非遗在校园•盘点③｜麻涌镇古梅中心小学，秉承“融教育”理念，弘扬粤剧文化

水乡麻涌，粤剧曲艺文化源远流长，群众基础深厚，有着“中国曲艺之乡”的美名。学校是文化传承、创新的重要阵地，在推动优秀传统文化传承发展中扮演着不可或缺的重要角色。

近年来，麻涌镇古梅中心小学以培育“融教育”品牌为目标，秉承“融合共生 幸福成长”理念，依托麻涌粤剧曲艺文化的丰厚滋养，本着“办古梅特色学校，育全面+特长人才”的原则，积极探索以粤剧为特色的传统艺术教育，进行了一系列有计划、有组织的研究和推进，成效显著。

现如今，在麻涌镇古梅中心小学的校园里，粤剧不是曲高和寡的小众艺术，而是广大师生可触可感并乐在其中、享受其中的大众艺术。

凸显粤剧特色，打造品质课堂

麻涌镇古梅中心小学是一所百年老校，前身为“乡立古梅高等小学”，由麻涌向北坊人、著名藏书家莫伯骥先生创办于1906年。长期以来，学校植根于古梅文脉的沃土中，百年风雨兼程，薪火相传。

麻涌镇古梅中心小学校长陈维荣介绍，办一所厚德、融情、优雅的品质学校，是学校的办学愿景。一百多年来，学校始终坚持植根本土，致力于传承水乡文脉。

在“一校一品牌”的发展思路引领下，麻涌镇古梅中心小学选择以粤剧、足球、击剑、科技等特色项目作为突破口，着力构建融情校园，形成以“3＋1”为主线的“融慧课程”体系，将国家课程、地方课程、校本课程进行整合，立足现有课程资源，围绕学生发展需求进行改革，开设六大类近40门本土个性化课程，其中粤剧是特色课程之一。

“在学生掌握基本知识与技能的前提下，学校大力发展学生的个性特长，为学生将来的发展奠定基础。”陈维荣说，麻涌镇古梅中心小学高度重视校园文化建设，明确提出“书香启迪智慧，艺术塑造人生”的特色发展方向，通过粤剧、足球、击剑、科技等特色项目的开展，培养学生的兴趣爱好，打造品质课堂，推进学校的品牌创建。

成立“小梅花”粤剧团，重点突破

艺术养心，润泽童年。麻涌镇古梅中心小学依托“课堂教学+兴趣社团”的艺术教育模式，大力培养学生高雅的审美情趣和多样化的艺术能力，让每个学生在德智体美劳等方面得到全面发展。

通过“粤剧进校园”项目的研究和实践，麻涌镇古梅中心小学成立了“小梅花”粤剧团。自2014年成立以来，有数百位学生跟随学校聘请的专业戏曲老师学习粤剧。学员们利用课余时间学习唱念做打，习练技艺。色彩浓艳的戏服，婉转悠扬的唱腔，深深地吸引着孩子们，激发出浓厚的学习兴趣。

麻涌镇古梅中心小学希望通过以粤剧为核心的艺术特色学校建设，把传承弘扬粤剧作为学校艺术教育和校园文化建设的突破口，用优秀传统文化熏陶和感染学生。为此，学校专门成立了艺术教育领导小组。

同时，麻涌镇古梅中心小学多方筹措资金，创造条件，增加投入（从2017年起麻涌镇政府每年下拨13万元粤剧发展专项资金），改善教育环境，装备了粤剧专业教室，并添置了相关的器材、设备、教学用具。

近年来，随着麻涌镇文化艺术事业的迅猛发展，麻涌镇古梅中心小学校外艺术实践活动的场地也得到有力的保障。麻二曲艺社、麻四村兰陵古戏台等场馆，成为学校校外实践基地和学生展示曲艺特长的舞台。

学生的艺术成长，离不开专业老师的引领。在近几年的艺术教育探索实践中，麻涌镇古梅中心小学逐步建立了一支精干的专职艺术教师队伍。粤剧方面，学校邀请了梁莞琪、唐沛文、黄立总、黄连欢等专业老师进驻，对学生们进行专业的艺术指导和培训。

粤剧在校园生根、发芽、开花、结果

值得一提的是，麻涌镇古梅中心小学的艺术教育并不是孤立存在的。学校在逐年的教学实践中形成了“大艺术”的教学理念，通过学科间的相互渗透，多角度、多方位传递美育，把审美情趣、艺术修养、人文底蕴等“润物细无声”地传递给学生，使整个校园洋溢着浓郁的文化艺术氛围。以粤剧传承为例，在语文课中讲述粤剧的传说和故事；音乐课中加入了戏曲欣赏和粤剧表演训练；美术课中进行粤剧脸谱绘画指导；体育课中加入了滚翻和形体操的训练；信息课中也融入了粤剧相关知识的信息查找等，让学生以多种形式走近粤剧，了解粤剧文化。

麻涌镇古梅中心小学还以课题为驱动，提升粤剧教育的科学性，申报的课题《传承传统文化，让粤剧走进校园的实践研究》成功立项为东莞市教育科研2016年度规划课题，并于2018年6月顺利结题。2020年9月自编粤剧教材，在各年级开设粤剧课程，进行粤曲唱腔训练和身段操训练。通过开设第二课堂粤剧兴趣组和精英组，形成粤剧演员的梯队化。

经过多年的沉淀与积累，粤剧在麻涌镇古梅中心小学生根、发芽、开花、结果，获得“东莞市戏曲进校园示范单位”“麻涌镇粤曲进校园示范学校”“非遗在校园传习基地”等众多荣誉。近五年来，“小梅花”粤剧团排演了《梁红玉击鼓退金兵》《钟馗》《麻涌颂》《春草》《哑女告状》《五福小鬼闹新春》等二十多出粤剧折子戏，曾在香港、澳门、珠海、深圳，以及中央电视台、广东电视台、东莞玉兰大剧院等地演出或比赛上百场次，多次荣获国家级、省级、市级各类奖项。如今，“小梅花”粤剧团已发展成为学校特色教育乃至麻涌粤剧特色发展的一张响亮名片。

让校长陈维荣倍感欣慰的是，不只是东莞本地的孩子能唱粤剧，从外地转过来的孩子也能唱粤剧，“关键是培养孩子们的兴趣，培养接班人，做好传承工作，获不获奖是其次。”

通过传唱粤剧，中华优秀传统文化之根，已经深深的埋藏于孩子们的心间。我们相信，有这么一批热爱传统文化艺术的“小梅花”们，不懈地传承和发展，粤剧这张岭南传统文化名片一定会更加的亮丽夺目。

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来源：i东莞    编辑：圆圆校对：利民    审核：莫家鋈    终审：何超群添加小莞家微信Dgwhgxgj，备注“加入群聊一起玩”进粉丝群

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