孩子“非常正”为哪般？（一）

2016-06-02 免费訂閱▶ 父母大学堂

孩子显得不正常时，情绪低落、大哭大闹、乱发脾气、不可理喻时，家长常常感到无计可施，自己也变得情绪恶劣，只会运用父母的权威，采取“高压政策”，简单粗暴地对待孩子。其实,孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。

他们是在宣泄生活或精神上的不满足感，是在渴望父母能够真正倾听他们的心声，呼唤父母给予更多的关注。孩子的“不正常”表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。

所以，当孩子有“不正常”表现时，父母应该通过倾听给孩子以最好的关注。我们以为只有大人才有"真正"的烦恼，就容易忽视，其实孩子也会有烦恼。像我们一样，他们也需要有人倾听，并把他们的烦恼当回事。

真正的倾听指的是听者真想弄明白对方所讲的意思，进而了解对方的想法、感受和需要。这意味着抛开自己的想法和判断，全神贯注地听对方在讲什么。这其实很困难，因为许多人其实是在“假听”，目的不是要真正弄懂对方的意思，而是要做出听的样子。

不能真正倾听的因素

看穿

如果您注意孩子“真正的意思”(主要依据的是投射心理)多于他到底在讲什么，您就是在看穿孩子的心思，而不会注意倾听孩子在说什么。比如：当孩子告诉家长为什么想和朋友一起去玩时，母亲没有听他在讲什么，而是在飞快地想自己不能答应他的原因。

过滤

您在采取过滤的做法时，可能会筛除某些内容，或者只听取部分内容，对其他内容一概不予理睬。比如，某些家长在听孩子说话时，利用过滤的方法去听谈话中孩子利于自己的内容，而不去管他说的其他内容。

评判

如果您事先就断定没有必要去听孩子在讲什么( 因为对方幼稚、单纯) ，那么您就只是为了证实自己的想法而去听，此时您就是在评判。

跑神

如果注意力不集中，那您只会把一部分注意力放在倾听上，思绪却在其他问题上游荡。比如，您的孩子正绘声绘色地向您讲述学校里的事时，而您正想着自己工作上的事，心不在焉地应付着孩子，失望的孩子恐怕会减少对您倾诉的欲望了。

打断

在孩子还没有说完(甚至在开口之前)就给出自己的意见，这表明您不是在听，而是在意见。“把事情搞定”也许根本不是对方想要达到的结果。

【未完待续】…