故天将降大任于“是人”还是“斯人”？人教社回应！网友凌乱：难道我的记忆出错了…

是“故天将降大任于‘斯’人也”

还是“故天将降大任于‘是’人也”？

近日

网友们因为一篇课文

将相关话题“吵”上热搜第一

初中课本里的《生于忧患，死于安乐》，节选自《孟子》的《告子》下篇，通常要求背诵，多年来也脍炙人口。

近日，有网友发文称，其记忆中早年学的是“故天将降大任于斯人也”，却发现现在的课本成了“故天将降大任于是人也”。26日，人民教育出版社中学语文编辑部透露，该出版社历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”，从未有过“故天将降大任于斯人也”。

网友纷纷凌乱：

难道我的记忆出错了？？？

网友翻遍历套教材

人教社：从未出现过“于斯人也”

发帖网友表示，《孟子》的《生于忧患，死于安乐》，在中学课本存在几十年了，所有上过中学的人应该都背过。其中有一句“故天将降大任于斯人也”，自己记忆非常清晰，因为当时课上还联想到“李斯”是不是就是这个“斯人”？直到有一天他看到有人说，课本上，甚至是古文里，从来没出现过“于斯人也”这几个字。

 “难道我记错了？”这位网友查找了人教版教材1992版本、2001版本和2016版本，全部都是“是人”。

人教社1961年版初中语文教科书。图片来源/网络

人教社1982年版初中语文教科书。图片来源/网络

人教社1991年版初中语文教科书。图片来源/网络

人教社2001年版初中语文教科书。图片来源/网络

此外，另有网友也进行了查证，人教社历史上的这篇课文自1961年开始，包括1982年、1994年、2006年等各版本均是“天将降大任于是人也”；四库全书刻本《孟子集注》（宋·朱熹 注），明代刻本《孟子注疏解经》（汉·赵岐 注）均为“是人”。

《孟子》。图片来源/网络

《四库全书-孟子注疏》。图片来源/网络

“是人”？“斯人”？

网友争论不休

↓

10月26日，人民教育出版社中学语文编辑部工作人员对上游新闻记者表示，人民教育出版社出版的中学教材，自1961年收录《生于忧患，死于安乐》这篇文章以来，历套的教材都是“是人”版本，他们也查阅了众多古籍，查阅的结果也是“故天将降大任于是人也”。

编辑部工作人员表示，“斯”和“是”两个字，表达的意思是一样的，都表示“这”的意思。

网友：又现“曼德拉效应”

这个时空的时间线难道真的被动过？

曾有媒体就“故天将降大任于‘是人也’还是‘斯人也’”发布调查，结果显示，有94%参与投票的网友表示，记忆中是“斯人也”。

为何许多网友出现“斯人”的群体记忆？人教社编辑部工作人员表示并不清楚。

有网友说

可能是受部分教辅和电视节目的影响

↓

也有网友指出

这可能就是“曼德拉效应”

↓

“曼德拉效应”是一个心理学效应，指大众对历史的集体记忆与史实不符。最早是指人们对南非前总统曼德拉在上世纪80年代死于狱中的误解。2013年曼德拉去世的新闻发布之后，世界各地的人发现自己对曼德拉的记忆出现了混乱。

同样因“曼德拉效应”衍生的讨论，还有：“五十六个民族，五十六朵花”，还是“五十六个星座，五十六枝花”？“两只黄鹂鸣翠柳”，还是“两个黄鹂鸣翠柳”？

有专家认为，群体性错误记忆的出现和心理暗示有关。“因为人倾向于相信别人所说的是正确的。一旦有错误信息出现，很可能误导了既有记忆的真实性。而且人们常常受到诱导提问的影响，重组了自己的记忆内容。”

你学的是

故天将降大任于“是人”还是“斯人”？

---

本文来源：中国新闻网、上游新闻、科技日报、新浪微博等
微信编辑：安通校对：纳米◢ 猜你想看↓↓郑州回应“有居民反映阳性病例转运不及时”等问题；上海发布：核酸检测中发现异常，相关区域暂停非必要流动
学校、寺庙与直播间，还俗的“北大数学天才”柳智宇去往何处？
汶川地震中被人救出，14年后他牺牲在森林火灾救援现场……
最新！上海昨新增本土“1+8”，金山部分街道“三天三检”；福州暂停一切聚集性活动→
更多精彩内容，请点击下载上观新闻APP

“分享点赞在看，一气呵成↓