写在天津大学建校128年之际
书写教育强国的“天大范式”
——写在天津大学建校128年之际
成风化人，大道无垠；文脉津梁，弦歌浩荡。
天津大学迎来128岁华诞。中国第一所现代大学正踔厉奋发——凯歌而行，不以江河路远，征途在星辰大海；乘势而上，不拘日月经行，潮涌于寥廓山川。
汗青如镜，留年淘沙。历史从哪里开始，精神就从哪里产生。善于从历史鉴寻大道，才能获得走向未来的智慧。忘却黄渤海的血海黑烟，就无法读懂中华民族振聋发聩的呐喊——救亡自强，也无法读懂天大人心中深沉厚重的“北洋”。1895年，北洋大学堂的创办是中国近代史上划时代的大事。应运整个民族甲午败后“兴学强国”的屈辱反思，这所大学天然担负起“教育强国”的使命。一廿八年北洋天大，每一步都在中国高等教育轨迹中创造奇迹、书写历史。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。当初心使命与时局国运轰然碰撞。听——家国情怀奔涌，激荡历史的天空。回首英华卓荦，共扬校誉无穷，不觉山水已过千万重。
新时代日新月异，新征程万象更新。在百年未有之大变局下，在关乎国家富强、民族复兴的宏大叙事中，高等教育正成为无可替代的磅礴力量。习近平总书记强调：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
又踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头——今天的天津大学，正在为教育强国建设书写“天大范式”。“天津大学必须肩负起新时代赋予的历史使命，加快推进中国特色世界一流大学建设，努力满足人民享有优质高等教育的迫切需求。”校长金东寒这样说，“天大人一心一德，与党同心，与国同频，与时同行！”
01
书写教育强国的“天大范式”，
我们始终凸显立德树人重要使命
梦想如长风鼓起船帆；思想如灯塔引领征程。国之大学，要牢记国之大者。天津大学把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，站在“后天”培养党和国家“明天”需要的栋梁之材。
“冒着热气讲、带着温度说，才能深入学生心里！”在天津大学马克思主义学院集体备课会上，青年教师王磊有感而发，要把“真理的热气温度”带进课堂——在他的思政课上，学生们佩戴炫酷的VR设备就能“走进”云上展厅听专家解读党的二十大报告。“这是我们开展大思政课综合改革的缩影”学院党委书记孙鹤表示，“马克思主义学院作为党在天大设立的第一学院，要以党的二十大精神为指引，进一步以学铸魂、先学一步，再学深一些、再理解透彻一些，将思政课讲深、讲活、讲透，形成人人皆名师、门门是金课、堂堂都精彩的良好局面，引导广大青年听党话、跟党走。”
天津大学还将理论学习与宣传阐释相结合，设立“党的二十大精神研究阐释专项”，引导专家学者产出高水平理论成果；面向全校学生党员开展“青年阐释行动”，组建师生理论宣讲团，举办“师生共讲一堂微党课”宣讲大赛，引导广大师生“学中讲、讲中干、干中信”。
利用优质资源，助力乡村振兴；赓续红色传统，宣讲党的二十大精神；走近国之重器，开展实地交流学习……今年夏天，天津大学组织300多支社会实践队走遍全国山乡村野，在不同领域发光发热。越来越多的天大青年正通过社会实践平台走进基层、来到田间地头，一同上好与时代现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、做贡献。
02
书写教育强国的“天大范式”，
我们不断深化人才培养综合改革
时间的如椽巨笔，绘写雄浑壮美的学府画卷；前进的嘹亮号角，鼓舞永不停歇的奋进步伐。建设教育强国，龙头是高等教育。变革人才培养固有模式，不断深化综合改革，是北洋园里、青年湖畔正在锐意翻涌的大势大潮。
如何形成世界一流的本科教育、研究生教育体系？天津大学出台“金师、金课、金教材”建设行动方案，要在未来五年实施“双十双百”工程——培育选树220项本科教学模范，包含10名天津大学荣誉教师、10支天津大学荣誉教师团队、100门天津大学示范金课、100本天津大学品牌教材；未来技术学院揭牌，打造院士领衔、汇聚优势学科、本硕博一体化培养、引入头部企业资源的产学研合作新模式；学校还探索组建了大型建设工程安全、无人驾驶汽车等13个校级学科交叉平台，加快形成拔尖复合型人才的培育高地、学科交叉融合的创新高地。
如何持续激发教师干事创业热情，培养新一代“天大先生”？学校做精教学科研队伍、做强服务支撑队伍、做实教师思政与氛围营造，通过调整优化校内人才计划体系，加大对战略科学家的全方面支持，加大对青年人才的多维度支持，完善青年教师发展机制；建立校级团队建设模式，汇聚大团队、构建大平台、承担大项目、产出大成果，赋予团队负责人更充分的自主权；还在基础学科、文科和新兴学科等建立人才特区，探索一院一策、一人一策。
如何提升人才自主培养能力？由校长金东寒牵头完成的“新工科教育”获得国家级教学成果奖特等奖，这是天津大学将党的创新理论转化为育人成效的宝贵实践，也是一条具有中国特色、引领未来的卓越工程师培养路径；天津大学多个学科入选教育部“101计划”，旨在以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题，加快培养拔尖创新人才，为我国实现高水平科技自立自强提供人才支撑。
如何引导学生深入思考科研与产业的结合？天津大学聘任著名民营企业家刘毅校友担任宣怀学院院长——这是我国首位担任高校创业学院院长的民营企业家。“未来，宣怀学院将采取校企共治模式，推动设立不少于30亿元的创投基金群。”刘毅表示，“让更多学子获得创新创业课程指导、实践训练。”
03
书写教育强国的“天大范式”，
我们服务支撑国家重大战略需求
时间镌刻不朽，奋斗成就永恒。面向国家重大战略需求，我们正努力把论文书写在中华大地，智慧升华汗水向未来无限伸展。
在第七届世界智能大会，天津大学发布全球最大指令集高速非侵入式脑机接口系统；新能源化工团队的“丙烷脱氢耦合表面氧化过程选择性制备丙烯”成果有望为“双碳”目标做出突破性贡献；北洋园里，“地震大装置”打造矢志为国为民的国之重器......《天津大学关于鼓励建设集中攻关平台的若干规定》的出台，标志举校体制的科研组织模式创新开始探索——以125项重点研发计划项目、1项“卡脖子”重大专项项目形成的优势领域方向为基础，在事关国家安全和长远发展战略研究方向上，学校推动组建了一批跨学科、跨界融合的集中攻关平台，从机制上破解了长期以来制约学科交叉融合的难点堵点问题，为支撑打赢关键核心技术攻坚战提供了有力保障。
今天，青年科技工作者在天津大学正承担着“挑大梁、当主角”的重任。学校制定出台《天津大学科技创新领军人才培育计划项目实施办法》，设置“启明”“攀登”“卓荦”三类计划，通过梯次培育聚焦攻克“卡脖子”关键核心技术、服务高水平科技自立自强：14个学科领域进入ESI前百分之一，其中4个学科进入ESI前千分之一，工程学科进入前万分之一；支持天开高教科创园建设，为入驻项目提供全方位“一站式”服务，52个优质成果转化项目顺利入驻园区，将自身优势转化为助力天津推进“十项行动”的新动能，切实把科研优势成果转化为服务区域经济发展实效。
聚焦国家重大战略需求，天津大学积极拓展合作“朋友圈”：截至目前，学校已与福建省厦门市人民政府、江苏省常州市人民政府、甘肃省兰州市人民政府、甘肃省科技局、中船集团第七〇三研究所、中国农业银行股份有限公司、中国有研科技集团有限公司签署完成战略合作框架协议；正在有序推动与海南省人民政府、中国海洋石油集团、中国电子科技集团、中国气象局、中国第一汽车集团有限公司的强强合作，努力推动同地方政府、中央企业及行业头部企业在学科建设、人才培养、技术创新、成果转化及资源共享的深度融合。
时间，开启新的抒写；天大，翻作新的华章。越是壮阔的征程，越需要领航的力量。在天津大学第十一次党代会上，党委书记杨贤金这样谱绘蓝图——“更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移以党的二十大精神为指引，源源不断培养高素质拔尖创新人才，源源不断产出更多原创性创新成果，源源不断为推进文化自信自强贡献力量，源源不断为构建人类命运共同体贡献天大智慧！”
立足时代之基，128岁的天津大学坚定这样的历史自信——深耕立德树人，紧握价值之舵，为党育人、为国育才，我们有无比强大的前进定力！
回答时代之问，128岁的天津大学涵养这样的历史自觉——发挥自身优势，深化改革创新，交叉融通、与时俱进，我们有超羣拔类的生动实践！
起舞时代之变，128岁的天津大学葆有这样的历史主动——聚焦国家战略、融入强国叙事，让党放心，人民满意，为中华民族伟大复兴提供有力支撑！
撰稿 / 焦德芳
视频来源 / 天津大学电视台
摄影 / 张飞扬 邓永豪 黄维旻 杨鸿钦 兰宇轩 往期推送
编辑 / 肖子博
审核 / 王鑫 梁绍楠
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