查看原文
其他

非遗传承“少年派”,校园扎根开新局

文化莞家 2022-11-29

“强国有我!”“传承有我!”“非遗有我!”……11月7日早晨,莞城步步高小学学生开展非遗主题朗诵,整齐而铿锵有力地喊出莞邑少年传承非遗的时代强音。

党的二十大报告把中华优秀传统文化提到前所未有的高度,强调要将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,并强调要加大文物和文化遗产的保护力度。

当天,2022年莞脉传承之非遗进校园活动以实际行动贯彻落实二十大精神,围绕“弘扬莞邑文化,讲好非遗故事”主题,走进莞城步步高小学,给学校师生送上一道精彩纷呈的非遗大餐,这是东莞深入传承弘扬中华优秀传统文化的一次具体行动。

市人民政府办公室二级调研员黄福泉,东莞报业传媒集团党委书记、社长、总编辑张树坚,市教育局二级调研员周少波,市文化广电旅游体育局二级调研员余建民,东莞报业传媒集团党委委员、副社长孙江峰,莞城党工委副书记叶俊杰,东莞银行总行、工会办公室副总经理莫海云,市文化广电旅游体育局公共文化和非物质文化遗产保护科科长黎创成,市中小学艺术联合会会长谢洪涛等领导嘉宾出席活动。

2022年莞脉传承之非遗进校园活动,由东莞市文化广电旅游体育局、东莞市教育局指导,东莞市文化馆、东莞市非遗保护中心、东莞市中小学艺术联合会主办,东莞报业传媒集团(东莞非遗宣传推广和知识产权保护工作站)承办,东莞银行股份有限公司支持,紧紧以党的二十大精神为指引,立足“双万”城市新起点,推动东莞非遗进校园活动体系化、均等化、标准化发展,让东莞非遗在全市各大高校、中小学、幼儿园绽放更加迷人的光彩,助力东莞文化强市建设。

东莞市文化馆馆长、市非遗保护中心主任黄晓丽介绍,下来将以开展好非遗进校园、粤港澳(东莞)非遗墟市、“江湖山海”非遗系列活动等非遗品牌活动为抓手,掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮,以实际行动传承弘扬中华优秀传统文化。


溯过往,有一种传承叫莞脉传承


丰富多彩的非物质文化遗产是中华文化的瑰宝。党的十八大以来,非遗越来越多地融入现代生活,焕发新活力、绽放新光彩。

自2014年起,东莞市文化馆、东莞市非遗保护中心围绕莞脉传承的核心职责使命,持续开展非遗进校园活动。多年耕耘,推动非遗保护工作实现从保护传承到创新发展的进阶之路,从“进校园”逐步发展为“在校园”,非遗的创造性转化和创新性发展成效显著。

——九年来,全市已有167个非遗项目、近40位非遗代表性传承人走进校园开展非遗传承传播活动,走进的学校超200所,开展普及性公益活动达300场次,受益师生超85万人次。

——九年来,东莞非遗进校园活动逐步实现从幼儿园到高校全覆盖。在与非遗“零距离”接触中,越来越多青少年感受到非遗魅力,激发热爱非遗、传承非遗的拳拳之心。截至2021年,全市已有24个镇街、91所学校创造性打造非遗品牌特色课程,培育了三批共36个“非遗在校园传习基地”。

——九年来,东莞银行、东莞报业传媒集团、东莞市青年国际旅行社等,从资金、宣传、研学等方面给予持续不断的支持,齐力铺开东莞非遗进校园蓬勃发展、硕果累累的生动画卷。2020年,“东莞非遗进校园品牌化发展模式”“莞文化寻根之非遗莞草”入选全省非遗进校园10个“精品案例”,另有1个进校园案例获评“优秀案例”;2021年,“从‘非遗进校园’到‘非遗在校园’——东莞市莞脉传承之非物质文化遗产进校园实践案例”等3个非遗进校园案例获评“精品案例”,数量位居全省第一。


再出发,以新的格局视野推动

非遗进校园生根发芽


如今,非遗日益成为年轻人追捧的风尚,国潮正在成为这代年轻人生活的一部分。

这是长期以来春风化雨的结果,是用传统文化辛勤浇灌的结果。这也是全民增强文化自觉、坚定文化自信的过程。以党的二十大精神为指引,2022年莞脉传承之非遗进校园活动将围绕“弘扬莞邑文化,讲好非遗故事”主题再出发。

——体系化。全年将开展45场公益场次,覆盖全市33个镇街(园区)。系列活动分为普及教育活动(非遗走进校园)、校园基地建设(非遗在校园传习基地)、校外实践活动(学生走进非遗实践基地)、非遗师资培训(非遗导师队伍建设)、教育成果总结等五大板块。

——均等化、标准化。具体活动中,普及教育活动(非遗走进校园)由东莞市文化馆制定出台“非遗进校园体验活动标准化操作流程”,实行总馆统筹指导、分馆具体承办执行模式;校外实践活动(学生走进非遗实践基地)将在原有的“非遗实践基地体验课”“非遗实践研学游”的基础上,整合更多校外文旅实践活动,如推荐“江湖山海系列文旅路线”等,供师生自由参考选择;校园基地建设(非遗在校园传习基地)将进一步走深走实,市非遗保护中心派出专人点对点指导已评选出的基地建设,规范非遗课程教学、非遗校本教材等,推动校园开展“非遗少年学”“非遗少年说”等活动;非遗师资培训(非遗导师队伍建设)将通过与市教育局教研室合作、走进东莞市中小学教师发展中心等模式,试点带动,把中小学教师队伍中的美术、音乐、体育等方面的老师,培育为“非遗导师”,打造一支理论与实践并行、校内与校外协同的高水平非遗师资队伍,共同推动非遗课程融入基础教育体系。


齐推动

非遗进校园呈现百花齐放之势


本场非遗进校园活动的举办地——莞城步步高小学,是东莞已评选出的36个“非遗在校园传习基地”之一。自2017年将承载着东莞人众多美好回忆的莞草引进校园引入学生课堂以来,步步高小学通过开设“莞草课程”、建立“莞草主题博物馆”(莞草e博园)、创作“莞草主题微电影”(《莞草依依》)等一系列创新探索实践,推动千年莞草焕发新活力,使之成为学校一张特色文化名片,让孩子们在莞文化寻根的过程中渐渐爱上莞草、爱上非遗、爱上东莞。

莞城步步高小学在非遗保护与传承方面的实践成果,堪称近年来东莞非遗进校园活动坚持守正创新、不断走深走实的生动缩影。九年来,在东莞市文化馆、东莞市非遗保护中心的支持和指导下,非遗进校园活动在全市各镇街(园区)呈现出百花齐放的喜人局面,如莞城将非遗项目的课堂传承与各个学校的第二课堂相结合,非遗传承人通过非遗课堂开展常态化授课,带动教师协助非遗项目及传承人探讨课程体系建设,逐步形成了以非遗传承人、教师、学生三者为核心的课程教学体系;茶山打造“非遗+课堂”模式,以“多项目、多场次、常态化、立体化”为特点,通过建立非遗课堂试点学校、劳动教育基地、文化传习场所,以非遗传承人授课的形式,开展长期性非遗课程;麻涌结合本土文化特点及资源禀赋,围绕“学非遗、知非遗、观非遗、秀非遗、传非遗”,着力推动“大步巡游”“粤剧曲艺”进校园,创新传承方式,系列非遗进校园活动开展得有声有色;石排立足本土文化资源优势,让更多的青少年了解体验醒狮、舞麒麟,进一步壮大弘扬与传承中华优秀传统文化的“青年力量”。

在市镇两级文化部门的共同推动下,一批成效突出、传承有力的优秀学校脱颖而出,如莞城步步高小学的莞草课程、樟木头镇实验小学和东莞市中德技工学校的麒麟舞课程等,获得省市肯定推广,其中既有公办小学,又有民办技校,足见东莞非遗进校园活动的深度与广度。

逛非遗墟市,赏非遗展览展演,体验非遗十堂课,活动当天,一道内容丰富的非遗大餐,让莞城步步高小学师生大饱眼福、耳福、口福,零距离感受到东莞非遗的多彩魅力。


.

2022年非遗进校园

公益场次报名学校入选名单


莞城中心幼儿园

莞城步步高小学

石排镇石岗小学

石龙镇中心小学

东坑镇群英小学

东莞市济川中学

厚街镇三屯小学

塘厦艺鸣万象幼儿园

东莞中学松山湖学校(集团)大朗中学

大岭山镇第二小学

沙田镇第一小学

樟木头华太小学

麻涌镇古梅中心小学

万江金地幼儿园

东莞市翰林实验学校

东城虎英小学

东城波利亚幼儿园

望牛墩中学

高埗同富实验学校

东莞暨大港澳子弟学校

松山湖中心幼儿园

虎门博实乐碧桂园幼儿园

虎门趣林幼儿园

东莞体育运动学校

东莞市商业学校

茶山中学

洪梅镇中心幼儿园

凤岗镇油甘埔小学

中堂鹤田健儿幼儿园

长安镇第一幼儿园

广东科技学院

南城第一幼儿园

石碣实验小学

常平镇第一小学

寮步镇中心小学

东莞城市学院

企石大拇指幼儿园

谢岗镇第一小学

横沥镇第二小学

桥头镇第五小学

黄江镇中心小学

清溪镇第一小学

东莞外国语学校

松山湖未来学校

宏远外国语幼儿园



END


供稿:东莞+,摄影:张奕诗   编辑:多比   校对:利民    
一审:龚利曦    二审:莫家鋈     三审:何超群
添加小莞家微信Dgwhgxgj,备注“加入群聊一起玩”进粉丝群


在文采会,遇见属于你的新型公共文化空间!

2022-11-05

























































































在看你就赞赞我!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存