长宁这3所学校通过上海市“优质校”建设评估！

日前，上海市教育委员会组织开展2023年上海市街镇社区（老年）学校优质校建设评估工作。长宁区新华路街道社区（老年）学校、江苏路街道社区（老年）学校、北新泾街道社区（老年）学校成功通过评估！

新华路街道社区（老年）学校

乐学善用  焕新华彩

新华路街道区域面积2.2平方公里，下辖17个居委会，常住人口6.7万，60岁以上人口占29.8%。新华路社区（老年）学校以“乐学善用 焕新华彩”为办学理念，以“融合、创新、智慧、品质”为教学目标，助力学员乐学善用、服务社区，实现人生价值。

学校以党建为引领，充分发挥教学纽带作用，鼓励学员积极参与社区共建、共治、共享；根据新华社区居民素养和学习期待“双高”的特点，着力打造“创新、品质”的课程资源；探索以用为需的数据驱动智慧应用新模式，整合线上共享课程，打造有温度的智慧应用场景；紧紧围绕“乐学善用，焕新华彩”的办学理念，学校驱动科研引领、打造特色品牌、树立学习典型。

法华牡丹

例如，依托上海市非物质文化遗产——法华牡丹嫁接技艺，学校建设了《法华牡丹》静态教材和系列微课，每年开展赏牡丹、画牡丹等学习活动并举办师生作品展。同时，学校联合瓷绘、国画、书法等项目骨干成员，历时两年完成7米瓷板画非遗作品《法华遗韵》，并在刘海粟美术馆进行了揭幕仪式。

学校建立“穿越百年 海派新华”四个人文行走导学项目，串联外国弄堂、邬达克纪念馆等景点，囊括上生·新所、幸福里等城市网红打卡点，带领居民走街串巷，开辟开放式的学习场景，助力学员“得智慧、有尊严、提品味、展个性”。

江苏路街道社区（老年）学校

坚持文化育人，着力推动终身教育高品质发展

江苏路街道辖区是兼具红色文化底蕴、海派文化气韵和江南文化神韵的特色街区。江苏路街道社区（老年）学校以“以文化人，和美愚园”为办学理念，立足社区、融入社区、服务社区、助力社区可持续发展，以“打造居民满意的家门口好学校”为办学目标。

学校通过传承历史文脉，打造校园文化新品牌；优化内涵建设，构建乐学教育新生态；依托数字赋能，创新教育教学新形式；促进共建共享，呈现社校互动新格局；凝练特色品牌，助力人文愚园新社区等，让更多学员在家门口共享社区老年教育优质校的丰硕成果，积极构建服务全民终身学习的现代教育体系。

历史名人墙

樊登阅读专区

例如，建设沉浸式老年教育智慧学习场景，在镇宁路市民中心设置樊登阅读专区和科普电子屏；对愚园路历史名人墙进行数字化更新，市民可通过数字大屏与镜面屏沉浸式了解名人历史、云游愚园；探索打造全市首家开放式社区书院，展示钱学森弹道设想、吴自良原子弹铀同位素分离和严东升纳米材料研究等内容；打造科普充电站空间，在海报灯箱上联接百年愚园路的老建筑。

此外，学校优化供给方式，打通资源微循环，实现区域共建互享。整合粟上海美术馆、东方陶瓷美术馆等社会组织资源，举办亲子共学、科普讲座、趣味体验等活动，有效提升了社区居民的学习热情。将文化、健康、体育、跨越“数字鸿沟”等内容的学习资源汇总形成“学习大礼包”，配送至“1+3+N+13”的学习点，加快构建“15分钟社区学习圈”。

15分钟社区学习圈

北新泾街道社区（老年）学校

强化“五有”特色，创建家门口优质校

北新泾街道位于长宁区西部的苏河源畔，是以老旧小区为主的居住型社区，60岁及以上老年人口1.5万余人，占户籍人口41.8%。北新泾社区（老年）学校围绕“办居民喜爱的家门口好学校”办学宗旨，确立“乐学北新泾，奉献苏河源”办学理念，并通过锤炼办学理念、深化内涵建设、加强融合发展、聚焦数字化转型、打造特色品牌等举措，努力创建“有情怀”“有实力”“有作为”“有智慧”“有获得感”的家门口优质校。

在此过程中，学校围绕北新泾人工智能“AI社区”建设发展目标，聚焦数字化转型，精心打造老年教育智慧学习场景，包括爱馨苑“智慧康养”老年教育智慧学习场景和新泾六村乐爱家、社区综合为老服务中心、社区公共安全体验中心三个智慧学习微空间，通过沉浸式体验以及配套课程、视频微课等方式，帮助社区老年人跨越“数字鸿沟”。同时，学校加强信息技术应用，建设“智慧校园”，通过添置多媒体教学设备、利用“云视课堂”开展教学，让居民随时享受到数字化学习带来的便捷与快乐。

智慧康养课程

此外，学校还着力打造具有地域特征的特色学习品牌，如建设“一居一特”学习品牌矩阵，建立“蛋雕非遗”学习品牌系列，建成“伏枥”读书品牌和“家园之歌”原创品牌体系，提升居民的文化素养和社区的文明程度，增强学员获得感。

特色学习品牌

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资料来源于长宁区社区学院

撰稿：朱文轩

编辑：竺嘉茹

责编：王   博

*转载请注明来源于“上海长宁”

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