让孩子做这五件“危险”的事情丨短视频

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编者按

对于给孩子的自由，每个家长会有不同认识，然而，给孩子试错的空间是有意义的。“让孩子做危险的事情”，这看上去有些惊心，但这个演讲的主旨却关乎安全。孩子在成长的过程中会面临各种风险，比起防堵，正确的引导更加重要。我们对“安全”的界定越严苛，孩子与外在世界相处的宝贵机会就越少。

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（点击上方视频，即可观看吉佛·图利的演讲）

欢迎各位出席我的演讲，今天我演讲的主题是：应该让孩子做的五件“危险”的事情。

我没有孩子，因此，我只好借来了我朋友们的小孩。对于我今天谈的内容，大家尽可以持保留态度。

我叫吉佛·图利。我的职业是一名计算机科学家，同事我也是探索训练营的创始人。这是一个旨在帮助孩子们学会如何随心所欲地区搭建各种玩意儿的暑期项目。因此，我们建造了许多东西。而且，我还让这些二年级的小朋友们去接触一些电动工具。如果你正考虑把你的孩子送到我们的探索训练营来的话，他们回家的时候，身上准会青一块紫一块，遍体鳞伤。

在我们所生活的这个世界里，关于儿童安全方面的准则制定得越来越严格，其严苛程度近乎疯狂。比如在塑料袋上要求印上令人窒息的安全警告，咖啡杯上也印有“防液体烫伤”这样的安全警示。对十岁以下的孩子，人们似乎认为所有东西都是危险的。这样的趋势什么时候才能到头呢？

当我们把所有的角都磨圆，让一切锋利的物体都消失殆尽，那么，当孩子们第一次接触到那些带有棱角的塑料制成的物体时，他们会伤到自己。因此，随着我们对什么是安全区域的界定变得越来越严苛，与此同时，我们也切断了让孩子们与周遭的世界相处的宝贵机会。尽管我们所做的努力和意图是好的，但孩子们终究必须学会如何去应付各种各样环境下的，那些在他们能力所及范围内的所谓最危险的事。

因此，尽管这个标题看上去有些触目惊心，这篇演讲的主旨实际上是关于安全的，以及我们能做的一些简单的事。通过这些小事，可以提高孩子们的创造力、自信心，以及对他们周遭环境的控制能力。我现在向大家介绍的是节选自一本未完成的书。这本书名字叫做“50件危险的事情”。我节选了其中的五件。

▋第一件事：玩火。

火是自然界中最基本的元素，学会如何控制它是每一个孩子都会经历的过程。这是我们人类第一次真正能够控制大自然界万千神秘事物之一，去接触和体验才能揭开这些神秘的面纱。

通过玩火，孩子们可以学到关于火的一些最基本的知识，以及关于进气、燃烧、排气等基本相关知识，这是三个最基本的火的自然原理，只有掌握了这些基本知识，我们才能更好地利用火。我们可以把露天矿区燃烧的火想象成一个实验室，虽然通过玩火，孩子们能够学到些什么我们无从得知。但是，请相信我，让他们随心所欲地玩火，他们一定能够学到在玩别的玩具或游戏时所学不到的知识。

▋第二件事：拥有一把小刀。

小刀是一种游离于我们文化意识之外的东西，我也挺讨厌它。你所拥有的第一把小刀是你的第一个万能的工具，可以当铲子用，可以当撬子用，可以当成螺丝起子。

当然，它首先是一把有危险的利刃。在很多文化中，牙牙学语的小孩就有小刀玩，因纽特人的小孩会刀切鲸鱼油脂。我第一次看到这个是我十岁的时候，在一个加拿大电影公告牌上，小婴儿玩刀的情景给我留下了非常深刻的印象。这表明，孩子们在他们很小的时候，就可以通过工具培养出一种自我引伸意识。你只需要定下几个非常简单的规定，如不要把刀口对向自己的身体，保持刀的锋利，不要对它施加强力等等。这些规定都很易于孩子们理解和掌握。

但是，孩子还是不免会用小刀伤到自己。我的腿上至今还留着被刀刺伤的疤痕，但毕竟是孩子嘛，伤口很快就愈合了。

▋第三件事：玩扔长矛游戏。

研究证明，我们的大脑天生就懂得如何进行投掷，就如同我们的身体肌肉一样，如果你不使用你的大脑，它也会慢慢萎缩退化。但当你经常锻炼它的时候，特定部位的肌肉就会给整个身体系统施加力量，这些力量也会同时作用于你的大脑。

因此，研究表明练习投掷可以刺激额叶和顶叶，这又与视觉灵敏度、三维感知能力，以及结构性解决问题能力相关，因此它在培养孩子们想象技巧和预知能力方面具有重要的意义。而且投掷是分析技巧和物理技巧的结合，对于全身性的锻炼非常有好处。这种具有目标性的活动对孩子们注意力的集中大有裨益。因此，这是一项非常好的活动。

▋第四件事：拆解家电。

你知道吗？家里摆放着再平常不过的洗碗机的内部其实是一个有趣的世界。下次一定记得，当你准备扔掉一件旧家电的时候，千万要手下留情，和你的孩子一起拆解这些旧家电。即便你对这些零件一无所知，但是动动脑筋，想想每个零件是干什么用的，这本身已是对孩子们很好的锻炼。

通过这样的锻炼，孩子们可以形成这样一种意识，就是不论机器的内部构造多么复杂，他们都可以把它拆解开，他们能够从知晓每个零件的功能开始，慢慢弄清楚整个机器的原理。这是一种对于可知性的领悟力，即某些事物是可知的，要让孩子们明白，那些我们习以为常的和我们共同生活在一起的复杂事物，也是由某一部分人创造出来的，通过不断领悟，我们也可以明白它的原理。

▋第五件事：冒险打破一些法规。

除了安全准则之外还有很多法律，这些法律试图限制我们和外界事物之间的互动。比如数码媒体播放器就是一个好例子：在ITunes上买一首歌，把歌转成CD，然后把CD在电脑上转成MP3，再在这台电脑上播放MP3……这样做的后果就是你已经触犯了法律

对孩子们来说，这是个重要教训——有些法律是人们无意之中触犯的，这些法律应该得到解释，人们才能知晓。

对于那些不愿意触犯法律的人而言，可以带着孩子一起驾车。对孩子来说，这是一个十分重要的成长阶段，这个阶段发生的时间，与孩子们对外部世界，类似恐龙这样的大家伙，着迷的时间大体上一致。对于车也一样，孩子们想进入到车的内部，享受驾驶的乐趣。在这样一个充斥着条条框框的世界里，应该让孩子们得到一定程度的自由。

因此，我们可以营造一个完全合法的状态。找一块空地，确保没有障碍物，且空地位于私家场所，在这样一块地方，让孩子们享受驾驶的乐趣。事实上，这是非常安全的，并且对于整个家庭来说，都是一种莫大的乐趣。

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