最近，南开大学外国语学院同一寝室的两个女生
同时拿到了牛津大学和剑桥大学的
硕士录取通知
她们是
翻译系2020级本科生丁怡瑞
英语系2020级本科生刘心语
丁怡瑞（左）和刘心语（右）
同一寝室的她们有很多的不同
怡瑞是水瓶座
心语是天蝎座
怡瑞爱好自由潜水
心语爱好吉他弹唱
怡瑞是ENTP型人
（ENTP 外向-实际-思考-感知）
心语是INFP型人
（INFP 内向-直觉-感觉-感知）
怡瑞是同学们眼中的“社牛”达人
心语是同学们眼中的内敛才女
……
虽然有很多不同
但她们却有着相同的梦想
学有所成，为深化文明交流互鉴
贡献南开人的力量
为此，她们不断发掘自身的潜能
不断探索感知的边界
就让我们一起走近
丁怡瑞、刘心语缤纷多彩
而又收获满满的南开四年
一起听听她们拿到世界名校offer
背后的故事吧！
高中阶段，刘心语第一次来到剑桥大学游学时，就对这所位于英伦半岛的充满着古典气息的世界顶级学府心生向往。来到南开大学后，她才发现身边有不少学长学姐都有机会进入剑桥读书，她好像离小时候的梦想并不遥远。
大学四年，刘心语和英语成为了最亲密的伙伴，出国深造的目标也不断坚定且清晰。“明确出国计划之后，我就开始了解合适的出国项目，并从学习成绩、英语考试、科研项目、实习经历、志愿活动等好几个方面开始着手准备。”心语分享着自己的申请经验。她相信，有计划地准备，才能更接近梦想。
谈到申请中遇到的困难，刘心语说雅思考试的口语测试，一直是她不断突破的难关。“牛津、剑桥的要求都是雅思考试总分不低于7.5分，听说读写4个部分的小分都不能低于7分。这意味着，听说读写4个方面能力都得均衡，而对于我来说，从6.5分到7分，这小小的0.5分的跨越，就是一个挑战。”顶尖学府对语言的高要求，让她花了很多时间准备。好在功夫不负有心人，她最终获得了雅思总分8分（听力9分、阅读8分、写作7分、口语7分）的好成绩。
与舍友刘心语相同，丁怡瑞的留学申请之路也是一条长期准备的赛道。她早早地设定了目标，以坚定的步伐迈向心中的远方。
“我在大一的时候，就有了出国留学的想法。”丁怡瑞回忆道。那时的她，眼中闪烁着对未知世界的好奇与渴望。随着学业的推进，她的想法愈发坚定。因为通过语言的学习，她更加深刻地体会到了世界的广阔与多元，也更加坚定了要出国读书，深入体验感受不同文化的决心。
为什么选择牛津、剑桥这两所大学？丁怡瑞有着自己的考量。“这两所高校不仅是世界顶尖学府，同时也是我所学习的数字人文专业领域的翘楚。”她渴望攀登牛津大学、剑桥大学这两座学术的高峰，从而挑战自我，实现更大的突破。
丁怡瑞也精心准备了雅思考试，跟刘心语不同的是，她的“短板”是写作方面，所以她重点加强了写作上的练习，取得了总成绩8分（听力8.5分、阅读9分、写作7分、口语7分）的好成绩。
丁怡瑞还展示了她申请牛津大学、剑桥大学时整理的文档，条理清晰地总结了申请专业对应的导师及其研究方向等等。这种结构化的管理方式不仅让她对自己的学术背景和兴趣点有了更为清晰的认识，还使她在撰写申请文书时更具针对性和说服力。
就这样，刘心语和丁怡瑞顺利通过了申请要求中的语言“关卡”。但是她们知道能够成功拿到牛津大学和剑桥大学的录取通知绝不仅限于雅思成绩这一项。
Connecting the dots 连接生命中的点滴
乔布斯在斯坦福大学的演讲中曾说道：“你必须相信这些片断会以某种方式在未来的某一天串连起来。”这句话，用来形容丁怡瑞和刘心语为申请之路所作的准备十分贴切。她们深信，每一个努力的瞬间，每一份经验的积累，都将在未来的某个时刻串联起来，成就一个更加优秀的自己。
“翻译是我沟通世界的一个桥梁。同时，出于对传媒的浓厚兴趣，我也辅修了新闻与传播学院的网络新媒体专业。” 丁怡瑞说，她希望将人文领域的精髓通过数字化的手段，以量化与可视化的方式展现给更多人，让更多人能够跨越语言和文化的障碍，感受到世界的丰富多彩。
机会总是留给那些有准备的人。四年来，丁怡瑞和刘心语一直不断寻找、不断突破。
丁怡瑞在2023绿色农业——地理产品绿色发展论坛上发言
丁怡瑞不断丰富着自己的阅历，她担任南开大学APEX英文辩论社社长，曾获2021“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛春季营新手组总决赛冠军、最佳辩手；2022“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛华北赛区一等奖、国家二等奖等奖项。她热爱阅读，还担任过学校图书馆“城市漫步 拾趣省思”主题书展的共同策展人。她曾在联合国工业发展组织（UNIDO）实习，并参与了2023中国国际服务贸易交易会、2023绿色低碳创新大会等多个国际活动的筹备和组织工作。现在，她正在字节跳动实习，不断积累数字人文领域的工作经验。
“寻找实习机会的最佳途径是直接访问各组织机构的官方网站，获取第一手资料。”丁怡瑞建议大家要善于利用相关工具和媒体平台，更高效地获取和筛选需要的信息。
刘心语线上教授巴厘岛高中生英文
“我梦寐以求的专业就是英语！我也非常享受当老师的过程！”刘心语兴奋地说。她觉得备考雅思、兼职英语老师、英语支教都是不断提升自己英文水平的机会。
2021年暑假，刘心语参加了一个国际支教线上项目，面向巴厘岛的零基础的高中生上英文课。如何在语言不通的情况下讲授一门新的语言，无疑非常具有挑战性。“当时从教学设计开始学起，不断修改教案。我记住了每个学生的名字，尽管最开始看到他们的名字，每个字母都认识，合在一起却不会读。”她笑着说，“我想通过这种方式，拉近和他们的距离，努力让课堂更高效、互动性也更强。”这是刘心语第一次当英文老师，虽然不乏辛苦与挑战，但她却乐在其中，并愈发坚定了她日后的专业选择。
刘心语在雅思课堂授课
去年，刘心语又担任了雅思考试阅读和写作部分的老师，并且通过辅导学生写作，在一篇篇作文的批改中，也进一步锻炼了自己的逻辑思维能力。“在专业课学习和教学实践的过程中，我有了很多关于语言教学的思考。所以申请了剑桥大学和牛津大学的‘应用语言学和二语习得’这个项目，期待未来能够在英语教育方面有更多的拓展。”
刘心语在舞台上演唱
刘心语也分享了她在学习生活中调节情绪的“法宝”：一是增强沟通交流，从和父母、老师、同学的聊天中汲取力量；二是找到一个爱好，爱好就是她认为最好的放松方式。刘心语喜欢吉他弹唱，是外国语学院学生组织的文艺骨干。音乐带给她力量，使她能在繁忙的学习和长时间的申请准备中保持一份松弛感。
回望过往，刘心语坦言会告诉最初那个在徘徊中摸索的、也会时不时自我怀疑的自己，“要允许一切发生，学会迎接成功，也要学会接纳失败，努力与自己和解。”展望留学生活，她希望在做好专业研究的同时，也多体验一些多元文化，并增强自己的独立生活能力。
谈及即将结束的本科生涯还有什么想要完成的事情，刘心语想多和家人朋友相聚，以及行“万里路”之前，再多读读“万卷书”。“前两年因为留学申请的压力，主要精力都集中在了学习和科研上，现在希望多读一些社科类的书，更好地充实自己。”她笑着说。
自称有“拖延症”的丁怡瑞则笑说：“如果时光能够倒流，我一定不要总是踩着deadline，要留出时间的富余量！”对于即将开始的留学之旅，她觉得最重要的使命还是在自己的研究领域不断深耕。她希望在学术研究的全情投入中，不断拓宽知识视野，提升自己的专业素养，为未来的学术生涯奠定坚实的基础。
“看清想要的未来的时候，全世界都会为你让路。”丁怡瑞眼神坚定。
谈到未来的职业发展，刘心语和丁怡瑞又默契地给出了相似的答案。那就是学成回国后，继续攻读博士学位，然后学以致用，以自己的方式为国家的文化教育事业发展贡献力量。
“未来，我想把学到的知识应用于中国古迹保护和城市规划中，从事人工智能技术助力数字人文方面的工作，为推动我国在城市可持续发展方面取得更大的进步贡献自己的力量。”丁怡瑞表示，她也会利用自己的专业优势，致力于推进国际文化交流，积极参与到促进中华文化的国际传播工作中。
“希望学成回国后，能够为中国外语教育学研究和实践贡献一份自己的力量！”刘心语眼里带着光芒。“在我心里，教师是筑梦人，也是引路人。我希望，能把所学真正运用于实践，成为能为学生们传道、授业、解惑的良师益友，为他们实现梦想贡献自己的力量。”
成功从来没有捷径
看似性格爱好不同的她们
其实都是先确定好自己的目标
再按照自己的方式去逐步实现
最终
“不出意外”地拿到了令人心动的offer
祝愿追梦又爱笑的她们
未来一路繁花
也祝愿每一个正在逐梦的你
都能通过努力梦想成真！
来源：南开大学融媒体中心
记者：李梦楚
学生记者：王楠忆 钱樊佳 安雅涵
摄影：宗琪琪
部分图片由受访者提供
视频：韩松城
编辑：张采绚 宗琪琪
审核：吴军辉 聂际慈 闫瑾