扎克伯格投资小学里的创造力特训课，中国孩子在家就能上
不同年龄的小学生混在一起上课
同一个班的孩子学习进度却不同
没有整齐排列的桌椅
墙上贴满了便签纸
孩子一人一个iPad
做着不同的学习项目
……
这些情形在传统学校里几乎不能想象
却是硅谷乃至全世界目前最火的小学
——Altschool，最日常的上课场景
这所极度强调个性化教学的学校
由谷歌前高管创办
早前获得包括扎克伯格在内的1亿美元投资
有着让无数孩子向往的教学特色
如“电子化教学”
——孩子在线完成定制课程
又如“学生参与课程设计”
——孩子在档案里写上兴趣爱好、
强项弱点、个性偏好等
这将成为老师指定学习计划的依据
而且，极度重视创造性解决问题的能力
Altschool的CEO Max Ventilla曾说，
他们想培养的学生
“不单单是一个问题解决者
更是一个问题发现者
（not just be a problem solver,
but a problem seeker.）”
据Altschool官网介绍
每年他们都会邀请设计专家
给学生们开设一堂创造力特训课
这可不是教孩子们画画或捏橡皮泥
而是让孩子用创意解决真实存在的问题
比如下图这个学生
采访了自己的搭档——一个游泳迷
并决定为朋友做一款新型护目镜
“我先用一种特定的防水纸、
胶带、橡皮筋贴出框架
再在上面挖了两个洞
一开始并不牢固，我就用强力胶加固
没想到真的奏效了！
然后我再找些塑料做优化……”
特训并不要求孩子做出完美的模型
相反，它希望孩子更关注创想的过程
勇于行动，而不总想做个完美计划
除了采访、头脑风暴等
它还鼓励学生接触不同的工具材料
把所有点子变成看得见摸得着的模型
“每个孩子都有很多创意，
但他们需要一种训练，把自己的创意
变成能带来改变的解决方案。”
——Altschool学生主管
Annette Bauer曾如是说
最后，学生还要学以致用
重新设计自己的教室
——没错，这里老师不会提前布置教室
因为他们认为，没有孩子的参与
是没办法也不可能布置出一个
真正为学生着想的学习环境的
上述这堂创造力特训课名为
“设计思维”
（Design Thinking）
设计思维是最近几年风靡欧美中小学的
一种创造力培养方法
本在硅谷的创新企业及跨国公司
用于新产品开发与迭代
斯坦福大学设计学院（d.school）
把它归纳为一套科学方法论后
迅速在教育界流行开来
尤其注重培养孩子的同理心、
发现问题、解决问题的动手能力
下图是斯坦福大学官网上列出的
目前正开设“设计思维”课程的
全球学校/创新教育机构地图
少年商学院和Altschool同在地图中
——我们于2014年获得斯坦福d.school创办人
的授权与认可
向中国少年普及设计思维方法
Altschool的这一创造力特训课
中国小学生在家就能上
少年商学院线上线下结合的明星课程
《设计思维之小小生活创意家》
即设计思维经典入门级课程
四周的时间里
每周一次妙趣横生的视频直播课程
每周一次创意十足的线下自主实践
引导孩子掌握创意学习方法
并在采访调研中
收获创造力自信
注：本周三晚
（2016年10月19日23:59）
将截止报名；报名请从速
全国各地7-12岁创意少年
2016年10月22日-11月12日
四次在线直播课堂
每周六18:30 - 19:15
每次在线直播课最后导师发布创意挑战
同学们线下实践，上传作品获得点评
头脑风暴，创意思维能力
动手试错，科学探索精神
运用设计思维解决身边问题
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完成全部挑战的同学将获得学习证书
并在少年商学院网站上
拥有专属个人主页
也是未来申请学校时的
重要的学习档案和能力证明
学习了设计思维后
北京的姜同学改造了家里的烧水壶
利用烧水时水能发电的原理
为下次使用储电
还把机身换成高温耐热玻璃壳
方便随时看到水位
下面这几位同学学习了设计思维后
组成一个小Team
设计了一款“讲故事”的新机制
结合了无人机和AR（增强现实）眼镜模型
一个飞在天上，随时抓取有意思的故事
另一头，人们戴上AR眼
就能身临其境地体验故事
还有一次挑战是外出采访
天津的张同学在采访咖啡店服务员时
因为紧张脑子一片空白
服务员等不及就直接走了
挫败不已还哭了
最终在爸爸鼓励下坚持完成了采访
体会到了难得的“挫折教育”
每门课程均配备一个创意学习工具包
在开课前快递到家
里面有采访卡、观察总结表等
另附家长手册，
节省孩子一起完成挑战的父母的时间
和AltSchool学生同步
收获创造力自信
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2.课程购买后不设退款。未开课课程可免费更换同价值课程一次，已开课课程不设退换。
3. 提升孩子解决问题的能力，点击“阅读原文”进行最后的报名。有疑问请在右下“写留言”。