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儿童性教育,从家长敢于说出性器官的正确名称开始

2017-03-22 童姐 孩子王官方

说到儿童性教育,现在大多数关于性教育落后的批评,都将着力点放在学校教育上。可我们有没有想过,父母才是孩子最重要的启蒙老师,在性教育这个重要的问题上,家长承担着不可忽视的重要作用!特别是学龄前儿童,当孩子开始问:“妈妈,我从哪里来”的时候,粑粑麻麻你想好怎么回答了么?



@ 童姐育儿

李阿姨你怎么了,李阿姨!!!


在开篇说这个问题之前,童姐想先和大家说一下最近炒的沸沸扬扬的性教育课本回收事件!起因是这样的,杭州一位小学生妈妈在网上发了个帖子,抨击小学生性教育课本《珍爱生命之后》这本书尺度太大,担心教坏孩子!并附了一张图↓↓


随后微博号@李铁根也跟进了这个热点,然后整个画面就变了,一本正常的性教育读书演变成了“色情书籍”,全民抵制,最后这本儿童性教育读本被强制收回!那么,事情到底是怎样的呢?原来以上那张图其实是教孩子拒绝其他人触摸自己的隐私部位。





@ 童姐育儿

与其无意识地、零散地向孩子传递性知识

不如正面、积极、规范地进行性教育


家长的盲目无知,部分营销号无节操的诋毁,导致原本好好的一场儿童性教育还没开始就提前结束了!与其无意识地、零散地向孩子传递性知识,不如正面、积极、规范地进行性教育。孩子的好奇心不会因为你讳莫如深而有所减少,相反,你越是避开去谈,孩子会越好奇!


根据年龄传递正确的两性知识,本就应该是家庭性教育的重要部分。家长如果不重视,那就可能错失了让孩子建立正确性观念的机会。那么,对于儿童性教育,作为家长,到底应该怎么做呢?儿童性教育课题组研究助理行简认为家长在对孩子进行性教育的时候,应掌握以下几个原则:


1、尊重事实,不瞎扯编故事

这是回答孩子问题时最基本的原则,但也是很多家长在面对与性有关的问题时常常轻易忽视的原则。


2、用简单明确的语言

孩子无法理解过于复杂抽象的描述,因此回答孩子的问题时,在尊重事实的基础上越简单越好。就像已有的答案提到的,回答3岁左右的孩子“我从哪里来”的问题时,只需要告诉孩子“你是妈妈生的”就可以了。


3、使用科学的名词

使用科学名词指代身体的每一部分,是正视、承认和了解自己身体的基础。比如年龄更大一些的孩子可能会追问“怎么生的/从哪儿生的?”,建议采用顺产的方式生育孩子的家长用自然的态度告诉孩子“你是从妈妈的阴道/产道生出来的。”不是从尿尿的地方,也不是从“下面”或者肚脐。


4、不回避孩子的性问题

有的时候,孩子关于性方面的问题,家长一是不知道怎么回答。这个时候,家长应该诚实的告诉没准备好回答这个问题,需要准备一下才行!并且这个时间不能拖的太长,否则拖着不回答孩子的问题也是一种敷衍。


@ 童姐育儿

 没有这么正确的性教育

哪儿来如此美好的你 ☺

我们这一代对于性方面的无知,大家可以随意感受下:


很多人不知道自己是怎么生出来的

性教育都是从A片学来的

生理知识完全是一篇空白,不论男女

性教育缺失的后果是什么呢?

性交不知道戴避孕套,怀了就去流产

遭到猥亵,不知道拒绝,遭到性侵,也不敢告诉家长。


粑粑麻麻们,无论是男宝家庭,还是女宝家庭,你希望你的下一代还带着这样的无知过完ta的青春期么?如果能够早早的学到正确的性知识,那么在碰到性侵犯的时候知道如何应对,而不是独自承受,默默忍受痛苦。


性从来不是丑陋的,回答孩子提出的与“性”有关的问题,很多时候是对亲子关系的一次很好的滋养。也许有一天,你的孩子会问你类似的问题,当你自然准确的给出你的回答时,他/她觉得你是世界上最酷的爸爸/妈妈。




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