真正数学好的孩子，个人管理和决策能力也一定比较强
有些孩子学数学
负数分数加减乘除样样精通
可一旦被问到换乘公交如何省时间
或者超市打折与返现哪个更实惠
孩子却苦苦思索不得答案
这就是缺乏活学活用数学知识的尴尬
把学科停留在“知”的层面
还是进一步跨越到“行”的阶段
是中美数学教育的最大差异
同样是学统计
中国孩子学习统计学相关知识
各种概念理论熟稔于心
但美国孩子却更喜欢
直接统计石头剪子布的结果
分析出拳偏好
且不说后者综合了多种学科
光是有趣程度就甩前者几条街
美式素质教育数学课
孩子现在在家就能上
少年商学院《小小数学家》系列在线课程
（《图形的奥秘+数学改变生活》）
遵照美国中小学共同核心课程标准（CCSS）
由少年商学院北美教研总监、
毕业于全美排名第一的教育学院的
数学教育学博士赵晴老师担任核心导师
少年商学院教研总监、
毕业于加州大学伯克利分校统计系的
Evan老师联袂授课
用故事化、启迪性、互动式的教学方法
激发孩子对数学的学习热情
将生活中随处可见的问题
用数学思维加以解答
学会分析选择最优方案
成为生活中的策略高手
全国各地8-11岁创意少年
2016年10月21日-12月9日
共八次在线直播课堂
每周五19:45-20:30
每次在线直播课最后导师发布创意挑战
同学们线下实践，上传作品获得点评
空间思维和抽象思维力
善于发现问题、解决问题的探索试错能力
数学与商业的跨学科运用
观察与分析规律的能力
了解概率和机会，独立判断能力
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完成全部挑战的同学将获得学习证书
并在少年商学院网站上
拥有专属个人主页
也是未来申请学校时的
重要的学习档案和能力证明
学习了正方体等形状后
来自深圳的张学成同学
用Minecraft搭建了一个“玻璃之城”
所有构成要件都是3×3的正方体：
来自浙江宁波张峻恺同学则用乐高
借助圆形、正方形基柱、圆锥体等
做了个高科技飞船模型——“超星舰”：
学习了商家爱用的一系列“数学陷阱”后
来自广州的黄羿同学走上街头
梳理了便利店、超市等的优惠活动：
每门课程均配备一个创意学习工具包
在开课前快递到家
里面有采访卡、观察总结表等
另附家长手册，
节省孩子一起完成挑战的父母的时间
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1. 少年商学院线上线下课程老学员，在线支付时勾选“老学员”，直接享受95折优惠。2人或2人以上团队报名同享老学员优惠。
*优惠方式：报名成功后向少年商学院微信发送团队成员报名手机号，优惠金额将在3个工作日内返回原账户
2. 新老学员购买系列课程均可获赠青少年数学思维启蒙好书一套。
注：课程购买后不设退款。未开课课程可免费更换同价值课程一次，已开课课程不设退换。
不为应试，只为激发孩子数学热情
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有疑问请在右下“写留言”