如何讲好一个不让人打瞌睡的故事？丨绘本工作室第二次工作坊回顾
2017年1月6日
807图书馆·西村总馆
绘本第二次工作坊
别睡啦！起来嗨！
上一周
我们开启了绘本阅读之门
这一次
让我们从阅读者变成讲故事的人
以有趣好玩的方式
把故事讲给爱的人
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Part 1
「 画一画，热热身 」
刚来到现场，大家就迫不及待地动起手来
他们在干什么呢？
小伙伴们是在画画呢
亲子阅读的时光是短暂而美好的
用画笔记录下这时光是幸福的
Part 2
「 Logo知多少 」
在上一期的回顾中
我们预告了两组小伙伴设计的各具特色的logo
它们有什么含义呢？
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「绘本红」
作者：洋菜
翻开的书上面是一棵树
也是一把钥匙
还可以是一只魔力笔
......
打开脑洞
每个人都有自己答案
「广州蓝」
作者：琳儿
整体上看这是一只灯泡
也是广州小蛮腰
中间的字母H代表着绘本、四健荟
也代表妈妈抱着孩子在看书
最下面是一本翻开的书
▼
正如
一千个人眼中有一千个哈姆雷特
绘本阅读的魅力在于
即使是同一张图
也能在不同的人心里
开出不同的花来
Part 3
「 讲自己的故事 」
准备好小板凳，要听故事啦
这次的故事是小伙伴们自己画的故事
BY怡宝同学
花婆婆Alice小时候有三个梦想——
像爷爷一样环游世界
住在海边
做一件让世界变得更美丽的事
听完花婆婆的梦想
你有没有《最想做的事》？
在这本绘本中
Booker，一个出身贫民窟的孩子
手里攥着最朴素而又高贵的梦想
他说，最想做的是阅读
读书对我们来说是件简单的事
对某些人来说却是奢侈
“如果是你，最想做的事情是什么呢？”
“我呀，还是当一个快乐的吃货吧！”
Part 4
「 两人一起读故事 」
笑容的故事讲完啦
接下来轮到我们自己讲故事啦
两个人一起看的绘本
会读出怎样的故事呢
读完后要给大家讲哦
五分钟我们才读了几页。红色到处乱窜，搞得乌烟瘴气，稍微翻了下后面几页的图，好像它们最后和谐得在一起了。
——广州蓝组
看来讲故事也是项技术活呢
贝拉说，当她在讲《憋不住了》时，
感受到了小男孩“憋不住了”的真实感受
宝妈们平时都是给宝宝们讲故事
这次，宝妈们瞬间变身小朋友
听了贝拉讲的《憋不住了》
“小朋友们”会有什么感受呢？
讲述者声情并茂，让我有身临其境的感觉。
听着讲述者在讲故事，感觉比自己看绘本更有画面感、参与感。
听故事让我感同身受，体会到了小男孩憋不住了的急切心情，自己看绘本的时候没有把太多情感带入角色中。
随着她的声音、动作和表情，我们也似乎进入了角色，仿佛自己就是那个小男孩英男，历经艰难好不容易找到个厕所，可是却在楼梯上，唔，怎么回事，大哭“妈妈，我，我，我……”
▼
在语言体验里
用耳朵听是最为重要的
小时候没有用耳朵听故事的体验
长大是很难讲好故事的
——笑容
Part 5
「 好故事，一起来设计 」
两组小伙伴一起为周末的亲子故事会
来设计故事了
来看看她们讨论时的初步想法吧
绘本红组 《卡夫卡变虫记》
我们可以采取第一人称来讲故事，这样子有亲切感，用提问「假如有一天变成了一只小甲虫，你会怎样子呢？」来激发孩子的兴趣，我们还可以加上动作、表情、互动，来表现我们对孩子的关注和爱 。
”
广州蓝组 《野兽国》
Max是个心里很丰富的男孩子，我们需要营造一种欢乐、闹腾的气氛，我们将有一位主演者，其他的小伙伴会做背景、发生声效，肢体语言、互动等，这些元素的加入会让我们的故事更加有趣。
”Part 6
「 听笑容老师讲故事 」
耳朵准备好了吗？
笑容老师来为大家讲故事啦
（敲黑板！！）
通过两个绘本
老师教大家怎么讲故事
《疯狂星期二》
星期二晚上，成群的青蛙飞了起来，第二天清晨，青蛙躲了起来，它们在云的后面偷偷看着一脸懵逼的警探，下周二青蛙还会再来吗？
哇！下周二，猪飞起来了！
究竟发生了什么？？
绘本是用图说故事的书，动作也很重要的，生动活泼的场景再现能让孩子不知不觉进入到故事里面。
（黑暗中“妖娆”的笑容老师）
Part 7
「 小游戏，大智慧 」
笑容：
“盒子里有着小羊，你看到了吗？”
“我看到了”
“好像没有呀”
......
笑容用力将盒子踩扁了，啪的一声
“啊！小羊！”
笑容：“小羊已经出来了呀”
哈哈，小游戏你体会到了什么呢？
大人出现，幻想也就结束了
绘本是需要幻想的故事
打开脑洞
为绘本注入更多幻想与趣味
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蹬蹬瞪，时光老人又飞快走过
回顾这次工作坊，我们知道
一位好的绘本讲述者
要用耳朵去聆听
让孩子把自己代入到故事里
灵活运用肢体动作
最重要的是，打开脑洞
让一个故事，成为每个人的故事
感谢小伙伴们的分享与作业
文字丨耿纯 广州蓝组
编辑丨永杏
主办机构
四健荟青少年发展中心
广州市越秀区四健荟青少年发展中心，是一个在越秀区民政局注册的专注于关注及支持社区儿童及青少年心智健康成长的民非机构。通过设计、组织动手、动脑的课堂引领孩子们和家庭了解自己的身体、心智健康的成长，手、脑、身、心为四健，同时，四健荟联合绘本阅读的专业志愿力量，一起来推动绘本在社区的普及及应用，让更多孩子特别是流动儿童的家庭爱上阅读。
成立于2006年的中山大学西门科技园A栋807室，是广州第一个公益领域的公共空间。经过近10年的发展，搬家后的807图书馆依旧坚持着知识共享和公众参与，以书籍和公益活动为渠道，为公众打造一个开放的共享空间，聚焦人文体验与思想交流。
「807图书馆」
聚焦人文体验与思想交流
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