三十年来，最失败的是教育，比贪污腐败更严重

陈传席：现任中国人民大学教授、博士生导师。

1980至90年代中期，陈传席从事中国美术史研究，出版《六朝画论研究》，被公认为研究六朝学术性最高的著作。陈传席于1995年后转向美术批评，他提出的“正大气象”等很多观点在当代产生巨大的正能量，改变了一代绘画风气。

以下节选自陈传席的《学生为什么在“美院”校学不到知识——美术教育的一个问题》，与大家分享。

一位资深而又可靠的记者告诉我，北方一所美院的一位学生退学了，原因是在学校里没学到知识。他拿着摄像机采访了美院的同学，回答都是：“在学校没有学到什么知识。”随后，他把学生的意见反馈给负责学生工作的老师，并提出自己的要求：“因为我在这里没有获得应得的知识量，所以，我需要学校向我道歉，也向所有的同学道歉。”几次沟通，无果，他向学校提出退学。

但这件事不能孤立地看。这是一个时代的缩影。最近三十年来，最失败的是教育，比贪污腐败更严重。仅谈美术教育，学校扩招，估计美术是扩招最多的一科。我没法统计，估计是“文革”前的一千倍，至少有几百倍，航天大学、科技大学、煤炭大学等等，都开设美术学。老系、老院校也都扩招十倍以上。

第一是中国不需要那么多美术人才；第二是学绘画等必须有一定天赋，根本没有那么多有天赋的学生。到处都建美术系，一是可以多收报名费、学费，学校增加收入。二是学美术的人多了，无处就业，于是各自找关系，在没设美术系的大学里增加美术学，自己好进去教书，当大学老师。请教育部统计一下，小学毕业、中学毕业生到大学当教授的有多少？

据我所知，很多小学毕业，而且一直保持小学毕业水平的人到大学当教授、当资深教授的，不在少数，就是因为他们有活动能力。曾有几个画人找到我，说他们没有合适的工作，××大学没有美术系，上级不批，他们要活动，叫我在写好的一份报告上签名，说明这所大学必须建美术系。当然，给我一笔钱。我拒绝了。两年后，这所大学的美术系还是批下来了，几个老师都是中专生。据说，先拿一笔钱，找到一些名人签名上书，必须建美术系；又找到上面一位什么领导，打了招呼，还是批下来了。美术系的老师和学生素质都低下，带动那些本来好的学校也低下。

很多优秀的学生反而不考美术系。我招研究生二十多年，很多学生本科不是学美术的，原因是高中时，凡是成绩差的，第三十名以后的学生，老师都叫他们去学美术。“我的成绩好老师不让我和差生在一起，我自己也感到学美术丢人，所以就考了新闻、文学之类。”学美术本应该是最优秀的学生，结果是最差的学生。学生素质差，老师也不想教，也教不好。而且新进校的老师素质也差。

本来，最优秀的画家都在大学任教，徐悲鸿、蒋兆和、李可染、林风眠、傅抱石、潘天寿等等，后来的刘文西、杨之光，等等，也都在大学任教。现在文化部扩大画院名额，把优秀的教师都调到画院去，几乎一网打尽，这对美术教育是致命的打击。有史以来，破坏教育无过于今。到画院去，不上班，全部时间用于画画，优秀的教师都离开教育部门，进了画院，剩下的教师看到人家进画院，不上班，我为什么还要上班，为什么还要天天备课教学生呢？学生自己学吧。

差的教师不能教学生，优秀的教师进画院，次优秀的教师也能卖画，你学校纪律要严一点，老子辞职，做职业画家了。你要开除我，我也不怕，自己卖画为生，更不用教书受罪了。本来还有点教师良心的人，一看别人都干自己的事，不教学生了，自己也就随波逐流了。而且，你把精力用在教学上，成果少了，钱少了，职称也上不去。评职称不看教学，看的是项目、成果。

上梁不正下梁歪，上行下效。上面的高级官贪污腐败搞女人。教师也效仿，但他们搞的女人可能就是自己的学生。晋升不是靠能力，而是靠关系、靠钱、靠姿色，越是无能的人晋升越快，越是道德败坏的人，晋升也越快。本分的人、好好干事的人，受冷落受打击，这对教师（对整个社会）影响更大。

有头脑的人，不能参与决策，参与决策的人，又都没有头脑。他们有时也调查、开会听取意见，但有头脑的人绝对不是调查的对象，也不会让他去开会。其他就可想而知了。

现在的办法：一是压缩美术招生，先减掉百分之八十的美术系科，保存下来的美术系科也限制招生名额。二是将调出去的优秀教师要回来，以后凡是从教育部门调人的，都必须经教育部同意、教育部审查，凡优秀人才一律不准调出。三是整顿教师队伍，水平差的一律调到画院去学习，画院不要就下岗，离开教育部门。这时候再提高教师待遇，主要是政治待遇、社会地位，最后是工资待遇，一定要大大高于各级官儿、各级研究员等等，当然不合格的教师随时调离。优秀的教授要配秘书、助教等，当然必须是优秀的。

教师的政治待遇、社会地位提高了，纪律就要严，不认真教书的就必须离开。学校是教育机构，糊里糊涂的学生留在学校里，有头脑有思想有责任心的学生退学了，也是教育的失败。怎么办？把他们请回来，听听他们的意见，也是办教育的一条出路。

重温