开学临近，还没有心情学习？这份指南助你“收心归队”

不知不觉

开学的脚步已经临近

家长开始担忧学生身陷“开学综合征”

别担心！

河小阳送上这份开学最全收心攻略

这里有一份

各位学生、家长、老师赶紧用起来

一起点亮活力满满的新学期

↓↓↓

学生、家长必读指南·开学前这样准备

学生、家长必读指南·十个学习习惯

家长必读指南·以下雷区要避开

雷区一：“急刹车”

假期中，学生很多方面都处于松弛状态，如果突然承载过多压力，易导致学生情绪低落，甚至有抵触情绪，对开学产生恐惧心理。

雷区二：强制

家长强行遏制学生的一切娱乐活动，学生可能产生抵触、逆反情绪。

雷区三：严厉责骂

学生在心理调节和情绪控制上需要不断强化，有些学生适应开学的时间长，若家长一味地严厉责骂，只会激化矛盾，还可能把“坏学生”的意识植根于学生内心。

教师必读指南·四个方面帮学生“收心”

在收心教育中，教师处于主导地位。教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。老师们可以从以下几个方面进行收心教育：

1. 以身作则，率先“收心”

作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。教师自身要“收心”，率先从假期状态中调整过来，这样才能带领学生们告别“开学综合征”，在新学期有一个良好的开端。

2. 检查作业促“收心”

每所学校都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式，假期作业必须做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。否则，一些学生将养成应付假期作业的习惯。

开学后，教师要将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能使学生潜下心来，尽快进入学习状态。

3. 开展活动助“收心”

学校可以通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，让学生了解“收心”的意义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。

针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、励志故事会、理想信念主题征文、即兴演讲赛、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移到学习上来。

学校还可以通过开学典礼、橱窗等发表热情洋溢的讲话、张贴催人奋进的新春寄语来鼓舞和激励学生，进行“收心”教育。

4. 精彩课堂引“收心”

开学初，教师的“课堂教学”最为关键。教师要精心备课，注重激发学生兴趣，把握教学容量，组织课堂讨论、小组合作学习和竞赛活动，通过灵活多样的教学方法、幽默风趣的语言、抑扬顿挫声音、张弛有度的教学节奏紧紧抓住学生的兴奋点，把他们从对精彩电视剧情和刺激网络游戏的回想中吸引过来。此外，教师可以利用教材发放之际，为每位学生写下心灵寄语，营造浓厚的学习氛围。

新学期，新开始

新付出，新收获

愿各位学子在新学期

绽放属于自己的万丈光芒！

来源：本文由河小阳(ID：yggaokao)综合整‍‍‍理自人民日报微博、人民教育出版社、教育之江、中国教育报、人民教育，转载请注明来源。

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