喜获国际赛事大奖！丹灶学子真系呖！

近日，醒华小学三名学子喜获国际赛事大奖，收到了第四届国际青少年人工智能交流展示活动（International Artificial Intelligence Fair，IAIF）的奖状。醒华小校参赛的三位学生，以优秀表现惊艳了人工智能工程应用小学组。

其中，张颖诗的作品《司机小助手》获得了人工智能工程应用小学组一等奖，陈芷贤、杜君浩的作品《驱鸟器》获得了人工智能工程应用二等奖。

辅导老师谢锐生荣获人工智能工程应用小学组唯一的优秀指导老师称号。在国际青少年人工智能交流展示活动中，谢锐生连续两届辅导学生参赛取得一等奖，并获得优秀指导老师称号。

据悉，第四届国际青少年人工智能交流展示活动分为初评和终评两个环节。醒华小学的三名同学制作的两个项目分别组成两支队伍参加比赛，并从本届来自多个国家、超500支中小学科创团队中脱颖而出，跻身进入终评，参与答辩环节。

在终评答辩环节中，大赛评审团汇聚了来自51所国内外高校和科研机构的专家教授，如清华大学、浙江大学等国内高校，牛津大学、加利福尼亚大学伯克利分校、瑞士洛桑联邦理工大学等海外高校，以及上海人工智能实验室等科研机构的专家学者。众多著名高校、机构的参与为本届大赛的权威性和专业性保驾护航，阵容强大。

获得如此优异的成绩，有什么秘诀？

据了解，醒华小学获奖的三名同学在平时训练中刻苦认真，对人工智能相关知识有浓厚兴趣和深入了解，使他们在终评答辩中能清晰有序地讲解项目内容，面对评委的提问也能对答如流，并展开阐述，赢得评委们的一致好评。

他们的作品能从实际应用出发，具有较强的实用性和创新性，且能有效地展现学生扎实的人工智能基础和丰富的实践经验。“很开心获得本次荣誉，让我们开阔了视野，增长了经验，这对于日后的成长和全面发展有着重要意义。”获奖的同学纷纷说道。

张颖诗在答辩中介绍作品。

陈芷贤、杜君浩同学在答辩中介绍作品。

青少年的潜力和创新能力是巨大的。此次获奖充分体现了醒华小学在人工智能教育领域不断努力上进、永不止步的精神风貌以及科创教育成效和校园文化内涵。日后，学校将积极激发引导学生的兴趣爱好，鼓励更多学生投身学习人工智能领域，不断创新前行，再创辉煌，为有为教育事业贡献一份力。

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来源：醒华小学

编辑：佛山新闻网 杜嘉雯

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