“向公平而有质量的教育目标继续前行”——市教育系统干部职工热议十九大报告中关于优先发展教育的论述

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连日来，我市教育系统干部职工在聆听了党的十九大报告后，充满力量，更加坚定了“办人民满意的教育”的决心。

“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”报告中的这段话，让五十九中校长陈文斌思考良久。

他说：“进入新时代，什么样的教育是有质量的教育？怎样理解有质量的教育？我认为，有质量的教育是紧随社会变化的教育，学生不仅仅要学习书本知识，更要关注日常生活遇到的真实问题，认识社会新生事物，因为教育既是培养接班人和建设者，也是培养当前社会变革的参与者、追随者和践行者；有质量的教育是对美好未来产生更好影响的教育，要把人类引向和平、富裕、健康；有质量的教育是具有人性化目标的教育，对人的发展不是控制、分离、分层和选择，而是友善、识别、筹划和助推，在教育过程中，以学习者为中心，注重以学生学习能力为核心的关键能力培养，从而把学习导向终身；有质量的教育是多元、综合评价的教育，尤其是基础教育的质量评价，必须多元综合，新高考改革就提供了学生综合素质评价和学生生涯规划指导，为全面实施素质教育提供了很好的发展方向。”

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，而教师则是其中流砥柱，是中华传统文化的传承者，是新时代中国特色社会主义的践行者。我们要以报告精神为指引，坚定理想信念，不忘育人初心，坚守教育岗位，以德树人、以才育人，用精湛的教育技艺培育栋梁材，用高尚的人格魅力引领成长路，忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范，做一名让学生终身难忘的陪伴者和同路人，努力实现属于我们每个人的教育梦、中国梦。”迎泽区教育局纪检干部陈婷对报告中提到的“加强师德师风建设”颇有感慨。

在发展职业教育方面，报告中提到，“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，短短几十个字，让市交通学校党总支书记张晋林记忆犹新，他说：“这为职业教育新发展指明了方向，内容更加具体，目标更加明确。作为一名职教人，在亲身感受到十八大以来职业教育取得的成果之后，再一次深刻体会到了党和政府对职业教育的重视，也更加坚定了我们职教人的前进步伐。我们学校也将在进一步完善职业教育体系、加速校企深度融合、打造精品专业、培育和践行社会主义核心价值观上下功夫，大力弘扬工匠精神，让学生在校掌握一技之长，将来走上社会成为有用之才。”

市教育系统的广大干部职工纷纷表示，教育工作者要以高度的责任感，牢记教育的使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养合格的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。

太原晚报记者张晓丽

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