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暑期校友寻访 | 周志方——倾尽热爱出发,怀抱感恩前行

新媒体编辑部 广大人文团委学生会 2024-05-02


倾尽热爱出发

怀抱感恩前行



01

校友介绍




周志方,广州大学人文学院2015级汉语言文学(师范)本科生。在校期间曾担任班长、中文系学生党支部副书记等职务,曾获人文学院师范生技能大赛一等奖、广州大学师范生技能大赛一等奖、广东省本科高校师范生教学技能大赛一等奖和现场授课第一名、全国高等院校师范生技能大赛教学设计一等奖和教学技能一等奖、党员标兵、优秀学生党员等荣誉。


2019年毕业至今任职于珠海市第一中学(平沙校区),担任语文学科教师、班主任、团委副书记。现任高三重点班班主任,2019年获全国教育信息化课堂教学应用征文大赛一等奖;2020年获广东省“文明其精神,野蛮其体魄”主题案例征集一等奖、第十五届全国语文教师“四项全能”竞赛教学方案一等奖;2021年获珠海一中平沙校区青年教师课堂教学能力竞赛一等奖、班主任专业技能大赛一等奖、珠海市2021年度教育教学优秀论文评比一等奖、珠海市2021年大中小学“解惑式”“引领式”思政课课例评选一等奖、2021年广东省教育技术论文活动创新论文、2021年粤港澳大湾区第一届“湾区语文杯”教学成果大赛特等奖。其微课《登泰山记》被评为2021年广东省基础教育精品课,另有三篇论文发表在中文核心期刊《语文教学与研究》(ISSN 1004-0498)。



02

笃定目标,明晰道路


回想起最初的选择(广州大学汉语言文学师范专业),周志方师兄表示这是出于两个方面的考虑:一是自身的成绩因素;二是学生时代对老师这一职业的憧憬。师兄选择师范方向,不仅是充分考虑自身在高考中获得的硬性条件——把最为优秀的语文成绩作为参考依据,更是始终心怀对教师的敬佩之情。最终,理想与实际的有机结合促成了师兄对大学专业和方向的规划。


师兄认为,在人生的许多节点上,感到迷茫是十分正常的,但重要的是认清自己的大目标,即终极目标,大目标清晰了,路途自然也会明了。“大目标”也就是“你想要做什么”“想要成为一个怎么样的人”,师兄谈到,若能找到大目标,便可以规划好时间与道路,在学习与课外活动的兼顾上也有了标准。






03

学高身正,明灯指路


谈起大学期间印象最深刻的老师,周志方师兄想起了大三时期任教教学论的林晖老师,师兄用“学高为师,身正为范”八个字赞美林晖老师。在 “学高”方面,林晖老师不仅拥有丰富的理论知识,而且在讲课时能将理论融入实践,用实践佐证理论。师兄表示,林晖老师的观点与学问,不仅让他的学识得到提升,更对他未来的工作与生活产生了积极影响。


另一方面,“身正”表现在林晖老师课堂上展现出的仪态与气度、组织课堂的能力以及处理问题的方式等。师兄认为“身正”更值得学习,通过观察老师是如何教授的,这对师范生而言无疑是一份“巨大收获”。此外,师兄还分享了一份与林晖老师的难忘回忆——林晖老师给予了师兄第一次走上讲台完整讲课的机会,在师兄的职业生涯中发挥了无可替代的启蒙作用。回想起林晖老师的鼓励和引导,师兄至今仍觉得十分感激。



04

职业选择,量身定制


关于“择业中应重点考虑哪些因素”,周志方师兄表示,他在选择职业时综合了各方面的考虑,他认为因素无轻重之分,每个人的情况不一,应结合自身情况而定。


接着,师兄分享了他的择业经历与体会。师兄也曾面临过一次艰难的选择:是成为深圳的小学教师,还是珠海的高中教师?师兄表示,或许很多人会首先考虑深圳,因为两者相比,深圳更显发达,但在师兄的考量中,城市的表面优势并非是最重要的因素,最重要的还是要考虑自身能力和自我追求。出于对经济实力和个人成长追求的考虑,珠海成为师兄的最优选择。


师兄幽默而风趣地谈道:“毕业不过几年的自己,如今在珠海已有能力入住属于自己的房子,可若当时选择去往深圳,或许连一个阳台都还无法买下。” 





05

投身实践,真诚以待


“00后整顿职场”是当下的热门话题,即 “00后”一代的年轻人在进入职场后,产生的一系列消极行为态度。周志方师兄认为,这是当代年轻人应当摒弃的思想态度。以此为引,师兄分享了他工作后的经历与心得。


师兄谈起他刚进入学校工作时的经历——满课的教学安排、学校活动的筹备、各项论文的撰写、团委的工作以及作为班主任需要管理的琐碎事务,他都不畏艰难、积极面对,并在事业与生活中寻求平衡。师兄表示,如能将理想与工作融合,在工作中践行理想,那工作也可以是快乐的、有收获的、有价值的。


师兄认为,万事不过开头难,每个人天然都会有畏难情绪,主要还是因为并不全面熟悉各项事务,当渐入佳境时,任务与工作就会变得简而有序。一个人做的事情越多,学到的东西也就越多,持续的积累会带来力量,涵养优秀的品格,吸引到更多的优势资源,形成实打实的良性循环。人生路漫漫,每个人都应是向上走从而迈向优秀的,而“躺平”的工作态度,本身就是一个伪命题。


除此之外,师兄还从班主任的角度谈了自己的收获。刚结束高考时,师兄惊喜地收到了一面锦旗。锦旗的背后藏着一个故事:一名厌学的孩子在师兄坚持不懈的开导与启发下,逐渐摆脱不良习惯,变得开朗向上。当师兄提起锦旗上“爱生如子,德才兼顾”八个大字时,那份属于教育者的自豪感、获得感溢于言表。


“捧着一颗心来,不带半根草去。”师兄表示,在逐渐深入教育事业后,他愈发坚定本心,深刻地意识到作为老师的责任——引导学生明白何为美、何为好,并指引他们奔赴更美好的未来,这也是师兄的初心。



06

祝福寄语


采访接近尾声,周志方师兄希望师弟师妹们能更着眼于自己来到广州大学的目标与梦想,明白自己进入大学学习的职责所在,而绝非将思维局限于对物质方面的追求。师兄衷心地祝愿师弟师妹们能够明确目标,不忘初心,涵容养量,沉潜蓄势,方能成就大事!





往期回顾:


采访记者 | 林春秀 胡梓欣
文字记者 | 卢薇羽
 | 胡梓欣
责编 | 黄诗扬
审核 | 韩宝玉老师
饶珈瑞老师

「且将新火试新茶,诗酒趁年华」
  

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