东莞作为粤港澳大湾区核心城市，被誉为“世界工厂”，吸引了大量的跨国企业和外国人，其中以日本、韩国移民的规模较为突出，并形成了一定范围的移民社区。那么这些来自日本、韩国的移民在东莞生活的怎么样呢？
城院有这么一群来自外国语学院的大学生，他们除了在课堂夯实专业理论知识以外，还走出课堂。利用问卷调查和访谈方式来调研日本、韩国人，分析他们就业、住房、购物、娱乐、饮食、医疗、教育、娱乐、交通、社会参与度、环境适应、疫情防控等方面的情况。可以说，对于日本韩国移民东莞后生活怎么样，这群城院学生最有发言权！
项目早期作为三位同学的毕业论文研究议题，由于疫情影响，导致研究内容仍有许多没有深入调查。因此，就产生了第二代调研的成员，研究调研前期，由于相关知识较为薄弱，团队成员相约在每单周周四下午在会议室开展项目研讨会，以读书会、政策分析、期刊论文解读和研究的形式各自分享对项目的看法，并由老师点评。一切前期工作的准备都是为了系统地认识当前社会发展背景和以往的研究成果，能更好的理解日韩移民跨境迁移热潮这一社会现象，为实地调研做好铺垫。
问卷设计是整个问卷调查过程的难点之一。问卷设计是一项技术性较强的工作，其质量的好坏，将直接影响到调查资料的真实性、适用性，影响到问卷的回复率，进而影响到整个调查的成败。因此，团队在调研前深入研究主题,学习社会融合相关理论，保证设计的问题与调查主题密切关联。
由于调研的对象是日韩外国人，因此问卷设计还要结合日韩文化，使问题的描述尽可能的准确。团队成员查阅大量文献资料完成了最初问卷设计的构思,而后逐步完善设计出了日语版，韩语版以及双语版的调查问卷。
在最初问卷设计完成时,团队进行了小范围试测,并对调查问卷进行及时调整。只有这样,才能够更好的收集信息,得到准确的数据。当团队整理最初问卷设计的时候,发现个别选项在第一批的填写中大量空白，以致于没有很好达到调查目的，这让他们感到不解和郁闷。
通过请教学校的老师、集体讨论等途径才发现是该项出现了信息量缺失的现象。为了避免因措辞含糊不准确、信息量缺失等问题而直接导致调查问卷质量低下的现象，团队斟酌推敲每一部分的设计细节，根据研究内容和调查结果逐步逐项力求设计完美直至确立了问卷设计的最终版本。
第一次外出调研意味着团队从查阅海量文献资料正式进入到实地走访，与日韩外国人面对面进行交流调研。他们分了两组，取名为“日本寿司组”和“韩国泡菜组”，共同分工协作开展调研。从去年寒假到今年新春伊始，从骄阳似火到骤雨大作，跨越了大半年到现在，团队一直坚守着初心，相互协调时间户外调研，在课业与项目中学会了苦中作乐，痛并快乐着。
（下午调研到的日本人）
（傍晚调研到的韩国人）
语言可以说是本次社会调研的一大障碍，部分外国人不精通中文和英语，常常会出现无法沟通的情况，项目成员里并不是每个同学都具备语言基础，为了克服困难，他们提前学习第二外语，并且熟记开场白和简单的对话。从无法沟通到可以简单交流，结合英语表达和丰富的肢体动作，促使调研顺利进行。值得一提的是，遇到的日韩外国人大多在东莞生活5-10年，会说基础的中文，这有利于团队成员克服异国语言交流障碍。在观察了来来往往的日韩外国人之后，团队成员发现这些日韩外国人的外在穿着服饰其实已透露出一些讯息：穿行在东莞风情步行街的日本人大多穿着简约耐看，脚踩人字拖，肩背斜挎包。而韩国人外表会显得比实际年龄年轻，穿着整洁，背着公务包，发型时尚，烫卷为主。一旦发现目标对象，成员会大胆注重礼节地上前友好询问。户外调研被拒绝是常态，“有时候当我们还未开口时，对方已摆摆手劝退我们了，有时候当我们四顾环绕，发现对方以绕路或沉默躲避我们，有时候一天只能做几份问卷……”。经历过被夏季午后36℃的高温暴晒和一整天收获寥寥的双重困苦后，团队成员已经无所畏惧了。团队发现拒绝背后是有原因的，他们有可能是在赶着去约会、工作、回家，时间比较仓促以致无法配合调研。经过总结，团队调整时间和地点，降低了被拒绝的频率，也多次遇到乐意配合调研的日韩外国人。总体而言，团队遇到的日韩外国人普遍还是比较友善、耐心、热情，且愿意再次接受他们的调研。
（调研到的一对韩国夫妇）
（调研到的两个很友善的日本人）
（论文学生与韩国友人合照）
(盛夏调研途中小憩）
走出去才知道外面的世界是怎么样的。经过多次调查之后发现，日本移民并非是我们所想象的特别内敛冷淡的形象，反而有的很热情开朗，有的妥妥就像从热血动漫里走出来的充满激情活力的青年。这也颠覆了团队对日本移民的刻板印象。他们曾遇到过一边画图一边用中文热情交流的日本青年，也曾遇到过就问卷上某些表述不清的问题耐心指正的韩国大叔，还曾遇到过提供许多关于附近日韩外国人消息的台湾炸鸡店老板。当团队成员回想过去发生的种种，内心自发地有所感触：人与人之间的真诚，信任与尊重真的可以跨越地域、国籍、跨越所有的障碍。调研总结发现，目前在莞外国人社会融合度中等，地方认同感未能达到预期水平，超过六成受访人群对东莞城市较为满意，通过分析得出影响其社会融合原因主要受到公共政策的影响，目前团队已经完成一篇全英文国际期刊，正在投稿审核中。本次调研还是2020年广东省教育科学“十三五”规划课题以及学校大学生创新项目的课题内容。他们的调研将形成一定成果，为今后东莞市改善移民管治、促进移民社会融合和国际化城市建设提供建议。
（调研小组组长黄玮霖 ）
回想调研的整个过程，从任务的受领,调查表、调查记录等资料的准备,问卷内容和指标的熟悉,到具体实地调查过程的预演。通过参加调研一路走来，我们增长了宝贵的调研经验，拓宽了视野，学会了去粗取精，去伪存真。没有实践，是没有收获的。
（指导老师蔡超明老师）
蔡超明老师说对于当代大学生而言,能力不仅包含学习能力,更包含实践能力。大学生参加社会调研就是课堂书本教育的延伸和补充，一个让大学生了解社会的重要渠道，从而让大学生了解社会,培养大学生群体的专业能力、职业能力和自我认识的能力。
（外语学院院长赵东林教授）
赵东林院长指出将校内所学知识与校外社会实践内容相结合的过程正是大学生在社会实践中丰富自身理论知识、提高自身实践能力的过程，也是大学生深入社会、服务社会、回馈社会的过程，更是实现大学生自我价值和自我理想的过程。希望外国语学院的学生能过自身的实践，吸引更多人关注外国人在东莞的生活和发展的情况，用专业知识服务社会，为东莞建成国际化大都市做贡献。
项目成员：覃安梓、李雅婷、祁圣翔
（第一批）
黄玮霖、赖若霓、莫嘉欣、余佳怡、李小玉、徐颖
（韩国组）
廖爽爽、郑丽娇、陈畅、刘佩欣、揭婉莹
（日本组）
詹裕航、陈泳希、徐颖、刘颖珊、林琪媛
（英语组，第三批）
—— 东莞理工学院城市学院出品 ——
编辑 ▏吴锦鹏 许智溢
校对 ▏吴锦鹏 杨庆萍 周洁仪 王曦
审核 ▏翦建新 聂振明 张银辉 叶云峰
终审 ▏黄璀
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