孩子说数学抽象又枯燥?你该读读这本《趣味数学攻略》
少年商学院微信(点击标题下方“少年商学院”关注)每周日“精品推荐”栏目分享一则国内外优秀儿童学习资源。这是第938次分享,内容为少年商学院出品的一份免费国际教育电子杂志。
天才可以是天赋的,也可以是后天训练的。天才孩子与聪明孩子有什么区别?我们曾给大家分享过一张表:
The Bright Child | The gifted Child |
聪明孩子 | 天才孩子 |
| 善于提问(问号多多) |
感兴趣 | 非常好奇 |
细心周到 | 全身心投入 |
有好主意 | 主意古怪甚至疯狂 |
很努力 | 爱玩,但成绩很好 |
能回答出问题 | 追究问题的细节 |
名列前茅 | 出类拔萃 |
有兴趣地倾听 | 个人喜好和观点强烈 |
学得轻松 | 早就知道了 |
反复6-8次就能掌握 | 重复1-2次就掌握了 |
能领会所传授的观念 | 能自己构造抽象的概念 |
喜欢和同龄伙伴相处 | 更喜欢与成人做伴 |
抓住要领 | 绘制推论 |
完成作业 | 自动发起项目 |
虚心的 | 较真的 |
忠实精确地复制 | 创造一种新的设计 |
喜欢学校 | 喜欢求知 |
吸收信息 | 操纵、灵活运用信息 |
技术人员 | 发明者 |
擅长记忆 | 擅长猜测 |
擅长条理清晰的演示 | 越高深复杂越如鱼得水 |
谨慎,细心 | 敏锐入微的观察 |
对自己的学习满意 | 高度自我批判 |
排在前五位的区别是:天才孩子非常善于提问、对事物具有深厚的好奇心、然后全身心投入钻研、主意古怪而疯狂、爱玩但是最终成绩却也不错。
之所以“重温”这几大特征,缘于关注少年商学院微信的一些公立学校家长朋友的困惑:我们也非常关注孩子的创造力培养,但是又对孩子的学科学习有所担心,譬如数学成绩不佳。
其实,创新教育与传统教育从来不是割裂的,而越来越有融合趋势。我们专注青少年的国际创新实践,相信提高孩子的社会技能、发现问题和解决问题的能力的同时,更可以激发孩子对学校里学习的兴趣。
这也是本周少商推出免费电子杂志《趣味数学攻略》的原因——逻辑比计算重要,推理比答案重要,兴趣比成绩重要。少年商学院的全球众教育顾问或特约撰稿人对比中、美、英、新加坡和新西兰等地的中小学数学教材、考题与家庭作业,梳理汇总成这一本激发孩子快乐学数学的指南。5到15岁孩子的家长及老师都能从中得到启发。
上周少年商学院推出的免费电子杂志为《志在必德:德国创新教育的秘密》(点击即可阅读)。
好多朋友其实留意到了——跨学科、项目制,是近些年国际上青少年综合素质拓展的一种常用作法。譬如少年商学院引入并将于寒假开展的冬令营“美食梦工场”,9到12岁的少年要进行一场另开生面的“美食跑车比赛”,这便是我们所说的“融合”,既是一个素质教育项目,表面看起来是融合了营养学、工程学和商业运营,实际上,物理、数学,特别是数学思维在这个过程中会得到非常的启发和训练(点击查看项目详情并报名)。
希望更多的中国少年轻松学数学。希望更多的中国聪明孩子变成天才孩子。
《趣味数学攻略》杂志目录
【数学之伤】 |
儿子到剑桥后对国内数学学习的反思 |
美国小学数学老师的一封来信 |
从一道并不变态的数学题说起 |
【趣味课堂】 |
中美小学数学教材的五大不同 |
新西兰小学数学课这样上 |
【课外练习】 |
英国小学生的趣味数学家庭作业 |
为何全世界竞相借鉴新加坡的数学学习方法 |
即使家鸡,也能成为孩子最好的数学启蒙老师 |
【精品推荐】 |
用乐高学数学!纽约三年级老师的绝招(附学习卡) |
快乐学数学:美国孩子“数学书包”里的秘密 |
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