武汉伢们的寒假作业一个比一个拉风，你怎么忍心让ta去上培训班！
这两天，有人跑来问小编：“我看你饱读诗书，有没有被哪些书名给骗了的经历？”小编当时想都没想，脑子里立马出现了两本书 。
拿两本厚厚的习题对我说“快乐”假期，蒙谁呢？！
不过，小编听说，现在的孩子可没有这样的“上当”经历。这个假期，武汉伢们的寒假作业简直比春游还精彩。
武汉伢们的趣味寒假作业
体验三号线的“归元金”
根据寒假作业要求，学生们需要通过这项探访，知晓武汉地铁“3号线”的站点，明确离学校最近的地铁3号线站点为“香港路站”，到学校的出站口为E出站口。
这项特殊的作业是育才小学校长关蓓布置的：乘坐地铁3号线，一是能让孩子们倡导低碳环保，绿色出行的生活方式，一是让学生切身感受到武汉城市的发展变化。该校教师万浩也表示，寒假是学生们认识这座城市、并与它亲近、交流的时间，而不只是用来完成纸上的练习题。乘坐地铁，既能让学生了解武汉最新的轨道交通建设，也能在此过程中他们培养观察生活、与人交流的能力，真正体会“武汉，每天不一样”的含义。
追溯自己的姓名史
崇仁路小学四年级学生在寒假期间需要完成一项特别的作业：追溯自己的姓名史。要完成这项作业，学生们需要对父母和亲人进行采访，了解自己名字背后的意义，姓氏的由来，以及家族故事等，并用文字的形式记录下来。
“名字往往包含着父母对孩子的美好祝福，让学生在新春佳节了解自己出生时的故事、了解父母的期许，是很好的亲情沟通的机会，希望他们能以此感恩自己的长辈。”崇仁路小学校长张彦平表示，学校受到纪录片《客从何处来》的启发，鼓励学生们探究名字的意思，并以姓氏为切入点，回溯自己的家族史，“学校有一些同学的老家在福建、湖南等外省地，我们希望他们过年回老家时，能和家乡的亲人们聊一聊，了解自己家族老一辈人的故事，找找自己的根。”
设计特色猴年邮票
“为猴年设计一枚具有中国特色或者具有钢城地域特色的邮票吧，收获传统节日的喜庆和欢乐！”今年，红钢城小学的寒假作业中有一项“探寻民俗之源”主题，包括设计邮票、剪窗花、扎灯笼、贴对联、写年货购物清单、晒年饭等，同学们们可以选做其中的1~2项。 设计这项作业的是该校美术老师李莎。“中国娃过中国年，探寻春节民俗，学生们能感受到浓浓年味。邮票逐渐淡出了现代孩子们的生活，设计一张邮票，也能让他们体会书信时代的细腻与浪漫。”
计算家庭食品支出比
不当家不知柴木油盐贵，广埠屯小学六年级的学生们拿到了一份计算家庭支出的作业。这个作业要求是：“请你记录自己家从1月28日到2月20日的食品支出与总支出情况，算出恩格尔系数。” 该校老师表示，这项作业能让孩子们了解家庭支出的内容，父母持家的不易，还能学习一些经济学小知识。
探访民俗收集民歌
洪山区珞狮路小学的寒假作业中，要求同学们通过一次民俗探访、与家人一起置办年货等形式感受春节传统习俗，并用所见、所闻、所感、所拍，办一份“我心里的传统文化年味”小报。新洲区李集街张店小学四至六年级的同学的寒假作业是民歌收集、体验和交流实践活动。同学们要坚持练习以前学习的民歌，还要向村里的爷爷奶奶收集、整理民歌，学习绣花、绣鞋、编竹编等民俗。预计正月初十前后，学校将组织同学们带着民歌节目下乡走村演出。
设计出年夜饭菜单
寒假前，棋盘街小学的学生们领到了一份“设计年夜饭菜单，并采购食材”的寒假作业。这项作业要求孩子们设计好一份年夜饭菜单，这件大事情需要考虑家庭人数和各自的口味喜好。设计好了菜单，孩子们还要去采购这些食材。学校将采购金额定为1000元，低年级的孩子可以由父母陪同采购，高年级的学生也可以考虑独立完成。
“年夜饭最有年味儿的一个年俗，让孩子们参与进来，能体验春节的气氛，在设计菜单和采购食材中能够锻炼交往能力，更能让他们体会到父母春节期间的辛劳。”该校负责人介绍。
学生自荐寒假作业
每年，武昌实验小学都会在寒假布置10项寒假实践作业。今年，这10项寒假作业中的5项是学生自己来设计推荐。放假前，武昌实验小学向全校师生发起了寒假作业海选，入选的作业将成为全年级同学的寒假作业。
学生们的踊跃参与海选，目前学校已经将各年级海选的作业初选了10项，这些作业各式各样，也很有意思，比如一年级的推荐有“学剪窗花”、“和家人一起准备年货”，二年级的则是“自己写春联”、“同学之间相互拜访，记录下有趣的事情”，四年级的有“做一个20年后独自旅行的计划”、“和家人一起守岁，请家人讲他们小时候过年的故事”，六年级的有“为雾霾天气出份力，自己设计标语，也可以做POP海报”等内容。
云小编发现，伢们的趣味寒假作业主要集中在体验传统文化、感受日常生活等方面，其中不少项目还得和家长互动，合力完成。看来在帮助孩子全面发展、培养亲子关系这些事上，武汉的老师们花了不少心思。
这也提醒了一部分家长，离期末考试还有一两个月就忙着给孩子报各种辅导班、特长班，让孩子在珍贵的假期重新走进教室，这样真的能达到理想效果吗？
假期按常理应该是孩子们离开学校，课堂，进行短暂休息、放松和调整的阶段。如果家长没有考虑到孩子们的诉求，而仍把目光定位在学习上，那就会让假期、家庭成为学校教育的简单延伸。所以要让孩子尽情去“玩”，真正感到放松！
对于孩子们而言，他们在假期里可以做很多事，比如可以和同学相邀去同学家玩、野外游玩，可以相约去电影院看电影，可以和家人去书店、博物馆、科技馆、动物园等处学习课堂以外的知识，感受丰富多彩生活氛围。
很多家长在以往假期大都没有引导孩子制定合理的计划，个别人制定计划的也是融入了家长的意志。这对孩子执行计划是不利的，孩子缺乏执行的主动性。所以，建议家长要充分调动孩子的积极性，通过交流和引导，让孩子以积极、乐观的心态面对计划制定。
如何让孩子在假期里充满快乐的心情面对每一天，这是家长要重点考虑的。这里要求家长首先放松自己的心态，把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开，从寓教于乐的角度去面对孩子的学习。
有相当一部分家长，总爱利用假期给孩子报这种兴趣班，那种特色班，有的一报是多种，让孩子每天疲于应付。对于这种现象，家长要注意观察和通过亲子沟通，来确实了解孩子是否感兴趣，是否有浓厚的学习兴趣，如果孩子不愿意学，家长就要放弃孩子的不愿，以解放孩子受束缚和压抑的心。
寒假恰值春节，节日的欢乐氛围、亲人团聚、走亲访友，很容易让打乱孩子们生活节奏。家长要在忙碌之中关注孩子的教育，比如适当提醒孩子切莫过度陷于春节的娱乐之中，做好假期计划的执行;在走亲访友的过程中，家长要做好孩子礼节礼貌的教育，让孩子们正确待人接物;在亲人团聚的过程中，家长要做好孩子尊重长辈、孝敬老人的示范，让孩子继承优良的传统。
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出品：长江日报全媒体
来源：超级云课堂