语文新改革:家长再不重视这件事,孩子将来升学吃大亏!
河北青年报《家长会》周刊官微
家长好好学习,孩子天天向上
大新闻:微信又㕛叒改版了~
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今年的新初三语文,道德与法治,历史已经是最新的部编版教材。
作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。
从起始年级开始,全国小学和初中将统一使用“部编本”语文教材。
“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
语文教材的变化,将给现在的初中生带来怎样的影响?给语文学习带来什么样的变化呢?
教材的变化意味着什么?
“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
语文教材的变化,将给现在的初中生带来怎样的影响?给语文学习带来什么样的变化呢?
教材的变化意味着什么?小编通过比较发现,语文教材的变化主要在于课文的增删上,阅读的广度、深度、难度增加,思辨性越来越强。
比如:删去了《傅雷家书》和《培根随笔》,增加了《艾青诗选》。诗歌由原来的15首(课内5首,课外10首)变为了11首(课内3首,课外8首),除商山早行之外其他均变为新增篇目。
这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的大语文观和传统文化素养。
进入初中,语文成绩可能会有落差,这个要有心理准备。有机构统计初中阶段语文学习情况时发现这样2个情况:
1.初中七、八年级语文过关率大约为70%,九年级语文过关率大约为60%!
2.学霸比拼在语文,普娃牛娃差距在数学!
导致过关率不高、绊倒初中生语文学习的4道坎是:
第1道坎:不会或不熟练议论与抒情。
小学大都是以记叙和描写为主,那么初中则要求更多的体现议论和抒情。只要学会这两种表现手法,才算抓住了初中语文学习的主旋律。
打个比方,读小学,就像是在市区开车,不管你是奥迪还是奥拓(没有贬褒,只是对比),大家都差不多。
可是初中呢,就像上高速了,车子想开到100码以上,车子的好坏也就是孩子掌握的表现手法、语文能力就很重要。
可是由于作文要求的模式化,加上初中生经历和阅历的限制,导致他们常觉无事可议、无情可抒。
这个落差就是真实水平的体现,就得好好把自己这辆车给保养调教好。
第2道坎:缺乏人文素材的积累。
有家长说,孩子在小学生作文成绩不错,也挺会表达的,为啥到了初中作文总得不了高分呢?那是因为要求变高了,而孩子的能力没有相应提高。同样的答案,在小学可以不扣分,但是在初中,这样答案可能就要扣掉一大半。因为评价系统发生巨大的改变,所以成绩有落差也就很自然的事情。
要想适应初中阶段的评价系统,首先要明白初中生语文习最缺乏什么?答案是人文素材积累,这是初中生尤其是男生的短板。说得明白一点,就是情商低。大多数家长也没有给孩子提供提高情商和积累经历的机会。
其实,生活上一些事情的积累,不仅能直接为孩子积累写作素材,更能帮助他情智的成长,利于他懂得了解他人,体察他人的感受,也就更能在语文学习中自然而然的理解到位很多问题了。
第3道坎:缺乏形象化、诗意化的语言表达。
语言表达一是需要有阅读加持、词句积累,二是需要细腻感受,真情流露。高考语文148分的孙婧妍说,在应试观念的影响下,很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。
自己语文好,恰恰是因为热爱语言、热爱文学,希望更多的人能去注意到中文的博大精深与多姿多彩,而不是戴着功利眼镜去审视它。一言以盖之,就是通过阅读、写作提高语文素养。
第4道坎:文言文让进度相应变慢。
许多同学,一看到文言文就两眼打转,手心冒汗。看到的字感觉都认识,但就是不知道作者堆在一起到底想要说些什么?整个“懵”了。偏偏文言文在中高考中所占比例越来越大,成为初中生语文学习一大难关。
听完小编的总结,
是不是懵了,
“到底要怎样才能学好语文呢?”
铛铛铛铛!
(♪此处假装有出场音乐♫)
中学生文学社-语文核心素养公益大讲堂
11月11号即将开讲啦 !!!
为了帮助学生提高语文成绩,
河北青年报特邀特级教师,骨干名师
为大家进行语文核心素养讲座。
总而言之,
如果您的孩子不知道如何更高效的阅读,
更好的选取阅读书目,
不知道如何提供写作能力,
就来这里听听专家怎么说吧~
前排的家长们
让小编听到你们的欢呼声好吗?
中学生文学社-语文核心素养公益大讲堂
主办单位:河北青年报社
01
时间
2018年11月11日 上午10:30-12:00
02
地点
河北教育出版社(新华区联盟路705号)
03
参加人群
初中学生及家长
04
专家库
河北省学科名师、特级教师、骨干教师、教科所教研员、省内名校一线学科名师
05
讲座内容
1. 认识阅读和写作的关系,以读促写,以写促读,读写并重,全面提高学生的语文素养。
2. 培养阅读和写作兴趣,传授阅读和写作技巧,提升学生阅读和写作能力。
3. 从现实出发,学会观察体验生活,在生活中积累素材,在生活中提升感悟,我手写我心,最后形成源于生活的“真作文”。
06
报名方式
微信报名(限报50组家庭)
王老师(微信同号) 13315144153
赵老师(微信同号) 13333018400
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