名校名师来当科普志愿者！这个“家门口的科学社”有点特别

徐汇区枫林街道的“STEM机器人搭建”活动几乎场场爆满，专业老师将理工科知识融入到机器人教学，锻炼萌娃们的动手和逻辑思维能力，带领他们在家门口走进科技的大门。

而枫林街道的社区书院就走在了这股浪潮之前，近日在徐汇区举行的“大手牵小手，共建家门口科学社”2022年徐汇区社会主义核心价值观教育主题活动上，“全国青少年电子信息科普创新教育基地”揭牌，贾敏等6位老师被聘为“枫林·创展”科普志愿者，以“科学普及、志愿服务”的实际行动，带动更多青少年走近科学。

多元建设 打造社区科普阵地

以社区为平台，在家门口引入科普基地，枫林街道“家门口科学社”在深入推动少儿科普向更大范围、更广领域的落地应用进行着积极探索。“STEM机器人搭建”活动就是社区书院里的“网红”项目，用生动有趣的教学方式，带孩子们走近机器人，又走出机器人，遨游于数学、物理、建筑、艺术的海洋。

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为进一步满足青少年多元化、品质化、个性化的科学文化需求，为社区科普注入新活力，更多持证上岗的志愿者们将成为生力军，在校园、社区之中播撒科普的种子，助力提升全民科学素养水平。复旦大学附属徐汇实验学校、徐汇区东二小学被授予 “全国青少年电子信息科普创新教育基地” ，更是将社区党群服务与科普教育相融合，盘活资源，深度合作，打造多元化社区科普阵地。

多方赋能 点亮科技之光

从社区起步，在与周边学校、社会力量合作共建中成长。主题活动现场，复旦大学附属徐汇实验学校、徐汇区东二小学分享了与街道及上海市创展科普发展中心共建的经验与收获。

复旦大学附属徐汇实验学校在枫林街道的帮助下，引入创展科普发展中心设计的科普课程。机器人搭建、图形化编程等明星课程深受学生喜爱，不但探究了科学知识，也激发了创造能力。随着人工智能的普及应用，学校期待更深度的合作，让科普课堂不单单只是一个兴趣课，更要把科普内容渗透到科技节、阅读节上，点亮学生的科技之光。

上海市创展科普发展中心的机器人课程不断迭代更新，并在徐汇区东二小学推行了四年。学生们的科学创造力被激活，科普师资的培训孵化不断规范，让学校体会到科普资源普惠共享的重要性，让孩子们心中植根起科学之梦。

为探索科普资源普惠共享的新格局，枫林街道“家门口科学社”在多方共同努力下，不仅提升了基础教育阶段的科学教育水平，激发学生的求知欲和相像力，更是让校内外科学教育资源有效衔接，推动学校、社会和家庭协同培育科学人才。

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文稿：徐喆衎

编辑：宁平英

校对：王冰倩

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