为清华招办点赞：清华不会让任何优秀学生因经济原因辍学

昨天，微信公众号“大美甘肃”发表了《一位甘肃高分(648分)考生的请求》。请求来自“苦甲天下的甘肃定西”高三考生魏祥，定西一中毕业生。他先天性脊柱裂、椎管内囊肿，出生后双下肢运动功能丧失，更不幸的是下岗多年的爸爸又早逝，只有坚强的妈妈陪着残疾但优秀的儿子一路求学，直至考上清华！他的这份请求，只是希望清华能给他们母子俩帮助解决一间陋宿，供娘儿俩济身而已。

我叫魏祥，男，汉族，现年19岁，家住苦甲天下的甘肃定西，定西一中高三毕业生。

本人因先天性脊柱裂、椎管内囊肿，出生后双下肢运动功能丧失，大小便失禁，爸爸妈妈在我半岁、两岁定时先后奔赴定西市医院、西安西京医院，寻求专家为我手术治疗疾病，但两次手术病情均未见好转，身体残疾情况没有得到改善，更不幸的是下岗多年的爸爸又身患不治之症，医治无效于2005年去世，留下年幼无知身体残疾的我和年轻无助的妈妈。

坚强伟大的妈妈在悲痛欲绝的日子里，不但没有放弃过对我细心无微的照顾，反而更加疼爱我，竭尽全力为我付出，并省吃俭用，除供我上学之外，她将少得可怜的工资多一分都舍不得花积攒下来，为我治病。于2008年6月，妈妈再次背着我踏上了北去的火车，寻求北京天坛医院神经外科专家，为我实施第三次手术治疗。1个多月的住院治疗，我和妈妈相依为命，身心深受煎熬，我的身体几经折磨，痛不欲生，妈妈的精神频临奔溃，孤零零的她没了爸爸的陪伴和支撑，可怜无比，更使我再次深感妈妈的艰辛不易与伟大。可是不争气的我，3次手术都未能改善我的身体状况，残疾依旧，且随着年龄增长残疾日趋严重。

钢铁般坚强的妈妈，擦干了眼泪，一如既往，风雨无阻背我上学。从小学中学到高中，12年如一日，妈妈的背影穿梭于小学中学到高中的大街小巷、校门、教室，好像她从来不知疲倦；12年的妈妈不仅仅是一名医院上班的护士，更是一位残疾少年求学路上的陪读者，守护神；12年的妈妈身教残儿志不残，历尽沧桑终不悔；12年的我竭尽全力，克服身体残障，刻苦求学，完成了中小学阶段的基础教育，今日以648的高考成绩，给了我深爱的妈妈一份殷殷的报恩之礼，同时也给了不断关心呵护我，鼓励我，培养我的各阶段的恩师一份比较满意的答卷。

今有幸遇见举世闻名的清华大学老师，且有意备录我圆大学之梦，得此喜讯，我母子俩狂喜之余，又新添愁云，由于我的身体原因，无论我走到哪里，这辈子都离不开亲人的随身陪护，以照顾我的衣食住行，生活起居，妈妈为了陪我上学无奈放弃工作，仅有的经济来源将要斩断……在此，我恳切希望贵校在接纳我的同时，能够给我母子俩帮助解决一间陋宿，仅供我娘儿俩济身而已，学生我将万分万分感谢！！

文章内容引自@大美甘肃

清华招办主任迅速做出回应：清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学！

清华招办回信如下：

亲爱的魏祥同学：

见字如面。

首先恭喜你即将来到清华大学，继续你的学习和生活。我们看到了你写给清华大学的文章《一位甘肃高分考生的请求》，相信你早已具备了清华人自强不息、厚德载物的品质，我们代表清华园欢迎来自甘肃定西的你！

《繁星·春水》中有这样一首小诗：“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”想来这句话应该符合你的童年记忆吧。在梦一般的年华里，却要承受含泪的记忆，这泪水不包含欢喜，不代表留恋。不幸的人生，各有各的悲苦。但万幸的是，你在经历疾病和丧亲之痛后，依然选择了坚强和努力，活成了让我们都尊敬和崇拜的样子。

你说“一个多月的住院治疗，我和妈妈相依为命，身心深受煎熬，我的身体几经折磨，痛不欲生，妈妈的精神濒临崩溃，孤零零的她没了爸爸的陪伴和支撑，可怜无比。”只言片语，我们知晓你母亲道阻且长的育子之路，更深切地感受到了你作为儿子对母亲深沉的爱和歉疚。但正如你所说，今日以高分佳绩考入清华，就是给了妈妈一份殷殷的报恩之礼！

邱勇校长在2015级新生开学典礼上曾说：“我是1983年进入清华的。我知道，无论那时还是现在，能够来到清华上学都是不容易的，你们在成长过程中一定遇到过各种各样的困难和挑战。”同样，对于你来说，来路或许不易，命运或许不公，人生或许悲苦，但是请你足够相信，相信清华，相信这个园子里的每一位师生，因为我们都在为一种莫名的东西付出，我想这应该就是情怀。党委书记陈旭老师也曾寄语自强计划的学生：“自强就要做到自主，大学能收获什么取决于自己怎么去努力。”所以也请你相信自己，可以在清华园里找到热爱，追求卓越。

读到你的来信后，清华大学招生办公室主任刘震老师在该微信文章下留言道“魏祥同学已经报考我校。我校老师已经与他取得联系，为他提供一切尽可能的资助！清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学！”确实，清华大学多有与你有同样经历的学子，在家庭经济与身体因素的双重压力下，依然奋发图强。他们或携笔从戎，守护家国平安；或回馈基层，在公益组织中施展才能；或致知穷理，一举夺得清华大学本科生特等奖学金的殊荣......

现在，你的情况受到了清华师生、校友和社会各界的关注。昨天深夜，邱勇校长专门打来电话，关心你的录取情况和入校后的生活安排情况；陈旭老师也请学生部门第一时间对接，妥善安排解决你的后顾之忧。清华大学学生资助管理中心的老师也极力配合，在你被确认录取后会立刻开始资助。清华大学多位校友也在看到消息的第一时间，主动提出资助和协助你治疗的意愿，后续学校相关部门都会跟进落实。请你相信，校内外有足够多的支持，清华不会错过任何一位优秀学子！

冰心赠葛洛的一首诗中说“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。”在清华园里的所有学子，无论是生活困顿，抑或身体抱恙，都会有“爱” 与“情” 相伴。相信未来的你，也会和活跃在各领域的清华学子们一样，穿花拂叶，除却一身困顿，成就自己的不同凡响。

感谢社会各界人士对魏祥同学和我校本科招生工作的关注和关心。在此，我们想对在求学路上荆棘丛生的学子们说：人生实苦，但请你足够相信！

清华大学招生办公室

2017年6月27日

今天，清华大学正式推出家庭经济困难学生海外交流“鸿雁计划”，实施发展性资助，进一步健全“新资助体系”。为家庭经济困难学生提供经济和心理的双重保障，让同学们“想申请、敢申请、能申请”，让每一名学生都能享有一流的成长发展机会。

日前，清华大学正式启动家庭经济困难学生海外交流支持计划（简称“鸿雁计划”），为家庭经济困难学生海外交流提供支持。这是清华大学学生资助体系中“发展性资助”的理念的具体体现，以期为家庭经济困难学生在校的全面发展、成长成才提供更加有力的支持。

近年来，清华学生在学期间海外交流比例日益上升，与此同时，诸多国际项目通常只能提供部分资助，很多家庭经济困难学生由于经济上的顾虑不敢申请。基于此，学校推出面向家庭经济困难学生提供海外交流支持的“鸿雁计划”，为家庭经济困难学生提供经济和心理的双重保障，让同学们“想申请、敢申请、能申请”。

“鸿雁计划”可支持的项目包括但不限于学术科研类的海外研修、实习实践类的海外交流、学习培训类的海外课程等，学生自己联系的海外交流机会，都可以申请“鸿雁计划”的资助。

为保证对项目的支持及时、到位，“鸿雁计划”将开启分批次申请通道。目前2017年第一批次申请已经启动，重点支持暑假期间及2017年秋季学期即将开展的海外交流项目，申请结果将于7月中旬公布。此外，用于支持学期中项目、寒假项目和学期交换项目等申请也将陆续启动申请工作。

“鸿雁计划”除了学校的支持外，还得到了钱钟书、杨绛先生一家人在清华设立的“好读书奖学金”的支持，更多的校友支持也在纷至沓来。让学生“既多读有字之书,也多读无字之书”，是全体校友的共同心愿。正如邱勇校长在校友励学金大会上所讲的，“校友们的倾情资助让清华园变得温暖”。这一份浓浓的人文关怀，必将为清华学子的成长提供不竭的动力。

“鸿雁计划”的设立让更多贫困学子能够从容地“飞出去”，拓展视野，成为“更国际”的清华人。海外交流交换的经历，也将促进学生提升自信、明确方向，为他们后续在校发展和人生发展提供更强大的动力。

实施发展性资助，进一步健全“新资助体系”

清华大学将学生资助工作划分为保障性、临时性、发展性三类资助，具体包括助学金、勤工助学、奖助金、助学贷款、临时借款、困难补助和补偿代偿等。早在1997年，学校就在全国高校学费改革时提出“绝不让一个勤奋而有才华的学生因为家庭经济困难而辍学”。2006年，清华大学开始建设新的家庭经济困难本科学生资助体系，以“清华校友励学金”工程为重要支撑，“新资助体系”一方面强化学校在资助家庭经济困难学生工作中的直接责任，另一方面强化学校在资助工作中的育人功能。经过十年的建设，已经实现了“两个全部”的资助目标——覆盖家庭经济困难的全部学生以及家庭经济特别困难学生的全部基本求学费用。与此同时，学校还建立了大病紧急救助基金、临时困难补助等机制，为学生本人甚至家庭的突发经济困难提供了解燃眉之急的重要渠道。十年来，资助总额增长了62.2%，作为新资助体系的主体，助学金项目从60项增长为215项，助学金总金额翻了两番，人均获助学金额度也增长了217%。十年中，共有8000余名在校贫困生获得了资助。家庭经济困难学生获助率达100%。

▲上图：1998年清华大学首开绿色通道；

    下图：邱勇校长与绿色通道学生合影。

同时，随着资助工作的不断推进，许多院系也在保障性的经济资助之外进行了有益的尝试，开始关注学生的发展性需求，帮助家庭经济困难学生成长成才、实现梦想。自动化系设立了“HAGE励学金”，学生根据自身发展需要制定发展计划，评审小组综合家庭经济情况及其发展计划给予资助；电机系设立了“水木源华基金”，通过人文素养、表达能力、实践志愿、国际交流、科技创新等多方面的特色课程、工作坊与活动，提升学生的全面素质。这些尝试在各院系内取得了良好的效果，为学校资助体系的发展增添了新的亮色，日益得到学生的欢迎和学校的重视，全校性发展性资助的工作呼之欲出。

2016年，在“新资助体系”建设十周年之际，在保障性、临时性资助体系稳定运行的基础上，学校提出了更高的要求，对学生资助理念赋予了更为丰富的内涵。对于家庭经济困难学生而言，保障性、临时性资助并不是终点，在基本经济需求满足以后，更高层次的发展性需求正日益凸显。家庭经济困难既不能成为学生顺利完成学业的绊脚石，也不能成为学生成长成才和全面发展的拦路虎。正如学校党委书记陈旭在新资助体系建设十周年总结研讨会上所讲的那样，学校的目标是要“让每一名学生都能享有一流的成长发展机会”。

基于此，学校适时地提出“发展性资助”的理念，努力帮助每一位学生实现个人发展，开拓视野、提升自信，使他们无后顾之忧地与其他学生共享大学的发展机会，成为全面发展的有用之才！通过几年的努力，力争实现“不让一个勤奋而有才华的学生因为家庭经济困难而失去成长发展的机会”的新目标。

文章内容引自@清华大学

名校，国之重器；清华理性，更兼温情，这才是最真的教育。

引用清华招办回信中的一句话，送给奋力拼搏过的你们：人生实苦，但请你足够相信！