人物专访 |《平凡英雄》：平凡的我们，不平凡的英雄
我校中文学院学生许德鑫根据电影《平凡英雄》写的影评收到了来自该电影导演陈国辉先生的手写感谢信。对此，大学生传媒中心新闻部于10月31日对许德鑫同学和中文学院刘家思院长进行了相关采访。
许德鑫同学
Q
为什么在观看了《平凡英雄》后写了这篇影评？
A
因为该电影以普通人的视角去切入“英雄”这个神圣的词汇。在艺术性上十分突出，在社会价值现实性上具有十分重要的意义。在疫情反复出现的今天，关于人的价值、人的存在以及对人类终极问题的思考都在片子当中有所展现，我们可以在影片中找到自己灵魂的归属。
Q
平时都看哪些类型的电影？
A
平时看的电影类型众多，涉猎广泛，偏爱艺术类的影视作品。
Q
《平凡英雄》这部电影最让你印象深刻的是哪个片段？
A
断臂小男孩即将登机的那一幕场景令我印象深刻。导演不断用蒙太奇的手法切换镜头，通过镜头的慢放来渲染情绪。作为一部叙事型影片，导演陈国辉巧妙避免了流水账式的记录，在电影的节奏处理上没有拖沓，而是十分精湛巧妙地将一路上视觉中的“急”与等待时心理上的“焦”这两种不同的感官体验交替结合，通过镜头的渲染将观众引入影片中，以达到心灵上的共情，是影片的亮点，也是最为精彩的一部分。
Q
收到陈国辉导演手写感谢信时的感受？
A
这是一份意料之外的惊喜，同时特别感谢邵君立老师对我的悉心指导和辛勤付出。可以说，没有邵老师的指导可能我的这篇影评就不会有这么热烈的反响。希望陈国辉导演能拍出更多有影响力的、更加出彩的影片。
Q
有什么提高影视鉴赏能力的好方法？
A
想要对影片有独到的理解，需要长期的积淀和持续的阅读。在鉴赏影片时，要跳出一般的观众视角，以一个客观、专业的角度对影视作品进行剖析。
刘家思院长
Q
许德鑫同学是戏剧影视专业大二年级的同学，刘院长能否介绍一下中文学院的人才培养模式？
B
学院通过2+x的模式最大程度地挖掘学生的潜力，2是“汉语＋”和“外语＋”同时2也代表了“基本理论”和“能力素质”两个体系，x则是不同专业的目标引领。对于戏剧影视专业的同学，x是指编、导、演、评。主要是培养学生的创新实践能力，打造综合性人才。
Q
刘院长对于如何写好影评有什么建议吗？
B
一是要对电影要有足够的热爱；二是要了解电影的基本理论并给出专业评价；三是要熟悉文艺基本理论。
Q
刘院长对于中文学院的发展有什么期望？
B
这篇影评能够取得如此优异的成绩与学生自身的努力和老师的奉献精神都是分不开的，所以我希望我院能继续传承优良学风，教学相长、成长成才，促进学生全面发展。