努力成“四种人才”，开创留俄学生新时代！
莫华之前总结了百年莫斯科，四代留学生（点击蓝色字体，进入阅读），一百年将要过去，时代变了，中国留俄学生的使命与担当丝毫没变：发展个体人生事业，担当国家发展责任。留俄学生来俄就是来学习掌握这个国家先进的科学文化知识的。
前不久，驻俄使馆召开了“全俄留学生代表大会”，会议达成了一个重要共识：即在新时代留俄学生应重点在四个方向选择个人的成才之路，成为“四种人才”：1，掌握俄罗斯高端科技成果的人才；2，从事俄罗斯研究的人才；3，高水平俄语人才；4，高水平的国际交流人才。
莫华的理解，“四种人才”是国家的需要，更是个人努力得以成功的方向。成为“四种人才”。可以是四种之一，更可以几者兼备，成为高素质、专业化的复合型人才。
第一种人才，掌握俄国高科技成果，这是由来已久的目标和方向，在众所周知的领域、如航空航天、宇宙探索，能源开发、机械化工以及电子信息技术领域取人之长。这些领域是中国理工科留学生成才的沃土。同时值得一提的事，俄罗斯教育严谨灵活，因为中国中学生理工理论基础知识扎实，同年龄段比较普遍优于西方学生，但在国内的人均优质高等教育资源相对较少，相当一部分的的中国中学生在激烈竞争中可能缺乏信心，但是，只要坚持兴趣，热爱钻研，依托俄相对丰富的高等教育教学资源，肯定是可以学有所成的，以俄罗斯人民友谊大学为例，亚欧非拉美各大洲学生基础知识层次不齐，毕业后绝大多数都成了相关领域的科技人才，所谓条条大路通神都！留俄学习理工，更多中国学生值得尝试！
第二种人才，从事俄罗斯研究的人才，须知俄罗斯民族一千年的历史不算长，但是中世纪、近现代以来，五百年的发展很辉煌，现代俄罗斯国家不仅有宽广的领土，也有深厚的文化。对俄罗斯的研究，不仅仅是在政治、历史、经济层面，从其发展哲学、人文思想以及民族民生的细微之处、方方面面，都需要下功夫的研究。莫华看来，深入研究“北方强邻”，大有文章可做。
第三种人才，高水平俄语人才急缺。这个从简单的现象可以看到，以当下很热，这些年蓬勃发展的“上海合作组织”为例（俄语人必知的神秘而强大的组织，即将威震江湖！），该组织深入开展多边对话交流，进行务实合作，已经得到西方国家的高度重视。那么其中设立了全方位的沟通机制、元首理事会、政府首脑理事会、外交部长对话会以及各部门、各地区的交流对话会，这些活动联系日益完善热络，愈发成果显著，需要更多高水平的俄语人才，过去国内顶尖俄语高校培养的居多，当下留俄学生中有能力、有机会涌现更多。
第四种人才是高水平的国际交流人才。正如“上合”“亚信”等国际组织的蓬勃发展，以及国家倡导代表“软实力”的国际非政府组织的发展，中国需要更多的青年成为国际交流的参与者、领导者，这是我们掌握国际话语权、正确讲述中国故事、表达中国主张的实际需要。表面上看，近年国人走出国门的人次人数爆增，但增长的大都是短期出境旅游购物等等，从深入开展国际交流的需求来看，还需从留学生当中走出高水平的青年活动精英。举个例子，中国留学生能够掌握南海问题、台湾问题的来龙去脉，能讲清楚中美日关系的历史发展和中国的人权进步，就能影响多国学生的认知，消除偏见、为民间外交加分，如能在俄文媒体上发声，在青年组织上阐述事实，从一点一滴做起，逐渐就为成为高水平的国际交流人才。当然俄罗斯等国家的文化传统和思维方式有很多迥然之处，面对多元文化的包容思维也是十分重要。
当前，中俄全面战略协作伙伴关系高水平发展，中俄科技人文合作不断深化，两国领导人提出到2020年互换留学人员人数到10万人。明天普京总统将要访华，中俄事业各项蒸蒸日上，留学俄罗斯大有可为，正当其时！
五百政要出友大，优秀校友遍全球。俄罗斯人民友谊大学，外国人才培养全俄绝对领先地位，中俄两国教育部首推留学高校，现在向您敞开怀抱！