚扰的经历，我们把这种行为称为“校园霸凌”，关于校园霸凌，我有一个故事想和你说。

小航一直是一个腼腆的孩子，总是安静得没有存在感。

那是五年级的时候，同学们都仿佛在一瞬间有了“性”的意识，也突然很深刻地明白一个词——男女有别。

男生们开始讨论什么样的女生好看，女生也对路过的男生指指点点，全班男生就像着了魔，仿佛没有一个喜欢的女生成了一件丢人的事。

这时的小航，也逐渐意识了到自己的感情，他喜欢上了同班女生小悦。

一开始，在小航的认知中小悦仅仅是一个朝夕相处但交流不多的同学。慢慢地，小航觉得自己好像对小悦产生了不一样的感觉。

在一次大扫除的时候，小航当着全班同学的面，说出了那四个字：我喜欢你。

小悦惊呆了，涨红了脸忍了半天，说道：“我才不要你喜欢，你这个人妖！”

说完大家都笑了。小航这才明白，原来大家在背后偷偷将举止“女气”，沉默安静，声音尖细的小航称为“人妖”，小悦的拒绝不要紧，但是这一声就像拉开了序幕一般，大家也不再掩饰，从此将小航“人妖”之名坐实。

此后，同学已经不再叫小航名字了，而是变着花样换着方地叫他“人妖”、“娘炮”、“娘娘腔”。

小航不明白，自己怎么就娘了，难道男生不能安静一点？难道还没变声的自己说话尖细成了一种错？难道有些行为只能女生做？

但是他必须接受一个无可奈何的事实——当同学这么叫自己的时候，其实他们只想表达：你不配做一个男人，你应该感到羞耻。他痛恨自己一切“娘”的特征，直至痛恨起自己这个人来。

这一年，是小航最黑暗的一年，他被喊了无数遍“娘炮”，也曾奋起反击过，终归败于人多势众。到最后，他麻木了，那些带着恶意和快乐的眼神，他看不见了，那些污言秽语，他听不见了，那些拳头和暴力，他感受不到了。

对于父母来说，这个小男孩每天还是按时背上书包去学校，按时回到家里吃午饭，学习成绩始终稳定在中上游，也把各种奖状拿回家，只是那个曾经爱讲学校发生的事的小男孩，最近似乎不怎么说了。

父母把这个归咎于“青春期前兆”，“男生嘛，干嘛要一直关注内心呢，过一会就好了。”小航妈妈笑着说道。

上了初中，小航慢慢发现，自己对女生没有了那种悸动，不只是对小悦，而是所有。

他觉得自己对女生，似乎不是“他们”，而成了“我们”，他更关注的是那些阳光开朗的男生。

他羡慕那些男生可以很好地相处，称兄道弟，下课一起在篮球场挥洒汗水，同喝一瓶水，一起上厕所。哦对了，自从五年级有男生在他撒尿的时候把他裤子扒了之后，小航已经很久不在学校上厕所了。

小航不知道自己是怎么了，也不敢说，因为没人愿意听他说，他甚至隐隐约约觉得，这是件不好的事。不过他开始自如地融入女生的群体，一起玩，一起在背后偷偷骂别人，他觉得似乎这样才能获得安全感。

小航以优异的考进全市最好高中的重点班，那时候的他，已经明白了什么是“同性恋”，什么是“直男”，什么是“安全套”，已经驾轻就熟地和学校里很多男生发生了关系，已经明白究竟要怎样才能获得大多数人的欢迎。因为长得可爱，安静不闹，很受男生的喜欢，曾经被嗤之以鼻的“娘炮”已经逐渐成为女生中的“头羊”，男生中的“蚁后”，他开始自信起来，努力用社交忘记过去被人抛弃的感觉。

故事到这里还没有结束，高一下学期，重点班一位女生开始进入大家的视线，她又土又烦，时常唠叨，要用课本里的话来说，这就是一位“祥林嫂”。

可老师又十分偏心，其他人迟到都是重罚，但是却容忍这个女生天天迟到。小航敏锐地捕捉到这个信息，于是他开始带领“姐妹团”处处给这个女生使绊，面前讽刺背后骂，他把这几年学到的手段都原封不动地用在那个可怜的女生身上，而那个女生却不反抗，默默忍受着。

其实小航曾很多次想到五年级时的自己，他也了解那种痛苦，很多次都想收手，怎奈“头羊”是不可以退缩的，否则摔得惨的不是别人，而是自己。

男生们的隔岸观火，则令他底气十足。这个女生的精神受到了很大的摧残，学习原本不错的她渐渐跟不上重点班的步伐，最后因为过大的心理压力而轻微抑郁，只得休学。

就这样，一场狂欢只得戛然而止。

她走后，班主任在一次班会上说，因为这个女生每天要绕一大圈送妹妹去幼儿园，不得已才迟到，而她的父母，在省城工作，一年就回家一次，家里的一切都是她顶着。

听到这里，小航默默地底下了头，他再一次想起多年前的自己，他觉得那时候的自己才是真的自己，现在的自己则是一个彻头彻尾的坏人，这个坏人捡起曾经伤害过自己的刀，扎向了另一个无辜的弱者。

小航高三的时候，女生回到了高中，在高二的一个普通班上课，小航从别人口中听到她恢复的不错，心里总算得到了些许安慰。

但是他明白，有些错一辈子也没法洗去，他只得怀着愧疚的心，慢慢向前走着。有时候他想，他的那些小学同学，现在心里也会不会有一点愧疚呢？

多年以后，小航学到了一个词：温柔。他哭了，偷偷对自己说，其实你不是“娘”，你只是温柔而已，但是正因你温柔，没法保护自己，反而伤害了自己，当你学会用铠甲和尖刺保护自己的时候，你不温柔了，也开始伤害别人了。

时间久远，小航学会了忘记，但对“娘”的痛恨，似乎深深刻在他的骨子里，永远没法抹去。

“霸凌”这个词，最近才传到中国。在此之前，我们把那些同学间的矛盾和腹诽，当作成长中的小插曲，甚至是必不可少的青春回忆。

可我们应该明白——孩子没有遭受暴力的宿命，也没有施予暴力的权力。那些矛盾和腹诽，就是霸凌，就是一个主体对另一个主体身体与心灵的无情践踏，而不是“孩子们的小打小闹”。

许多家长选择忽视孩子们在成长过程中日渐敏感的内心，尤其是对男生，他们觉得男生就该“大大咧咧”，要像个“男子汉”。在这样的忽视和要求下，男生们被迫选择忽视自己本也敏感的内心，开始按照社会的期望去成长。但是在这个过程中，男生们经历了怎样痛苦的抉择，家长们从来都不关心。

而他们中较为成功地成长为所期望的“男子汉”般的孩子，受到了家长的肯定，开始变得自傲，转而霸凌那些所谓的不是“男子汉”的孩子。而受到霸凌的孩子只能忍受，其中的一部分在成长过程中选择忘记过去，有的人则将受到的暴力在某个时刻转嫁给他人，导致未成年之间的霸凌现象屡见不鲜。

笔者生于一个小县级市，在这里，只有最优秀的人才能考出来，而其余的大部分，都在“黑暗森林”式的成长过程中逐渐沉沦。孩子或多或少都遭受过不同程度的暴力，语言、排挤、殴打甚至更多。孩子们默默忍受，互相倾轧，大人们不以为意，置之不理，“霸凌”这个词更是天方夜谭，闻所未闻。

孩子在成长的过程中，可能是受害者，也可能是施暴者，还可能在二者中转换，唯一不变的是，这些行为对性格形成造成了不可磨灭的影响。

我们是时候该好好思考，到底应该教会孩子们什么，我们的教育中，有尊重、包容、欣赏吗？只有教会别的孩子尊重他人，包容他人，欣赏他人，才能将孩子们从霸凌中解救出来。霸凌无小事，请认真对待！

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撰稿：晟涵

编辑：关关

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