近日，随着“双减”政策落地
有关教育的话题成为近期热议话题
在落实“双减”的同时
教育部及各地也正在严抓教师违规行为
各地严查在职教师有偿补课行为
浙江一地2名老师被查：
调离原单位，6年内不得交流到民办学校
温州市教育局《关于开展中小学在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作的通知》发布后，乐清市教育局积极行动，迅速抓好贯彻落实，对在职教师有偿补课零容忍，及时通报2起在职教师有偿补课行为。
今年暑期，乐清市乐成街道某学校在职教师虞某某借用教育培训机构教室，对其任教班级学生开展预期10天的有偿辅导并收取辅导费。同时，该学校在职教师张某某应其任教班级家长的要求，在家里组织学生违规开展有偿补课并收取辅导费。该两名在职教师虞某某和张某某的上述行为，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等有关规定，乐清市教育局对虞某某作出降低岗位等级处分，调离原单位且6年内不得交流到民办学校任教的处理；对张某某作出降低岗位等级处分和相应的党纪处分，并对虞某某和张某某所在学校的负责人进行相应问责。宁波严打在职教师参与有偿补课，
教师被重罚，校长诫勉谈话
近期以来，宁波市教育局开展了师德专题教育“五项行动”，严厉打击在职教师参与有偿补课。据了解，根据明察暗访及市民举报，经教育局专项调查小组现场调查取证，已查实在职教师参与有偿家教20余起，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关规定，从严进行处罚。据今年上半年以来查实处置案例，市内某校教师蒋某某因放学后带学生在家中补课，根据相关规定，责令清退违规所得，扣除当年度全额绩效奖金，5年内不得参加评先评优、晋升高一级职称，并且调离原学校；城区某校教师姚某某违规从事有偿补课，情节较为严重，根据相关规定，给予姚某某诫勉谈话，调离城区工作岗位，3年内不得调回城区，扣发12个月奖励性绩效工资，3年内不得参与岗位晋级、职称晋升、评优评先等一系列处罚措施。而利用职务之便，采取强制、诱导、要挟或暗示等手段，为他人或各种培训机构介绍生源、提供相关信息，哪怕未收取费用或相关利益，也视同有偿家教行为处置。某中职学校自聘教师周某某，把自己任教的13位学生介绍到校外培训机构，并利用课余时间在该培训机构有偿兼课，根据相关规定，当地教育局已责令学校解除与周某某的聘用合同。除了对教师本人予以处罚，对于疏于管理、问题多发、查纠不力、履职不严的学校，教育部门启动问责程序，如给予蒋某某所在学校通报批评，本学年度教育工作目标管理考核扣3分，校长诫勉谈话；对姚某某所在学校党政主要负责人进行诫勉谈话……“对有偿家教坚持从严处理。对于从事有偿家教的教师，一经查实，绝不姑息。”宁波市教育局相关负责人表示，要深入落实教育部开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作，对有令不行、有禁不止、违纪违规的教师，要动真格，依规严肃查处，对处置不力的学校，要及时问责。组织考试作弊，安徽7名老师被判刑
老师作为传道受业解惑者，自当为人师表，着力维护教育公平。然而，却有老师以“作弊”的方式来提高学生的成绩，从而提升自身的知名度。近日，安徽省蚌埠市蚌山区人民法院审理了一起组织考试作弊案件，被告人高某等七名老师分别被判处有期徒刑七个月至有期徒刑三年八个月不等的刑期。
在2020届普通高校招生艺术专业课省统考来临之际，某艺术学校高某等老师私下商讨准备通过微信群聊在统考当天帮助学生作弊，让学生取得更好的成绩。2019年11月30日19时许，高某等人在学校组织全校应届考生开动员大会，并在会上暗示在场学生称可以携带两部手机，一部上交，一部留用，如果被发现就说是看时间用，还称八点开始考试，八点之前把考题传出来都不算作弊等等。
开考当天，许多同学依据高某的暗示将手机带入考场，曹某某等考生利用携带的手机将考场试题拍成图片发至学校微信群内，后被告人高某、颜某、钟某、彭某某、李某某、杨某、杨某某等人依据自己的专长分工合作，将关于本次考题的步骤图、成品图、范画以及答题要点发至学校微信群内，供考生参考、答题。
经安徽省教育招生考试院认定，安徽省普通高等学校招生艺术类专业课省统考属于法律规定的国家考试。
法院经审理认为，七名被告人的行为均构成组织考试作弊罪。七名被告人分别有坦白或自首的情节，予以从轻处罚。七名被告人均自愿认罪认罚，予以从宽处理。遂作出以上判决。
诚信是做人之根本，高某等七名老师为了名和利，不惜违背教师的职业道德，组织并帮助学生在考试中作弊。这种行为不仅玷污了考场风气，而且也损害了学生的利益，更是毁了自己的人生。收受家长礼金、学术不端、甚至性骚扰学生
……
教育部有关负责人指出，8起典型案例涉事教师都受到严肃处理，反映出各地各校深入落实教师职业行为十项准则，旗帜鲜明查处师德违规问题的坚决态度，同时，反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄，对学生造成严重伤害，对教师队伍形象造成严重影响。这8起案例分别是：
一、河北省沧州市华北油田某学校教师曹某某收受学生家长礼品、礼金问题。曹某某先后收受学生家长海鲜、茶叶、水果等物品及现金1000元。曹某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关规定，给予曹某某党内警告处分、行政记过处分。送礼学生家长职业为中学教师，同样违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，给予其诫勉谈话、批评教育的处理，取消当年评奖评优及职称评定资格，并在全市范围内通报。二、贵州省毕节市赫章县2名教师在校外培训机构有偿补课问题。孙某、刘某某在校外培训机构违规有偿补课，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第十项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关规定，给予孙某、刘某某降低岗位等级处分，年度师德师风考核不合格，调离教师岗位并调离原单位，不再从事一线教学工作，将违纪所得上缴财政。当地县政府对县教育局领导班子集体约谈，对学校进行全县通报批评，县教育部门和所在学校分管领导作书面检讨。全县开展在职教师在校外培训机构兼职兼薪排查整治，全市组织开展师德师风警示教育。三、宁夏银川市兴庆区某幼儿园3名教师虐待幼儿问题。2021年6月，张某某、金某某、刘某某在保教保育中存在虐打幼儿行为，违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定。张某某因涉嫌虐待被监护、看护人罪，被刑事拘留；金某某因涉嫌殴打他人，被处以治安拘留15日并处罚金1000元；刘某某因涉事情节较轻，移交教育行政部门处罚。3名涉事教师已被依法撤销教师资格，收缴教师资格证，列入教师资格限制库。该幼儿园园长、副园长被依法作出撤销任职资格、教师资格的处理。该园被暂停办学资格并要求作出整顿。四、重庆师范大学教师唐某发表错误言论问题。2019年2月，唐某在课程教学中发表损害国家声誉的言论。唐某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第一项、第三项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予唐某撤销教师资格，调离教师岗位，降低岗位等级的处理。学校对其所在学院党政负责人进行约谈并责令作出深刻检查。五、吉林农业科技学院教师王某某性骚扰学生、学术不端等问题。2018年10月，王某某违规参加由学生支付费用的宴请和娱乐活动期间存在性骚扰学生行为，且存在论文抄袭造假情况。王某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项、第七项、第九项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予王某某开除处分，撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库。学校党委对其所在学院党总支书记和院长给予党内警告处分。六、成都体育学院教师邓某某与他人发生不正当关系问题。2015年4月至2018年9月，邓某某与他人长期保持婚外不正当关系。邓某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第二项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予邓某某开除党籍、降低岗位等级的处分，并调离教师岗位；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库；取消其有关人才计划入选资格和研究生导师资格。责令其所在学院党政负责人作出深刻检查，取消学院党总支书记当年年度考核优秀等次。七、北京第二外国语学院教师芈某学术不端问题。2021年1月，芈某出版的专著抄袭国外作者作品。芈某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第七项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予芈某党内严重警告处分、行政记过处分，调离教学岗位，取消研究生导师资格及三年内评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位晋升、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。其所在学院党政主要负责人分别向学校作出书面检讨，并在学院内部开展批评教育。八、衢州职业技术学院教师王某某学术不端问题。2020年5月，王某某发表文章因涉及作者身份、虚假同行评议、文章抄袭等行为被杂志社撤稿。王某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第七项规定，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予王某某警告处分，撤销当年取得的副教授专业技术职务，降低岗位等级，取消三年内科研项目申报等方面资格，追回因职务、等级晋升已享受的相应工资待遇；撤销涉及学术不端行为的论文学术奖励，追回相应科研奖励经费。教育部有关负责人强调，今年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，对教师提出更高要求。广大教师要深刻认识自己肩负的职责和使命，锤炼教育报国之志，坚守为党育人、为国育才初心，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，率先垂范、以身作则，争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。各地教育部门和学校要以对党、国家、人民和历史极端负责的态度，深刻认识加强师德师风建设的重要意义，突出政治引领，加强党史学习，深入开展师德专题教育，持之以恒巩固拓展师德师风建设成效。要进一步加强师德师风教育，强化法治教育、纪律规范教育，聚焦教师的理想信念、家国情怀、价值引领，进行针对性的引导和浸润。要保持对违规行为的高压态势，坚持力度不减、尺度不松、态度不变，坚决惩处违规行为。要严格执行教师资格相关工作要求，根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，对依法撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书应及时按程序撤销并收缴；对受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，若已经取得，应依法丧失，并按程序办理注销手续，收缴证书，归档备案，丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。要进一步压实责任，推动师德师风建设工作下沉，落实中小学校校长、高校院（系）行政主要负责人和党组织主要负责人的直接领导责任，打通落实的最后一公里，保证师德师风建设取得实实在在效果。
本文综合自教育部网站、乐清市教育局、钱江晚报、蚌埠市中级人民法院、江淮晨报等
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