嘿！这门作业你做过没？

话剧表演、影视混剪、乐器演奏...这些妙趣横生的内容竟然是NKUers的作业！？今天我们收集了部分NKUers的有趣作业一起来看看吧！

通识选修课：经典统计学与Matlab应用    这门课要求我们用计算机写一串代码，画一个Julia集合的图形，得到的图形非常有意思。——冯德

文学院专业课：古代汉语
    把汪曾祺的《受戒》（部分）翻译成文言文。之前只做过把文言文翻译成现代汉语的作业，第一次进行与之相反的尝试。——小透明

旅游与服务学院专业课：会展实训    通过小组成员现场勘察校内场地，进而绘制展位展区图，并用乐高搭建展位，撰写策展营销报告与计划。    ps.大家猜猜这是哪里呢？——离子小朋友

通识必修课：中国近现代史纲要    这门课程一共留了两次作业：第一次是让我们自己选取一首歌曲，翻唱并制作MV；第二次是让我们结合课程知识，给《起风了》填词。我节选了第二次作业中的一小段分享给大家。——雁字

通识选修课：交响乐欣赏    这门课要求我们自学一门乐器，猜猜我选择的乐器是什么？
——泗水道lhc

法学院专业课：国际法模拟法庭    在线上进行了模拟法庭的演练，亲身体验的过程很有意思，同时也在实践中深化了对知识的理解。——康康

数学科学学院专业课：抽象代数    证明：正17边形可以由尺规作图得到。这个结论在高斯之前的上百年被认为是一件做不到的事，传说中高斯用了一晚上用作图证明了这是可行的。两百多年后的现在，在抽象代数的框架下，这个困难的问题仅仅只能当做一个课后习题。让人不得不感慨人类智慧的伟大进步。——小木头

外国语学院专业课：英语口语    和四五个同学组成一个小组，一起自编自导自演一部英文话剧，很有成就感。——Luna

通识选修课：大画幅胶片摄影    这门课程让我第一次接触大画幅相机，在学习基本拍摄方法后，我拍出了满意的作品！——李华

人工智能学院专业课：机器视觉    这份作业是全景图拼接。零碎的图片会有一些特征点，相当于拼图的缺口。全景图拼接的工作就像拼拼图一样，从不同图片的特征点入手，把它们拼成一个全景图。——哈哈

新闻与传播学院专业课：电视编辑制作    我们的作业是剪辑一个影视混剪或者预告片，我平常经常在视频网站上浏览混剪作品，没想到第一次尝试制作混剪视频竟然是专业课的作业！——迈迈

化学学院专业课：有机化学实验    当时是需要五个人为一个小组进行减压蒸馏收集产品。减压蒸馏的过程比较危险，需要同学们戴上防护头盔。看着小烧瓶里的馏分一点点变多，我们大家都很激动~——王佩新

医学院专业课：口腔解剖生理学    在学习解剖的时候有一个作业印象很深刻，就是雕牙，在蜡烛的原材料——一块长方形的蜡上，我们要用小刀雕出牙冠和牙根的形态；同时这门课还让我们用素描来画出口内的每一颗牙，在画牙的过程中也对牙齿的结构有了更深的了解；除此之外，我们还有结合专业知识的实训课程，比如弯制正畸的弓丝，在蜡上为全口无牙的患者排牙，在模型上拔牙、缝合，这些操作都很有意思~——杨庚辰

计算机学院专业课：高级语言程序设计

    做了一个游戏抽卡模拟器，还把视频解析上传到了视频网站。天天努力写代码，终于把这个作业完成啦！

——李翊

通识选修课：泥人张百年技艺传承与经营实践

    通过老师的讲授，我感受到了泥人张文化的深厚底蕴，老师还给我们提供了自己捏叶子、捏泥人的机会，一段很有趣的经历。

——冰粉儿

一分耕耘，一分收获NKUers在一次次的日常作业中巩固知识，get技能努力向未来迈进成为更好的自己~你还做过哪些有意思的作业呢？欢迎在评论区与大家分享呀~

往期回顾：

*重磅！南开大学团队科研成果在《Nature》发表*请注意！“阳康”后的建议*解答来了！如何判定自己转阴？*把南开藏进画里*“阳康”怎么做能避免再感染？十问十答！

来源：南开大学新闻中心融媒体中心

策划/编辑：冯乐文 郝静秋

文案：冯乐文

审核：李娜 乔仁铭