“灯把黑夜烫了一个洞” | 没想到，这些句子竟然是小朋友说的

不知道大家有没有注意到，

这两天不管是微博还是朋友圈，

都被一些“小朋友”写的诗刷屏了！

比如，姜二嫚在7岁时候写的《灯》

看完这句，

配上窗外的夜色，

小观突然就想唱上一句

“我的天空，星星都亮了”

还有，熊博宇8岁时候的作品《春天》

看得人心里暖洋洋呀！

还有陈科全的《眼睛》

突然的转折反差，

让人很想去抱抱

这个可爱又可怜的小盆友呀！

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孩子们的诗，闪闪发光

这些闪闪发光的诗句

来自于一本名为《孩子们的诗》的书

据出版方介绍，书中精选了七十多首等3到13岁小朋友写的诗。或许这些小朋友在写下这些诗句的时候，还不明白什么是诗，但他们用简单的语言，触动到我们。

网友“Jessie-Liu-新”说：“最纯真得感情来自最纯净的年龄。”

网友“嚴陵野人”感慨童心难得，他说：“所以说赤子之心有多可贵。人们努力把孩子催熟。却又总在真正成熟后回过头去追怀自己失去的童心。”

网友“无无无问”想起了自己的亲身经历，他说“有次跟我姐带3岁多的侄子回老家，一路细雨，我侄子指着远处烟雨缭绕的山跟我姐说:‘妈妈你看白云下来给大山洗澡了’”

也有网友质疑，这样完美的诗作，不太像出自小朋友之手呀。

网友“台风照样上百”说：“老师应该润笔不少吧~ ”

网友“EBreeze”说：“不排除真正的有天才型的孩子。但是恕我直言，大部分的应该都是孩子写一个东西，老师给润色修饰最后以孩子的名义发表吧。我记得很清楚我小学5年级那会写了一篇作文，被选中准备投稿发表。老师给反复修改我抄了四次才算搞定。” 

孩子们的诗是否得到老师的润笔，我们不得而知，不过诗集中的一些作者，长大后确实成了诗人，比如顾城。顾城在12岁时写的诗也被收录在这本书里：

“

树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，它透出天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。

”

在我们的认知里，小朋友的作品或许是这样的：

最标准的比喻——“妹妹的脸蛋像红红的太阳！”

最常出场的主角——“我的妈妈”

最标准的范文——《我的梦想》

然而小朋友们却用最自然而直接的情绪，天马行空的想象，写出质朴又感人的诗，让我们这群“中年人”感动。

其实不止是诗，不少网友在网上发布了小朋友的作文和造句，小观看了都自愧不如。

比如这条，把黄橙橙的梨子比作小孩的脑袋。如果只是以形比形，也就没什么说的。但后面又加了一句“哇，好甜”，味和形一下子就立体俏皮了。

这种俏皮又充满孩子气的比喻，

从小朋友嘴里说出，

简直是太可爱了！

把口腔溃疡的感觉比作吞食仙人掌，有没有顿时喉头一紧。

而在一些感官上的认知，小学生角度也非常有趣。

知名小学教师博主@我们1班 向同学布置了一个作业，让他们在周末去寻找身边秋的痕迹。

有一个“秋的痕迹”令人印象深刻，小朋友从水的角度来认知秋天——

秋天的水没了夏天的热气，又不似冬天的刺骨，好似一个未施妆的少女，只荆钗素裙地站在人们的面前。

原来秋天还可以是水温呀！现在让小观写秋天，估计就只能剩下“金秋十月”“硕果累累”，最多再用上一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

然而在孩子的眼里，风、水、被子，都是秋天。

童真源于对世界的好奇

为什么小朋友“笨拙又可爱”的想象力能打动“中年人”？或许他们身上有我们已经失去的东西——童真。

小观不禁回忆起了几个月前发生在“世界插画大展”上的几个片段：

齐岸是世界插画大展的讲解员，她发现，大部分参观者安安静静全程听完，很少有人提问。

偶尔也有喜欢自己思考的小朋友，但家长的表现不是鼓励，而是“催促”。

比如，有一个小朋友此前已经跟随爸妈“走马观花”听过一遍讲解，当时，遇到自己特别感兴趣的画，小朋友驻足很久，以至于他的父母很不耐烦，催促着他往前走、往下听。

还有一个家庭，奶奶、爸爸、妈妈带着上幼儿园的男孩，全家出动来看画展。齐岸领着他们边讲边走，一会儿，妈妈没兴趣走开了，一会儿，爸爸也走开了。最后只剩下奶奶还跟着小朋友听讲解。

小朋友看到喜欢的画时，会反复问齐岸：这个画的是什么？那个画的是什么？这导致他看得很慢，花了2小时，才把画展走完一遍。最后，连奶奶也失去耐性，忍不住对齐岸感慨：“你好有耐心啊。”

但，这不正是看画展的方式吗？“可家长们并不享受这些画，只会往前走。”齐岸说。

比如看着绘本《奇妙的字母世界》，家长脑子里只有个问题：书里画的究竟是字母A还是字母B？而孩子的想象力却让人感到惊喜，有孩子说，它像一个装满东西的盘子，有孩子说它像一个开满花的山坡，还有孩子说，它像戴着彩色帽子的爸爸，一旁有只手正伸进去取暖。

孩子对这个成年人习以为常的世界，保留着充分的好奇心，保留着探索、质疑、思考的本心。有时候，儿童的思维方式往往能提醒成人，待人接物的初衷究竟是什么——那恰恰是最深刻的拷问。

孩子的奇思妙想，说到底，只是在刚认识这个世界，和刚用文字来表白的“笨拙”，但也是用这种笨拙，来看世界时就显得格外天真可爱。

他们会慢慢长大，也会慢慢失去这种笨拙。但在此之前，真希望家长能鼓励孩子，让他们用稚嫩的眼光，孩子的视角，去打量这个世界。

本文来源：解放日报·上观新闻、微信公众号“vista看天下”、新浪微博 等

微信编辑：胡雨松

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