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在“解忧梦课堂”,师生一同“新年祈愿”
“寒假”模式,又遇辞旧迎新的美好时刻,老师希望孩子们在合理安排假期生活之余,也能够留一些时间给自己做一些关于“未来”的思考,静下心来,好好回顾总结过去,再认认真真展望未来。为此,该校“解忧梦课堂”基于传统的新年祈愿活动,结合心理学视角,许下对新年的美好愿望。
“珍爱卡”是心理学中一种借助图案和文字相结合的投射工具,共有48个不同主题。本次祈愿活动中,心理老师在很多代表着未来、美好、积极的主题词中,选择了“保持希望”“爱自己”和“分享”三个主题词,请学生根据图片画面、主题词所带给自己的感觉,并结合实际需求进行更具象的自由联想,书写下对未来的美好期待。新的一年里,做些怎样的尝试与努力才是爱自己的表现?该如何保持希望感?又愿意和谁去分享,分享些什么?学生们将自己的所思所感所想编辑成喜欢的图文形式,与更多人分享。
校方表示,将“珍爱卡”与新年祈愿相结合,使心愿不仅仅是一份美好的祝愿,更是帮助孩子们探索自我内心,给予自己启发,获取迎接新一年、应对新挑战的能量的过程。
记者 / 王菁
编辑 / 宗哲麟
图片 / 上外附属大境初级中学
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