巴蜀荣耀 || 小荷才露尖尖角，科创国赛续辉煌！

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巴蜀荣耀 || 小荷才露尖尖角，科创国赛续辉煌！

Original 重庆市巴蜀中学校巴蜀中学 2021-06-08

少年智则国智

少年富则国富

少年强则国强

青少年是祖国的未来，也是不断推动社会发展的希望。而未来国际竞争主要在于科技创新力。全国青少年科技创新大赛和重庆中小学生科技节，便是培养青少年创新发明意识、锻炼青少年科技创新能力的重要赛事。

第33届全国青少年

科技创新大赛

8月14日—20日，由中国科协、教育部、科技部、生态环保部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联和重庆市人民政府共同主办，重庆市科学技术协会、中国科协青少年中心、中国青少年科技辅导员协会承办的第33届全国青少年科技创新大赛在重庆国际博览中心举行。

本次大赛受到各级各方高度重视，由中国科协、教育部、科技部、生态环境部、知识产权局、共青团中央、重庆市政府等单位主办、承办和协办。参加开幕式的有本届大赛的评委，相关专家学者，经济合作组织科学基金会等国际组织，以及来自美国、俄罗斯、英国、德国、意大利等国家有关科技教育机构及代表队。开幕式中，全国政协副主席、中国科协主席万钢讲话；重庆市委副书记、市长唐良智致欢迎辞。

△ 全国政协副主席、中国科协主席万钢

在开幕式上讲话（转载自市科协网站）

△ 重庆市委副书记、市长唐良智

出席开幕式并致辞（转载自市科协网站）

巴蜀中学获奖数

居重庆第一全国第三！

感谢辛苦的教练和同学们，

一起看看详细数据吧~

△ 以上数据来源stem云中心

△ 第33届全国青少年科技创新大赛

巴蜀中学获奖情况

△ 巴蜀获奖同学与指导老师张荣庆合影

△ 巴蜀获奖同学大合影

△ 获奖同学吴党郅浩、秦之雅、刘伊君

△ 获奖同学李厚润、李宜锴、熊国宇

△ 获奖同学周大琰

△ 获奖同学陈湘妤

△ 获奖同学李扬旭

全国青少年科技创新大赛，是科技的盛宴，是未来的起点，更是学习与交流的平台！不忘科技为魂，人才为本，巴蜀人为了中华民族的伟大复兴，在大众创业万众创新的洪流中尽着自己对人才培养的微薄之力！巴蜀学子将栉风沐雨，砥砺前行，在未来的征程中取得更辉煌的成绩！

科技改变生活

科技改变时代

重庆市第七届

中小学生科技节活动

国家高度重视科技人才的培养，重庆市政府响应国家号召，设立了重庆市中小学生科技节活动。

在今年重庆市第七届中小学生科技节活动中，共有10人获得“小科学家”称号，15人获得“小发明家”称号，19人获得“科技小能手”称号。巴蜀中学高2019届有4名学子获表彰。李厚润同学荣获“小科学家”荣誉称号，李扬旭同学荣获“小发明家”荣誉称号，袁圳鑫和周大琰同学荣获“科技小能手”荣誉称号。

巴蜀中学获奖人数

位列重庆市各中小学首位！

感谢辛苦的教练和同学们，

一起看看具体名单吧~

小科学家（10人）

小发明家（15人）

科技小能手（19人）

学生感言

小科学家荣誉称号获得者

李厚润

高2019届8班

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在这一年多的时间，在小组成员间的紧密协作以及老师的悉心指导下，我们终于成功地设计出了新型无线充电装置，同时我也幸运地获得了“小科学家”的称号。这确实是对我一步一步实现目标的极大肯定和鼓励。

其实发明并没有想象的那么困难，拥有一双能够发现生活中事物不足的慧眼是相当重要的，也许一个看似异想天开的点子就是前行的方向，只要你下定决心去做并一路坚持下来，就一定能将其实现，甚至会对世界造成你所想不到的影响。其次，坚持也发挥着不可忽视的作用。在学习科技创新的道路上，我们遇到的困难数不胜数，首先是计算机语言和数电模电的学习，这些陌生知识我们以往从来没有接触过，理解起来相当有难度，其次是外出学习的来回奔波，不仅让我们时间更加紧迫，同时也让我们感到丝丝疲惫，这些确确实实让我们苦不堪言，但是正是最初的梦想支持着我一步一步走下来，一路上可谓痛并快乐着。

另外，要坚信着“失败是成功之母”，没有轻而易举的成功，正如爱迪生所说,“失败也是我所需要的，它与成功对我一样有价值”。对于初学者的我们，尝试失败是非常正常的。比如，当我们的作品即将制作完成时，之前调试好的波形在示波器上出现了紊乱。由于拆开重新检查的工作量非常大，我们团队的负面情绪爆棚，说白了就是嫌麻烦，谁也不愿意动这个脑筋。但后来转念一想，我们也算是几个业余搞科研的，碰到这点小麻烦就怨天尤人，确实不像样。于是我们相互鼓励，把整个器械重新拆开，结果发现是组装零件时一个二极管的焊头松了，这才解决了问题。虽然这都不是什么大的困难，但我认为，在克服困难的过程中,最重要的是发扬“不抛弃不放弃”的探索精神，无论最后结果如何，不断尝试的过程才是我们最需要积累经验的地方。

回首这一年，我充实了自身的知识库，也得到了极大的锻炼。尽管因日常的奔波而心力交瘁，尽管因为被众多的知识弄得云里雾里，但我依然坚持了下来，也为这些回报而感到欣喜。古人有言“苦心人天不负”，尽管遇到了重重阻力，但梦想的实现其实便是对我们最大的奖励。

小发明家荣誉称号获得者

李扬旭

高2019届6班

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在老师的悉心指导以及自己的不断探索下，我完成了“绿色物理肥料探秘：声波刺激对青蒿生长及代谢的调控研究”。植物方面的研究是一个漫长的过程，由于植物有其特有的生长周期，实验并不能随时进行。但正是这相对漫长的过程，启发了我很多关于自然与科学的思考：科学不总是教科书上那些里程碑般的发现、定理，科学工作者也不都是如达尔文、牛顿等闻名世界的人物，更多的科学研究都只是在做一件件细微的“小事”，但正是这些看似细微的研究，推动着人类科学不断进步。满怀好奇、保持敬畏、持之以恒，才是科研应有的精神。

科技小能手荣誉称号获得者

袁圳鑫

高2019届6班

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发展的欠缺激起科技的现身。

翻阅过许多论坛科杂云云，无不在对生活的热爱上大写特写。

着眼于生活，发觉发展之疏忽，附着于科技，生机开始运转。

鸟，扑朔，天地间，自是一派恬然。

社会是依托于人的，发展的漏洞存在于个人与其它事物的矛盾。出于热爱，得以发觉。出于科技，加以改变。

我看见威胁隐匿在扑朔之间，我幻想目前的发展所未曾出现的科技。

波，毫厘，千里外，定向驱散恰似风行草偃。

因为整个大的发展，创造出无数小的科技，聚沙成塔，促就新的发展。

而每一粒沙，皆源于对生活的热爱与创新。

科技小能手荣誉称号获得者

周大琰

高2019届6班

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获得“科技小能手”称号，我的内心感慨万千。这是对我一年来的努力的肯定，也是激励我不断前行的动力。

回顾科创这一年，我发现自己成长了许多，不仅在知识上，更在精神与思想上。以前我总以为那些大发明家不过是画画图纸，然后组装元件调一下参数就可以制作出一项惊世神作，可我现在发现，即便是最初的一步——确定研究方向，都并非一步登天，而是需要分析市场需求、结合目前研究状况等等，才能确定一个最好的研究课题。但俗话说：“发现问题比解决问题更重要”“好的开始是成功的一半”，我想也不无道理。

物理博大精深，但从理论的神坛走向生活的应用，需要各种知识的综合。在科技创新这一年，我也了解实际工作时，并不是像我们现在学习那样，分科分作，各管各的，而是需要多学科交叉，多理论混合使用。例如，在设计电路时，同时运用到了模拟电子技术、数字电子技术、以及电路焊接的相关技术。这告诉我们，即便是在日常的学习中，也要多方兼顾，将自己发展为全面型人才，才可更适应社会需求。

刚进入科技创新时，科技老师就讲了20世纪世界百大发明，这些精巧的设计开拓了我的视野，激发了我强烈的好奇心与求知欲。但是仰望星空必须脚踏实地，光是仰望这些发明是没有用的，我希望所有同学都能够在求知的道路上砥砺前行，不畏苦难。

恭喜受表彰的四位同学，相信他们能珍惜荣誉，戒骄戒躁，在全国比赛中再创佳绩。也希望更多巴蜀学子能积极参加校内外各类科技创新活动，了解科技前沿信息，感受创新科技的魅力，让创新思维和能力帮助我们解决更多的问题。

祝福每一位在逐梦路上

辛勤奋斗的少年们。

巴蜀学子，

未来可期！

THE END

供稿｜巴蜀竞赛部

编辑｜刘会兰赵霞芬杨梅

审校｜戴金洪刘欣

总编｜宋杰

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